6 gairės vaikų švietimui apie drąsą

Natūralu, jei vaikui suteikiama galimybė kažką daryti, jis reaguos su jėga ir kovos siekdamas to pasiekti. Yra daugiau, kaip matyti, kaip jie kovoja nuo pirmojo momento, kai jis gimsta, ar patekti į pašarus, vos ne kelios minutės gyvenimo ir nežinodamas, kad jie gali pasikliauti mumis. The drąsos gimęs iš motyvacijos norėti judėti į priekį ir pasiekti tikslą.

Tačiau ši motyvacija turi būti nuoširdi ir reali. Daug kartų atsitinka, kad mes stengiamės suteikti jiems galimybę, ir mes norime, kad jie matytų, jog pasitikime jais, bet giliai manome, kad jie to nepasieks ir galų gale suvoks šią abejonę, o tai baigia būti klaida, jei norime. šviesti vaikus drąsoje. 

Mes nerimaujame dėl to, kad neleidžiame jiems padaryti klaidų, kad išvengtume kančių, bet mums pavyksta sustabdyti bandymą. Kai jie nepavyksta, atėjo laikas juos paslėpti, nes jei tai padarysime, kitą kartą jie nebandys. Jis dėjo daug pastangų, jos nepasiekė ir jie taip pat gauna iš savo tėvų papeikimą.


Konkrečios gairės, skirtos šviesti drąsoje

- Venkite pernelyg didelės apsaugos, Vis dažniau susiduriame su pernelyg saugomais vaikais ir todėl ribojame savo augimą ir vystymąsi. The pernelyg didelę apsaugą sunku atpažinti tėvams, nes tai yra netinkamo vaikų įtakos interpretavimo rezultatas ir atsiranda būtent todėl, kad nori suteikti jiems geriausią. Tačiau mes patenka į klaidą, kuri, mūsų manymu, yra geriausia, yra priešinga. Tam tikru būdu jis gali net būti savanaudiškas, nes nenorime, kad jų kenčia dėl kančių, kurias patiriame, bet verta dėti pastangas, kad jie galėtų supainioti teigiamus jos padarinius, nors iš pradžių tai neatrodo.


- Negalima nuspręsti dėl jų. Yra daug atvejų, kai mes atsidursime situacijose, kai žinome, kad sprendimas, kurį jie priima, tikriausiai nėra pats tinkamiausias, tačiau nepaisant to, mes turime leisti jiems būti tie, kurie suvokia arba kad gyvenimas parodo jiems, kad jie nepadarė geriausio sprendimo. Šis požiūris yra teigiamas dėl dviejų priežasčių: mokymasis reiškia ir todėl, kad, nors manome, kad tai nėra geras sprendimas, svarbu, kad jie stengtųsi tai padaryti. Mes neturėtume jų iš anksto arba nuspręsti.

- Paruoškite juos už tai, kas gali ateiti. Tai, ką mes galime jiems padėti, rengia juos pasekmėms bandyti būti drąsiais. Tai reiškia, kad jei jie tai daro, jie turi būti laimingi ir didžiuojasi, kad juos pasiekė ir, jei ne, džiaugiuosi, kad jį išbandė. Jei manome, kad tai gali kainuoti jiems gauti, pasiruoškite jiems sunkumus, su kuriais galima susidurti. Pavyzdžiui, jei jie džiaugiasi galėdami dalyvauti piešimo konkurse, supraskite, kad gali būti ir kitų aukšto lygio vaikų, kad jie suprastų, jog kiti dalyviai gali pateikti labai gerus brėžinius, jie gali turėti daugiau laiko klasėje nei jie, kad jie yra vyresni, jie žino daugiau metodų ... Tam tikra prasme padėtų jiems kuo tiksliau įsitvirtinti realybe, kad jų lūkesčiai nebūtų neteisingi, bet jokiu būdu nuvilti ar demotyvuoti. Jūs turite pabandyti tai padaryti su tam tikra pusiausvyra ir, svarbiausia, su dideliu atsargumu ir meile.


- Duokite jiems pavyzdžių, padedančių jiems pasirinkti iššūkius ir motyvacijas. Kai jie yra mažai, jie turi didelių impulsų pažinti pasaulį, atrasti, jie yra drąsūs mažieji. Kai jie auga, jų baimės įsiveržia į juos, o impulsai išbandyti naują ir atrasti pasaulį yra mažiau. Tai paprastai atsitinka labiau pradinio etapo link, todėl šiais amžiais tėvai turi motyvuoti juos į naujus iššūkius, pasiūlyti iliuzijas ar projektus, kad galėtume šiek tiek palengvinti juos drąsiais vaikais.

- Būkite modelis. Kaip ir visam mokymo procesui, vaikams reikia gerų modelių ir nuorodų, kad žinotų, kur jie turėtų eiti ir kaip jie turi daryti dalykus. Jei apsimestume, kad jie yra drąsūs vaikai, turėsime būti drąsūs tėvai, kurie mato mus žmones, turinčius iššūkių, tikslų, viltį tobulėti, pastangų gebėjimus ir kovą siekdami šių įdomių iššūkių ir kasdienių bei nuolatinių pastangų, įveikdami visus galimus sunkumus kad galėtumėte ją gauti. Nėra nieko, kas galėtų juos labiau motyvuoti, nei sugebėti padaryti tai, ką daro jų tėvai, o ypač ankstyvosiose stadijose mes neturime pamiršti, kad esame už savo didingus stabus ir didvyrius. Tai taip pat gali mums padėti kaip motyvaciją neatsisakyti mūsų, toliau augti ir tobulėti kaip žmonės. Kai mes esame tėvai, mes tiek daug dėmesio skiriame jiems, kad mes dažnai pamiršome save, bet mes galime suteikti daugiau, jei esame geriau.

- Vertinkite savo pastangas. Esminis dalykas yra tai, kad vertiname kiekvieną iš jų pastangų, žingsnių ir pažangą, kurią jie pasiekė. Mūsų pripažinimas yra jūsų didžiausia sėkmė ir didžiausia motyvacija.

María Campo NClic direktorius

Video: NYSTV - The Seven Archangels in the Book of Enoch - 7 Eyes and Spirits of God - Multi Language


Įdomios Straipsniai

Pavojus, kad vaikai gali per daug reikalauti

Pavojus, kad vaikai gali per daug reikalauti

Švietimas yra procesas, susijęs su vaikų vystymusi. Švietimo tikslas - skatinti vystymąsi ir brendimą, kad individas pasiektų didžiausią potencialą. Dažnai siekiame maksimalaus vystymosi, norime, kad...

Keli intelektai, naujas ugdymo būdas

Keli intelektai, naujas ugdymo būdas

Kas negirdėjo „šiandienos vaikų“ frazės ar žodžio? Labai dažni tai girdėti pokalbių pokalbiuose, daugiausia susijusiuose su jauniausiųjų formavimu, nes iš pirmo žvilgsnio matyti, kad ugdymo būdas...

„Attendis“ - trys miesto vasaros stovyklų pasiūlymai

„Attendis“ - trys miesto vasaros stovyklų pasiūlymai

Atvykstančios vasaros atostogos ir „Attendis“ mokyklos atidarys duris, siūlo tris skirtingus vasaros kursų pasiūlymus, kurių tikslas - padėti studentams ir jų šeimoms pasinaudoti atostogomis derinant...