Etaloniniai modeliai vaikams ir paaugliams: kas yra jūsų įtaka?

Šeima yra pirmoji švietimo aplinka, kurioje vaikas yra panardintas. Joje mažieji gauna savo pirmojo gyvenimo pamokas ir išmoko įvairias vertybes, kurios pradeda formuotis asmenybė, Tačiau tai ne vienintelis švietimo šaltinis, kuriam vaikai patiria, nuo mokyklos iki pat mėgstamos sportininkės taip pat daro įtaką šiai raidai.

Dėl šios priežasties svarbu žinoti, kas nuorodos nustatyti, kaip jie daro įtaką vystymuisi. Kaip nurodyta Rudolph Schaffer Savo knygoje „Socialinė plėtra“ vaiko poveikis turi apykaitinį pobūdį. Tai reiškia, kad visi yra susiję ir vaikas gyvena kiekviena patirtimi pagal savo vertybes ir, savo ruožtu, ši patirtis turi aidą kitame.

Aplinkos svarba: taip jie pasirenka „įtakojančius“

Suprasti nuorodos Vaikams turime paaiškinti, kaip aplinka daro poveikį vaikų vystymuisi. Nors genetinė sudedamoji dalis yra labai svarbi asmenybės konstravimui, negalima paneigti, kad aplinka taip pat yra šiame procese. Kiekvienas individo gyvenimas keičiasi ir šie pokyčiai daugiausia priklauso nuo to, kas juos supa.

Šioje aplinkoje referento figūra atlieka labai svarbų vaidmenį kanalas vertybių. Viena vertus, turime pabrėžti tėvus, kurie tampa pirmuoju asmeniu, turinčiu įtakos asmenybės statybai. Kiekvienas progenitorius yra veidrodis, kuriame vaikas atrodo ir atkreipia dėmesį į elgesį, kad juos pritaikytų.

Antra, turime kalbėti apie mokytojus. Mokytojai tampa valdžios institucijomis mokykloje, todėl daugelis nepilnamečiams jie žiūri į savo pirmuosius mokymo metus. Galiausiai turime kalbėti apie kitas nuorodas nepilnamečiuose, kurie taip pat daro įtaką jų vystymuisi, šiuo atveju tai yra visuomenės veikėjai, pavyzdžiui, futbolininkai, dainininkai ir kitos žvaigždės.

Tai įtakoja vaikų asmenybės raidą

Šių nuorodų įtakos vaikų vystymuisi pavyzdys yra darbas, kurį atlieka Karališkoji Naujosios Zelandijos draugija kur aišku, kaip įžymybės atsispindi kai kuriuose jaunimo elgesiuose. Pavyzdys - tai požiūris, pavyzdžiui, alkoholio vartojimas paaugliams, tai yra dėl to, kad televizijos skelbimuose yra žvaigždžių.

Tokiu būdu aišku, kas yra referentų įtaka jauniausiojo asmenybės statybai. Jei a vaikas eikite į žvaigždę, kuri toliau skelbia likerį, supras, kad tai bus tokia pati, kaip ji turėtų gerti. Kitas pavyzdys yra vadinamųjų „enfantų baisių“ atvejų atvejis, arba įžymybės, kurios pasirodo nepriimtinu elgesiu televizijoje.

Daroma išvada, kad žinojimas, kas yra vaikų išoriniai referentai, padės suprasti, kodėl jie elgiasi tam tikru būdu. Šiuo požiūriu turime prisiminti anksčiau minėtą apykaitinę įtaką. Nors vertybės, kurias vaikai mokosi iš šių įžymybių, turi savo aidas tų, kurie moko tėvus, elgesį.

Todėl labai svarbu rūpintis namuose siūlomu švietimu. Galbūt vaikas gali jaustis smalsu paragauti alkoholinio gėrimo, kurį jis matė garsaus pasekėjų gėrimo, arba apsirengti kaip sekantis dainininkas. Bet jei jo tėvai mokė tokio tipo medžiagų ar pavojų svarbą gera suknelė, vaikas galės suprasti ir atsižvelgti į galimą riziką.

Kita vertus, tėvai taip pat turėtų paskatinti savo vaikus statyti savo asmenybes, o ne imituoti visko, ką daro šios įžymybės. Nuo labai jaunų žmonių turite užduoti jiems klausimus, kad jie žinotų savo motyvus ir interesus, kad jiems suteiktų įgaliojimus, o ne leistų jiems perimti kitų žmonių.

Damián Montero