Virtualūs draugai: nauji asmeniniai santykiai

Yra daug paaugliams, kurie užsikabina tai, ką jie turi po ranka, ir lengviau. Šiuolaikinis dalykas yra turėti tūkstančius „virtualūs draugai„socialiniuose tinkluose ir visą dieną laukdami, kad nervų žvilgsnis žiūri į telefoną, kad kas nors galėtų siųsti pranešimą. Jie naudoja socialinius tinklus ir kitas socialines programas kaip techninę platformą bendrauti, matuodami jų populiarumą atsakydami viskas, kas ateina į juos per tinklą.

Dauguma cirkuliuojamų frazių yra: „Kiek tūkstančių pasekėjų turite?“, „Būkite pirmas, atsakantis“, „Atsakykite iš karto“ „Padarykite istoriją“. Daugeliui paauglių, kurie yra izoliuoti realiame gyvenime, yra jų vienintelis „langas į išorę“, jie turi tik galimybę rasti daugelį virtualūs draugai bendrauti per kibernetinę erdvę. Tačiau, taip pat ir visuomenei, ką jie turi visą dieną palaikyti ryšiu su savo virtualiais draugais ar realiais. Tai reiškia, kad lenktynių pradžia be pabaigos. Jie visada pasiruošę atsakyti į viską, kas yra tinkle.


Virtualios draugystės ir jų pasekmės

Asmeniniai jaunų žmonių santykiai tampa vis sunkesni, nes yra per daug nomofobų, kurie turi tūkstančius žmonių.virtualūs draugaiir labai nedaug kūno ir kaulų.

Paprastai tie virtualios draugystės jie dažnai trūksta turinio, kuriuo jie gali praturtinti vienas kitą. Socialiai jie taip pat izoliuoja save, nes jie neįpratę kalbėti su kitais tikrais draugais, analizuodami jų kūno kalbas, matuodami jų emocijas ir pan.

Daugelyje šalių amžius, kada vaikai pradeda amžiaus, sumažėjo iki 11 metų. turėti savo telefoną, Didžioji dalis laiko niekas nemoka mokyti juos naudoti su švietimu, atsargumu, sveiku protu ir daug mažiau įspėti apie jų netinkamo naudojimo pavojus; nuo to, kad trūksta išsilavinimo, atsiranda patyčių, viliojimas, patyčios telefonu ir pan.


3-6-9-12 taisyklė įspėti vaikus apie elektroninę priklausomybę

1. Prieš 3 metus: venkite pernelyg didelio elektroninių ekranų naudojimo, nes klasikiniai vaikų žaidimai daug labiau praturtina vaiką nei sėdi žiūrėti televizorių.

2. Prieš 6 metus: venkite vaizdo žaidimų, nes, kai tik jie bus pristatyti į jūsų gyvenimą, monopolizuoti visą jūsų dėmesį kitai veiklai, gali būti nomofobijos ir mobilfilijos kilmė.

3. Prieš 9 metus: venkite naudotis internetu, nebent kartu su tėvais ar mokytojais, kurie anksčiau turėjo paaiškinti tris svarbiausias jo naudojimo taisykles:

a. Viskas, kas parašyta ar rodoma ten jis gali patekti į viešą domeną.


b. Viskas, kas įkelta į internetą jis išliks visam laikui, nes jį beveik neįmanoma ištrinti.

c. Ne viskas, kas yra, yra tiesa, todėl reikėtų konsultuotis su kitais šaltiniais.

4. Prieš 12 metų: jie gali patekti į internetą ir naudoti mobiliuosius telefonus, tačiau jų naudojimas turi būti vykdomas pagal griežtas ir aiškiai apibrėžtas naudojimo taisykles, taip pat atitinkamą tėvų kontrolę.

5. Nuo 12 metų iki 18 metų: tėvai turėtų atlaisvinti taisykles ir kontrolę, atsižvelgiant į elgesį, pastebėtą gautame švietime, kad paaugliai būtų pripratę naudotis savo laisve, kai jie yra suaugusieji.

Patarimai skaitmeninių vietinių gyventojų tėvams

Tėvai turėtų mokyti pavyzdžiu, kurti įpročius ir įpročius, kad galėtų vaikus teigiamai nukreipti į telefono vartojimą ir elektroninius ekranus, kurie, nors ir turi daug teigiamų aspektų, taip pat turi neigiamą ir labai pavojingą poveikį. kibernetinio elgesio problemos, sėdimas gyvenimo būdas ir netgi socialinė apatija dėl jų priklausomybės.

Nepamirškite, kad jie leidžia bendravimui, vystymuisi, integracijai, interaktyvumui, draugiškumo ir bendrų interesų socialinių tinklų kūrimui ir pan. Turime vengti, kad nomofobija ar mobilumas būtų jaunų žmonių, turinčių tuščių ir nesąmoningų protų, rezultatas.

- Padėkite savo vaikams laikytis taisykliųnustatytus ar suderintus tikslus ir apribojimus, susijusius su telefonais ir elektroniniais ekranais.

- Skirti juos kuo ilgiauklausydamiesi jų ir bandydami suprasti jų susirūpinimą, kad socialiniuose tinkluose jie neturėtų rasti blogų draugų.

- Žinokite, ką jūsų vaikai daro kiekvienu momentu, atsižvelgiant į jų telefonus ir elektroninius ekranus. Susitikimuose su draugais, šeima ir pan. Savo miegamųjų patalpose, miego ar studijų valandomis, kad kitą dieną jie nekeltų šių ligų poveikio.

- Padidinkite gebėjimą atsidurti kiekvienoje situacijoje savo vaikus suprasti jų požiūrio priežastis.

- Pabandykite, kad technologija neužimtų šeimos vaidmens, bet tai padeda pagerinti.

- Turite žinoti, kaip elgtis su savo reakcija ir emocijų prieš vaikus blogai ar ne.

Tėvai turėtų būti budrūs dėl šios daugialypės terpės kartos, nes jie naudoja juos „bendrauti“ (kalbėti, el. Paštą, sms, pokalbį ...), „žinoti“ (svetaines, parsisiųsti ...), „dalintis“ (tinklais) socialinės, nuotraukos, vaizdo įrašai ...), „smagiai“ (internetiniai žaidimai, radijas ir skaitmeninė televizija), „vartoti“ (pirkti internetu).

Be to, visa ši veikla gali būti vykdoma lygiagrečiai, interaktyviai, vietiniu ir pasauliniu mastu, netgi anonimiškai pagal slapyvardžius, kurie slepia realų asmenį, kuris tai daro, ir didina pavojų kenksmingiems žmonėms.

„Fatima“ avalynė

Jis gali jus dominti:

- Vaikai ir naujos technologijos: kaip pasinaudoti jų mokymosi potencialu

- Paaugliai, kada pradėti naujomis technologijomis

- užsiima technologija

- Technologijų narkomanai

Video: Don Tapscott. Mintys apie civilizaciją socialiniame amžiuje


Įdomios Straipsniai

Sėdėkite prie stalo, kad valgytumėte kartu

Sėdėkite prie stalo, kad valgytumėte kartu

Šeimos patiekalai suteikia tėvams galimybę rūpintis savo vaikų emocine gerove. Kartu prie stalo susideda daugybė privalumų vaikams: gerina šeimos ir socialinę sanglaudą, padeda jiems mokytis ir įgyti...

Pora: kaip įveikti emocinę priklausomybę

Pora: kaip įveikti emocinę priklausomybę

Žmogus yra socialinis, turi susieti ir užmegzti emocinius ryšius su kitais, kad jie galėtų vystytis ir gerovei. Tačiau tam tikrais atvejais santykiai su kitu tampa a emocinė priklausomybė, kuris...

Rizikos pavojus paaugliams

Rizikos pavojus paaugliams

THINKSTOCKPaauglystės emocinis chaosas sukelia rizikos skonį, poreikį patirti naujovę ir impulsyvumą, kurie natūraliai suvokia savęs pažinimo ir kitų asmeninės autonomijos poreikį. Rizikos pavojus...