5 klavišai, skirti pasirinkti bakalaureato dalykus
Paaugliai turi nuspręsti, kokio akademinio kelio jie nori imtis, kai jie pradeda 4-ąją ESO ir vėliau Bachillerato mieste. Atėjo laikas pasirinkti maršrutą, kuriuo bus užtikrinta jūsų profesinė ateitis. Todėl kiekvienos iš jų gebėjimų ir skonių pažinimas ir jų interesų bei kompetencijos (mokslinės ar ne) nustatymas bus raktas į akademinio maršruto, užtikrinančio jų sėkmę, kūrimą.
Kaip nuspręsti akademinį maršrutą iš 4-ojo ESO
Tai yra keletas raktų, kuriuos tėvai, mokytojai ir ypač studentai turi atsižvelgti į būsimus akademinius sprendimus:
1. Žinokite save Savęs pažinimas yra raktas į sėkmingą naujų dalykų pasirinkimą. Žinokite stipriąsias ir silpnąsias puses ir žinodamas apie juos, bus pirmasis žingsnis studentui priimti sprendimus dėl jų ateities. Taip pat būtina žinoti, kokie įgūdžiai reikalingi kiekvienam dalykui.
Nustatykite ryšį tarp skonį ir gebėjimus kiekvienas iš jų turi kompetenciją, kurios reikalauja kiekvienas dalykas, bus pagrindinis studento uždavinys. Žinant, ką kiekvienam subjektui reikės, matysite, ar tai, ką norite padaryti, atitinka tai, ką galite padaryti. Taigi, iš savęs pažinimo, studentas gali sukurti asmeninį ir profesinį maršrutą.
2. Padėkite tėvams ir globėjams. Rinkimai niekada neturėtų būti priimami vieni, tai yra, prieš tai nepasitarus su tėvais, mokytojais ir dėstytojais, kurie gali suteikti studentui gaires savo pasirinkimui. Visi šie skaičiai (tėvai, mokytojai ir dėstytojai) gali padėti studentui žinoti savo sugebėjimus, trūkumus ir apribojimus. Ši informacija, pateikta studentui iš išorės, gali padėti jums kitas požiūris padėti jums pasirinkti.
Be to, mokyklos turi komandą konsultantai kurių funkcija, be kita ko, yra padėti studentams nuspręsti dėl savo akademinės ateities. Taip pat mokytojai, kurie yra akademiškai ir asmeniškai geriausiai žinomi studentai, turės daugiau informacijos apie juos ir galės juos patarti efektyviau. Be to, abi komandos, tiek mokytojas, tiek vadovavimas, bus svarbūs tėvai, kad padėtų savo vaikams priimti tinkamiausius akademinius sprendimus.
3. Žinokite dalykų pasiūlą. ES įvesti pakeitimai. \ T LOMCE (Švietimo kokybės gerinimo organinis įstatymas), be kitų dalykų, yra ugdymo pasiūlymo didinimas, paliekant studentui daugiau laisvės rinktis. Tačiau, jei studentas nėra tinkamai informuotas apie dalyką: ką jie yra, kokį turinį jie turi ir ką kiekvienas iš jų reiškia; be abejo, rizika, kad klaidos bus pasirenkamos pasirenkant studijų kursus, bus didesnės.
Taigi, žinant šiuos galimus dalykus ir atidžiai išnagrinėdami kiekvieno iš jų turinį, bus labai svarbus preliminarus žingsnis į galutinį sprendimą, kuris tam tikru mastu pažymės jūsų akademinę ateitį. Taip pat būtina žinoti, kas yra vėlesnių etapų dalykų pasiūlymas, tai yra, žinoti, kokie dalykai yra atrenkami bakalaureate, ir koks galimas karjera, kurią studentas gali priimti, priklausomai nuo pasirinkto maršruto.
4. Pagalvokite apie būsimą profesiją. Studentai, kurie vis dar studijuoja privalomąjį vidurinį išsilavinimą, savo profesinę ateitį mato labai toli, galvoja apie galimų profesijų kuriuos jie norėtų skirti ateityje, tai užduotis, kurią jie turi atlikti dabar. Jūsų sprendimai šiandien gali apriboti jūsų ateitį rytoj.
Galvoti apie tai, ką jie norėtų padaryti, yra toks pat būtinas, kaip ir kažkas, kuris jiems vadovautų maršrutuose, kuriuos jie turėtų pasirinkti, kad galėtų praktikuoti tam tikrą profesiją. Darbas kasdien, remiantis tuo, ką norite pasiekti ne tolimoje ateityje (kaip gydytojas, būdamas architektas, kaip žurnalistas ir kt.), Taip pat yra papildoma motyvacija studentui, kuris mato, kaip pastangos, kurias jis dabar daro, bus lemiamos norint gauti profesionalią ateitį.
5. Geriau ištaisykite nei sekite klaidą. Kartais teisingas sprendimas yra sudėtingas uždavinys. Kiekvienas studentas turi brandos ir skirtingų žinių apie save. Kai kurie žinos savo pageidavimus ir gebėjimus labai greitai, o kiti bus prarasti ir vėliau sužinos, kokią akademinę kelią reikia sekti. Bet kuriuo atveju svarbu nepamiršti, kad visada yra galimybė ištaisyti, Kaip ir studentas vystosi ir keičiasi, kartais geriau išspręsti ir žengti žingsnį atgal, nei vadovautis akademine galimybe, kurioje studentas yra pasmerktas nesėkmei.
Patricia Núñez de Arenas
