Kas yra mokyklos uždelsimas ir kaip užkirsti kelią jos nebuvimui
Profesinė ateitis priklausys nuo vaikų sėkmės mokykloje. Laikykitės mokymo programų tikslus Tai yra gyvybiškai svarbus jauniausiam namui, nors yra daug problemų, kurios gali pakeisti jų akademinį gyvenimą. Tarp jų yra mokyklos vėlavimas - tai klausimas, kuris gali lemti jauniausio studento gyvenimo nesėkmę.
Labai svarbu nustatyti šias problemas, kai jos atsiranda, ir užkirsti kelią mokyklos vėlavimas tampa nesėkme. Ženklai yra keli ir kuo greičiau jie atpažįsta, tuo greičiau jie gali būti ištaisyti ir padaryti vaiką juos įveikiant, kad jie būtų sėkmingi.
Kas yra mokyklos vėlavimas?
Ispanijos Pediatrijos asociacija, AEP, apibrėžia mokyklos vėlavimas kaip situacija, kai vaikas „nesiekia mokymo programų tikslų ir yra pusiausvyra tarp jų gebėjimų ir mokyklos reikalavimo, dėl kurio atsiranda viena ar daugiau nesėkmių“. Šių atvejų pakartojimas lemia tai, kad studentai nesugeba atlikti studijų ir atsisakė to.
Tai yra keletas priežasčių, dėl kurių mokiniai vėluoja mokytis:
- Pažinimo deficitas intelektiniai gebėjimai. Studentai, turintys mažesnį intelektinį pajėgumą, paprastai turi akademinį ar akademinį nesėkmę, nors jie gali turėti ir kitų muzikos, meno, rašymo ir kt.
- Dėmesio trūkumas, Tie vaikai, kuriems būdingas dėmesio deficitas, su hiperaktyvumu ar be jo, dažnai nerodo dėmesio tam tikram laikui ir atrankiniam dėmesiui (gebėjimas pasirinkti atitinkamus stimulus iš nereikšmingų). Tokiu būdu vaikas praktiškai nesuteikia mokytojo paaiškinimo ir nesupranta.
- Motyvacijos stoka tyrimams ir psichologinėms problemoms. Demotyvavimas įvyksta, kai tinkamai negaunama, nes vaikas nėra įpratęs dirbti ar todėl, kad jis turi gerą ryšį su mokytoju arba su jo klasės draugais. Monotonija ir kasdienybė palengvina nejautrumą, nuotaikos problemas, mažą savigarbą ir rūpesčius ar baimes.
- Šeimos priežiūros nebuvimas, Studentai turi turėti tikrą savo tėvų susidomėjimą mokyklos ugdymu. Jei namuose jūs turite leidžiamą požiūrį ir nedaug įsitraukiate į mokyklos užduotis ir interviu su mokytojais, tai gali sukelti vėlavimą.
- Atsiskyrimas nuo tėvų ir kitų emocinių problemų. Atsiskyrimo nuo tėvų laikotarpiai gali destabilizuoti vaiką. Šie įvykiai yra trauminiai, taip pat taisyklių ir apribojimų pokyčiai arba emocinis šantažas.
- Protekcionizmas ir atsakomybės stoka, Tėvai turi mokyti savo vaikus priimti savo pareigas, kai jie auga. Kai vaikas auga, jis turi padaryti daugiau dalykų ir mokytis iš savo klaidų ir laimėjimų. Pernalizmas ir atsakomybės stoka palengvina vėlavimą.
- Neurologinis ar jutimo trūkumas, Kartais neurologinė ar jutimo liga, pvz., Aklumas ar paralyžius, gali sąlygoti tolesnius mokytojo paaiškinimus klasėje.
Kaip išvengti mokyklos vėlavimo
Visi asmenys, susiję su vaiko ugdymu, gali užkirsti kelią mokyklos vėlavimui. Būtent tai kiekvienas iš šių subjektų gali padaryti:
- Šeima, Šeima turi koordinuoti mokyklą ir įsipareigoti dalyvauti mokykloje, surengdama interviu su mokytojais apie savo vaikus. Jei yra, patogu kreiptis į „švietimo intranetą“ arba centro tinklalapį, kad galėtų bendrauti su dėstytojais. Namuose taip pat turėtų būti stebimas laikas ir namų darbas, užtikrinant fiksuotą vietą studijoms ir koncentracijos laikotarpių užtikrinimą.
- Vaikai, Vaikai turi išmokti, kad jie turi atsakomybę, kurią jie turi prisiimti, kad užtikrintų mokymąsi ir mokymą. Taigi jie gaus pakankamą savigarbą ir geri santykiai su bendraamžiais ir mokytojais yra būtini norint išlaikyti gerą požiūrį į tyrimą.
- Mokytojai, Mokytojai turėtų įspėti šeimą apie pirmuosius vėlavimo ar nepakankamumo simptomus mokyklos kontekste. Vaikas, kuris turi būti nuolatos nusikaltęs, nukreiptas dėmesys iš eilės, nevykdo atliktų pareigų arba nesupranta klasės turinio, yra galimas delsimo kandidatas, kuris, jei jis neatpažįstamas laiku arba nesusijęs su kiekvienu Minėti veiksniai gali sukelti mokyklos nesėkmę.
Damián Montero
