Skaičiavimas pirštais skatina matematikos mokymąsi
Jei nėra skaičiuotuvo, pirštai yra geri. Šios galūnės padėjo daugeliui žmonių atlikti paprastas operacijas, pavyzdžiui, pridėti ar atimti. Šią kūno sritį labai paplitusi tarp jauniausių, o kas svarbiau, tai gali būti veikla, padedanti mokytis. Matematika vaikams.
Tai paaiškinta iš Šefildo universitetas Hallamas, subjektas, kuris kartu su Bristolio universitetas, iš viso analizavo 140 studentų nuo 6 iki 7 metų. Šiuo darbu analizavome, kaip skaičiavimas pirštais pagerino operacijų atlikimo būdą matematika ir žinoti, kaip vienas kitą geriau tvarkyti tarp numerių.
Didesnis skaičių supratimas
Už šį tyrimą atsakingi asmenys atskirė vaikus grupes, Kiekvienas turėjo atlikti skirtingus derinius ir tvarkyti numerius įvairiais būdais. Tik vienas iš jų buvo veikiamas naudojant pirštus, kad treniruotų mažuosius matematikoje. Kiti studentai buvo paprašyti dalyvauti tokiuose žaidimuose kaip domino, kur svarbūs buvo jų numeriai ir jų mišiniai.
Paskutinė grupė susidūrė su skaičiais, kurie mokosi įprastu būdu, kurį jie daro savo mokyklose. Kita vertus, tie vaikai, kurie savo pirštus naudojo, savo galūnėmis turėjo atstovauti skirtingus figūras. Jie taip pat buvo paprašyti pateikti skaitinę vertę nuo 1 iki 5 kiekvienam iš jų ir tada, kai šis numeris buvo paminėtas, palieskite šį pirštą ant kitos rankos.
Rezultatai parodė, kad tie vaikai, kurie pirštus naudojo šiai veiklai, parodė geresnį matematinių operacijų supratimą ir jų protai geriau suprato skaičių, „Šis tyrimas parodo, kad pirštai suteikia vaikams ryšį tarp skirtingų numerių vaizdų, kurie gali būti verbaliniai, rašytiniai ar simboliniai. Mokytojų kombinuotų pirštų ir skaičių mokymas gali būti naudinga priemonė mokytojams suprasti vaikų skaičiaus “, - aiškina mokytojas Tim Jay, šio tyrimo autorius.
Tėvų svarba
Tai ne pirmasis darbas, kuriame daugiausia dėmesio skiriama procesams, kurie skatina mokytis matematikos vaikams. Kitas tyrimas Kosta Rikos technologijos institutas, TEC, nustatė ryšį tarp tėvų požiūrio ir vaikų mokymosi šio klausimo. Tokiu būdu neigiamas požiūris į vaiko aplinką sukels vaikui neapykantą šio akademinio dalyko ir atvirkščiai.
TEC komanda tai pastebėjo beveik 68% studentų kurie parodė susidomėjimą matematikos mokymu, namuose gavo motinos motyvaciją. Procentai buvo dar didesni, jei tėvai namuose parodė teigiamą požiūrį į šį dalyką, nes šiuo atveju tai buvo 74% studentų, turinčių aukštą ar labai aukštą suvokimo lygį.
Trumpai tariant, tėvų požiūris prieš tam tikrais klausimais daugeliu atvejų yra pavyzdys, kurį reikia laikytis mažuose namuose. Tokiu būdu jūs visada turite rasti būdą, kaip motyvuoti savo vaikus, kad jie susidurtų su geriausiais protais dalykais, kurie iš pradžių jiems neskatina, nes šiuo atveju matematika, kuri a priori gali atrodyti kažkas nuobodu ir sudėtinga, bet pakankamai skatinant gali būti kažkas įdomus.
Damián Montero
