Žaislai Kalėdose: ką žaislas turėtų duoti vaikui?

Į Kalėdos, kiekvienas vaikas gauna savo dovanų dalį. Bet kai mes svarstome šį klausimą, mums kyla tūkstančiai klausimų: kokie geriausi žaislai mūsų vaikams? Brangiausias? Ar ne mūsų pasirinktas žaislas? O gal tada mes nusprendžiame ieškoti atsakymų į spalvotus katalogus, kurie užpildo mūsų pašto dėžutes, neatsižvelgdami į tai už ką žaislas tikrai tarnauja.

The žaislas tai yra priemonė, kurią vaikas naudoja savo gebėjimams ugdyti; yra papildymas, kuris suponuoja žaisminga veikla, Tėvai gali jausti tam tikrą nerimą renkantis žaislus, nes pasiūlymas yra didžiulis ir tikslai yra neaiškūs.


Todėl kartais mes nepasirenkame tinkamiausių žaislų: daugeliu atvejų tai nėra žaisti, bet atrodo, kad kai kurie net pernelyg subtilūs, kad juos paliktų vaikas ... Trumpai tariant, jie yra nuobodu!

Žaidimas, būtinas vaikams

Vaikas žaidimui reikalingas beveik tiek pat, kiek maitinimas. Jis yra transporto priemonė, per kurią jis keliauja mikro-pasauliuose, kurie atstovauja visatą, kurioje jis rytoj vaikšto kaip suaugusysis. Žaidimas yra tos ateities eksperimentavimo laboratorija.

Kai vaikas žaidžia, jis apdoroja informaciją, kurią jis gauna iš savo pojūčių - taip prisideda prie jo brendimo; jis repetuoja apie kūno kontrolę, mokosi naudoti savo kūną, koordinuoti savo judesius, užkariauti pusiausvyrą; mokyti rankinį įgūdį.


Žaidžia mokytis skirtumas tarp malonių ir nemalonių situacijų; vysto gebėjimą bendrauti; išmokti kalbėti; naudojasi atmintimi; atrasti erdvinius, laiko ir priežastinio ryšio ryšius; ji siūloma nemokamai kūrybiškumui. Ir dar daugiau, žaisdamas vaikas išmoksta pažinti save ir suprasti kitus; išmokti duoti ir gauti; laimėti ir prarasti; laikytis nustatytų elgesio taisyklių; apsvarstyti problemas ir jas išspręsti.

Žaislų išradimas

Visi aukščiau minėti įgūdžiai gali būti sukurti labai brangiais žaislais, labai pigiais, net ir su žaislais, kurie nėra žaislai ... Trumpai tariant, svarbus dalykas nėra pats objektas. Atminkite, kad vaikas mėgsta sugalvoti, modeliuoti ir kurti savo žaislą. Tai yra brangus elektrinis traukinys, kuris tėvo neviltyje tampa eksperimento žaidimu. Arba gerai žinoma dėžutė, kuri tik padėjo išlaikyti dovaną, kurią mūsų sūnus, kaip ir „Pelenės“ moliūgas, paverčiamas Formulės 1 automobiliu per kelias sekundes.


Norėdami pasirinkti žaislą, geras šaltinis yra vaiko priėmimas į žaislų parduotuvę ir pažvelgti į jų akis bei stebėti jų reakcijas. Yra vietų, kuriose galima manipuliuoti jais, suteikiant puikią galimybę vaikams ir tėvams.

Žaislų bibliotekos gali tęsti žaidimą

Kita alternatyva yra žaislų bibliotekos. 1960 m. UNESCO Jis sukūrė „viešųjų įstaigų, skirtų žaislų klasifikavimui ir išsaugojimui, sukūrimą“. Šiose parduotuvėse galime patarti dėl įvairių rinkos pasiūlymų ir tinkamiausių žaislų vaikams. Netgi yra galimybė, kad keletą dienų galėsite paimti žaislų namus, kad tai būtų įrodyta.

Ką turėtų duoti žaislas?

- Suteikti naujų vertybių natūraliam ir įgimtui vaikų žaidimo gebėjimui.
- Prisitaikyti prie motorinių ir temperamentinių vaikų poreikių.
- Būkite išradingi, skatinkite fantaziją, vaizduotę ir kūrybiškumą.
- Perkelti į veiksmą, ty išprovokuoti aktyvų vaiko dalyvavimą žaidime.
- Turėkite tvirtą ir kruopščią konstrukciją, kad išvengtumėte rizikos.
- Jo kaina turi būti proporcinga jos teikiamoms vertėms.

Jutimo gebėjimas, stimuliavimas per žaislą

Vaikas jis žino pasaulį per savo pojūčius, jų suvokimas: žvilgsnis, klausymas, jausmas, prisilietimas, atleidimas, jausmas, čiulpimas, įkandimas ... Žaislai, padedantys plėtoti šį pajėgumą, yra, pavyzdžiui: trimatis mobilusis telefonas, veidrodžiai, stebėjimo lapai, kontrastingų spalvų žaislai; pirštinės ir kojinės, įvairių atspalvių varpai, garso lėlės, klausos diskriminacijos žaidimai, muzikos instrumentai (kokybė), dainų juostos - įvairiomis kalbomis -; skirtingų tekstūrų lėlės ir daiktai, lytėjimo pirštinės, lovelės treniruokliai; skirtingų tekstūrų ir temperatūrų; atminties žaidimai kvapas, regimasis ir lytėjimas ...

Psichomotorinis gebėjimas vystytis su žaislais

Su šio tipo žaislais vaikas įgyja naujų judesių ir tobulina tuos, kuriuos jau turėjo. Tai padeda visi, kurie skatina globalią kūno judesių kontrolę: pakilkite žemyn, stumkite, paleiskite, šokinėkite.

Pavyzdžiui, vvilkti ir stumti transporto priemones, surinkti automobilius, vežti daiktus, sūpynės triračius, uniciklius, riedučius, visų dydžių kamuolius - kūdikių gigantus, guminius volelius, motorolerius, dviračius, polius, riedlentes, batutus, krepšelius, šuoliai, šokinėjimo lynai, slidinėjimo ...

Yra ir kitų judesių, kuriems reikia didesnės koncentracijos. Tai rankdarbiai, kuriems reikalingas tikslumas ir įgūdžiai: tinka, sukrauti, statyti, siūti, siuvinėti ir pan. Pavyzdžiui: rietuvės žaislai, nėriniai, konteineriai, lankai, smulkūs daiktai, galvosūkiai, galvosūkiai, galvosūkiai, siuvimo žaidimai, atidaryti / uždaryti, įdėti / ištraukti, pasukti / atsukti, smiginis ir smiginis taikinys, žirklės, segtukai, meccano, staklės, molis, plastilinas, pirografas, pirštų lėlės, kostiumų paveikslai, pirštų tapyba ir visos grafikos medžiagos.

Pažinimo gebėjimai, stimuliavimas per žaislus

Tai žaislai, padedantys didinti vaiko dėmesį, jų atmintį, kūrybiškumą, vaizduotę, išraišką ir kalbą, erdvinę organizaciją, sąvokų, formų, spalvų ir dydžių diferenciaciją. Pavyzdžiui: žaislų priežastinis poveikis, skirtumai ir panašumai, atmintis (atmintis), kiekiai ir formos, moksliniai, elektroniniai klausimai ir atsakymai, asociacija, logika, knygos - visos literatūrinės veislės-domino, šachmatai, istorijos, poezijos, dainos , spausdinimas, abacusas, lentos, kompiuterių, gyvūnų ir daržovių klasifikavimo vadovai, skruzdėlės ir kt.

Socialiniai ir emociniai gebėjimai

Jie yra žaislai, kurie turėtų sustiprinti socialinių taisyklių, bendravimo ir dalyvavimo mokymąsi. Pavyzdžiui, įdaryti gyvūnai, kūdikių lėlės, lėlės, aksesuarai ir suknelės, šarnyrinės lėlės, virtuvės, namai, tualetai ir kiti kasdienio gyvenimo elementus imituojantys žaislai, kajutės, lėlių nameliai, stalo žaidimai (parchio, domino, raidės), kostiumai medicinos komanda ir visos profesijų ir profesijų imitacijos. Čia įtraukiame visus žaislus, kuriuose yra normų, pavyzdžiui, žaidimus su kamuoliais, futbolą, krepšinį ...

Monica Larruy Baeza
Patarimai:Teisa Dalmau Xiqués Instució Familiar d'Educació psichopedagoginis patarėjas

Video: Seminarai tėvams: kaip geriau suprasti savo vaiką?


Įdomios Straipsniai

Sėdėkite prie stalo, kad valgytumėte kartu

Sėdėkite prie stalo, kad valgytumėte kartu

Šeimos patiekalai suteikia tėvams galimybę rūpintis savo vaikų emocine gerove. Kartu prie stalo susideda daugybė privalumų vaikams: gerina šeimos ir socialinę sanglaudą, padeda jiems mokytis ir įgyti...

Pora: kaip įveikti emocinę priklausomybę

Pora: kaip įveikti emocinę priklausomybę

Žmogus yra socialinis, turi susieti ir užmegzti emocinius ryšius su kitais, kad jie galėtų vystytis ir gerovei. Tačiau tam tikrais atvejais santykiai su kitu tampa a emocinė priklausomybė, kuris...

Rizikos pavojus paaugliams

Rizikos pavojus paaugliams

THINKSTOCKPaauglystės emocinis chaosas sukelia rizikos skonį, poreikį patirti naujovę ir impulsyvumą, kurie natūraliai suvokia savęs pažinimo ir kitų asmeninės autonomijos poreikį. Rizikos pavojus...