Šią vasarą atėjo laikas studijuoti: planas praeiti rugsėjo mėnesį
Prieš kelias dienas studentai grįžo namo su savo naujienlaiškiu: kai kurie nuskubino jį kaip triumfo ženklą ir kiti, nusilenkę, žinojo, kad šią vasarą atėjo laikas mokytis! Tėvai, susirūpinę, susiduriame su dilema, kaip padėti vaikams iki nesėkmių rinkimo birželio mėn.
Kokią pagalbą reikia patvirtinti?
Šiuo metu kitas klausimas yra nuspręsti, ar turėtumėte mokytis vieni, samdyti privačią mokytoją arba užsiregistruoti akademijoje. Akivaizdu, kad kiekvienam vaikui reikės kitokios pagalbos, priklausomai nuo priežasties, dėl kurios jie buvo blogi.
Jei problema kyla dėl gero paauglystės požiūrio, kuris, būdamas protingas berniukas, turėjo metus, kai jis labiau pasidžiaugė tinginimais, jis domisi tam tikra kontrole per privataus mokytojo arba į akademiją, Jų privalumai yra ta, kad jie yra ekonomiškesni, privalo laikytis tvarkaraščio ir periodiškai juos nagrinėja mokytojas, kuris juos prižiūri, kad patikrintų, ar jie viršija nustatytus tikslus.
Galimas pavojus yra tai, kad jūsų noras reaguoti tikslas „patvirtinti rugsėjo mėnesį“, pakeisti mąstymo veiksmą, kurį studentas turi vykdyti, kad jis taptų priklausomu nuo paramos ir vaikas būtų pasyvus studentas. Tikrai jis patvirtins rugsėjo mėnesį, tačiau kitame kurse jis grįš į savo senus įpročius.
Esminė akademijos ar privačiojo mokytojo misija neturėtų būti tiek daug, kad paaiškintų turinį, bet ir suteiktų studentui efektyvų metodą, teigiamą vidinį viziją ir įpročius mokytis už save. Kalbant apie abejones, lengva tai paaiškinti studentui ir galbūt tėvai tikisi. Tai logiška, kad jūs linkę į tai, bet tai nėra geriausia. Pageidautina, kad pats studentas išmoktų išspręsti savo abejones. Tam užtrunka šiek tiek daugiau laiko ir įgūdžių mokytojui, tačiau ilgainiui jis yra efektyvesnis.
Išorinė parama, kurią gali gauti mūsų sūnus, yra tinkama, jei ji yra nukreipta į studentą, kad jis pats galėtų įveikti visus sunkumus, kuriuos jis mano.
Kita vertus, kai tiriame blogų akademinių rezultatų priežastis, aptinkame kai kurias pirmiau aprašytas problemas, turėsime padaryti daugiau su teikiama pagalba. Tai reikės dvigubai: a rugsėjo mėn. planas patvirtinti sustabdytus klausimus ir a pataisantis specialistas mūsų sūnaus sunkumus, o kitame eigoje - tęstinumo idėją, kol juos tinkamai nugalėsime.
Idėjos sukurti vasaros mokymo programą
1. Venkite visų išlaidų palyginimo su kitais broliais ar partneriais galėsite tik pakenkti jų savigarbai. Priešingai, skatinkite gerai atlikto darbo pasitenkinimą, ypač jei tai šiek tiek nelaimė, nes tai padės jums įgyti savigarbą.
2. Atvykę užrašai, aptarkite juos su savo vaikais pabandyti žinoti, ką jie galvoja apie tai, jei mano, kad jie yra teisingi, ar ne, kaip jie jaučiasi apie šiuos rezultatus ir ką jie mano, kad gali padaryti, kad pagerėtų.
3. Norint atlikti maksimaliai, turite būti optimaliomis sąlygomis, todėl venkite tirti, kai pavargote (pvz., vėlyvą popietę), kai nesate gerai arba labai karšta valandomis (pvz., po valgymo). Rytais po pusryčių tai gali būti tinkamas laikas, nors, kadangi kiekvienas vaikas yra kitoks, turėsite padėti jam planuoti savo studijų valandas.
4. Organizuodami tvarkaraštį Įsitikinkite, kad likusieji broliai taip pat užsiėmę kažkuo: skaitymo laikas, sustiprinimo veikla, vairuotojo pažymėjimo išėmimas. Berniui patartina jausti, kad jis yra vienintelis, kuris turėtų dirbti vasarą.
5. Liepos mėn. Tyrimas skirsis nuo rugpjūčio, Į pirmojo mėnesio planą gali būti įtrauktas akademijos ar mokytojo laikas ir jūsų asmeninės darbo valandos. Rugpjūčio mėnesį, būdamas vasaros vietoje, tvarkaraštis bus pakeistas priklausomai nuo šeimos plano ir vietos sąlygų.
Veiksmų planas patvirtinti rugsėjo mėn
Jei rugpjūčio mėn., Kai išvykstate atostogauti, nebeturite išorinės paramos, kiekvieną dieną turite praleisti laiką, kad peržiūrėtumėte savo dalykų turinį. Norėdami tai padaryti, tvarkaraštis turėtų būti pažymėtas, visada tas pats, tame pačiame kambaryje, jei įmanoma, gerai vėdinamoje, apšviestoje, be trukdžių (pvz., Televizorius, išmanusis telefonas ar planšetinis kompiuteris) ir turėdami viską, kas būtina ant stalo, kad išvengtumėte nuolat augimo ,
Ana Aznar
Patarėjas: Dr. Luis Manuel Martínez, Universiteto centras „Villanueva“
