Kaip organizuoti vaikų laiką išvykstant iš klasės
Kai vaikai grįžta iš mokyklos, kiekvienos popietės šurmulys prasideda nuo žaidimų, užkandžių, vonių ir vakarienių. Kadangi jie yra vaikai, jie miršta namo ir atsiduria savo mėgstamiausiems žaidimams, tai yra jų poilsio būdas. Tačiauišvykstant iš klasės, organizuokite vaikų laiką Nuo trejų iki šešerių metų labai svarbu, kad jis šiek tiek prisitaikytų prie tvarkaraščio, leidžiančio jam kuo geriau paskirstyti savo laiką tiek jam, tiek mums.
Patarimai, kaip organizuoti vaikų laiką išvykstant iš klasės
1. Reguliuoja miego grafikus. Geriausias būdas yra vaiko susieti miegą su keliais įprastiniais veiksmais. Pavyzdžiui: įdėti savo pižama, skaityti istoriją, pabučiuoti ir išjungti šviesas. Ir, svarbiausia, aišku, kad tuo metu atėjo laikas miegoti, o ne žaisti.
2. Motyvuokite jus atlikti namų darbus po pietų. Turime žinoti, kad vaikams nuo 3 iki 6 metų bus labai sunku sekti tvarkaraštį, nes iš pradžių yra gana tikėtina, kad jie vis dar nežino, kaip skaityti valandas, ir kad jų laiko samprata yra gana nesubrendusi.
3. Palyginkite savo tvarkaraštį su tavimi. Mums taip pat reikia galvoti apie mūsų sūnaus mąstymą: mes turėtume padėti jam atlikti namų darbus, maudytis ar kitokią veiklą, todėl turime suderinti savo tvarkaraštį su mūsų.
4. Kasdien atliekami tokie patys maudymosi ir vakarienės darbai. Jis gali atsispirti maudytis ar miegoti, nes jis mieliau žais. Mes galime padaryti jį matydami, kad jei jis pailsės, kai paklausime jo, tuomet jis turės daug laisvo laiko savo žaidimams, o jei jis greitai nueis miegoti, jis gali miegoti daugiau. Rekomenduojame jums parodyti, kokie privalumai yra tam tikra tvarka.
5. Sukurti įpročius su tvarkaraščiais. Kad vaikas galėtų įpročius, svarbu, kad jis atliktų savo užduotis ir veiklą tuo pačiu metu ir toje pačioje vietoje. Gerai, pavyzdžiui, susieti, kad kiekvieną dieną po užkandžių atėjo laikas atlikti namų darbus. Ir taip pat svarbu, kad šie papročiai būtų palaikomi vasarą, kad kursų pradžioje jie nebūtų paveikti.
Laikas atlikti namų darbus
Po ketverių metų vaikas pradeda savo ikimokyklinį etapą. Tai yra didelis pokytis jam, nes jis vyksta pagal tvarkaraštį ir akademinę tvarką, nors jis vis dar neturi studentų drausmės. Visų pirma, pradėkite dirbti; ir dabar mes galime pradėti juos mokyti darbe ir ką tai reiškia. Dėl to gerai, kad kiekvieną dieną pripratote prie namų darbų.
Kai kalbame apie namų darbų atlikimą, turime atkreipti dėmesį į tai, kad tai ne apie vaiko gyvybės sugadinimą ar su juo susietą su kėde visą popietę, bet tiesiog, kad jis pripranta prisiimti atsakomybę ir kasdien dirbti šiek tiek , Vėlgi būtina vėl motyvacija, kalbėdamas su juo ir jį matydamas, kad jis jau yra vyresnis, ir todėl jis turi pradėti daryti daugiau, pavyzdžiui, dirbti kasdien. Kuo greičiau jie nustatys šį įprotį, tuo geriau jie ateis kaip studentai.
Užduotys, kurias mes galime jums atsiųsti tuo metu, bus labai paprastos ir žaismingos, kad mes jų nepriimtume. Jei esate motyvuotas teisingu būdu, tai laikas, kurį skiriate „savo namų darbams“, gali tapti atpalaiduojantis ir net linksmas. Privalome pridurti, kad šiame etape turime būti su juo, kad jis galėtų atlikti savo nedideles pareigas, nes mažasis neturi laiko sampratos: jis liktų valandomis valandoje su žaislinėmis valtimis žaidžiančioje vonioje. vėliau galima miegoti. Štai kodėl tėvai, jei reikia, turi sekti laiką ir pagalbą.
Jei mokykloje nepadarysite namų darbų, galime nusipirkti vaikų knygų, kurias rasime bet kurioje knygyne ar raštinėje. Tai žaismingos knygelės, kurios padeda plėtoti intelektą, ir tiems, kurie gali linksminti spalvą, įdėti lipdukus ir pan. Taigi, ne tik skatinant jų išradingumą, jie palaipsniui prisiims įprotį sėdėti dirbti su „popieriumi ir pieštukais“.
Laikas žaisti išvykstant iš klasės
Žaidimas, vaikas atgimsta savo pasaulyje ir plėtoja savo vaizduotę, kažką, kas jam reikalinga kaip mokymasis atlikti užduotis, kurios jam moko tobulėti. Todėl turime gerbti savo „laisvalaikio“ laiką, net ir būti jų žaidimų dalyviais.
Televizija, geriau ne
Tėvams yra pagunda palikti jį televizoriui, kad jis būtų tylus ir tylus, o mes skiriame save savo dalykams, tačiau tai nėra geras sprendimas. Televizija reikalauja, kad jos vartojimas būtų mažesnis, kai kalbame apie mažus vaikus, nes turinys, su kuriuo jie gali būti rasti, nėra visiškai jiems tinkamas, be to, kad jie praleidžia laiką, o ne skatina kitus svarbius dalykus jų kūrimui.
Dėl šios priežasties pageidautina, kad tėvai stengtųsi pasiūlyti vaikui aktyvias pramogines formas (ne pasyvias, pavyzdžiui, televizijos). Tai gali būti labai įvairi, pavyzdžiui, paliekant jums įvairias medžiagas amatų reikmėms (molis, plastilinas, kartonas ir kt.), Siūlant daryti piešinius, pateikti istorijas, kurios būtų atkurtos tiek istorijose, tiek iliustracijose, arba tiesiog palikite jus mėgstamus žaislus. Be to, su savo broliais, jums bus malonu užtikrinti. Ir televizija, geriau palikti ją tam tikroms akimirkoms, pavyzdžiui, šiek tiek laiko per savaitgalį ir prižiūrint.
Conchita Requero
Patarėjas: Pablo Garrido Gil, Klasikinės filologijos bakalauras, IEEE magistras ir patarėjas.
Galbūt jus domina:
- 10 patarimų, kaip pasirinkti dvikalbę mokyklą
- Privalumai pasakoti vaikams
- pareigų naudingumas
- 30 idėjų apie savo vaikų komisinius
- Mokykite vaikus žiūrėti televizorių
