10 žaidimų vaikams su disleksija
The vaikams, sergantiems disleksija jie kasdien susiduria su daugybe sunkumų. Jų būdas suvokti raides ir perduoti perduodamą informaciją yra skirtingas. Vaikams, sergantiems disleksija, yra skirtingas būdas suprasti rašytinę informaciją, todėl jiems reikia specialaus dėmesio. Mokymas, pritaikytas jų charakteristikoms ir jų poreikiams, leidžiantis jiems tobulėti.
Disleksija yra specifinis neurobiologinės kilmės mokymosi sunkumas. Disleksija pasireiškia sunkumais, susijusiais su rašytine kalba. Skaitymas, rašymas ir bet kokia veikla, apimanti savavališkai sukurtų simbolių dekodavimą, aiškinimą ir supratimą.
Vaikams, sergantiems disleksija, sunku skaityti ir rašyti. Be raidžių supratimo, jiems sunku suprasti savavališkas taisykles, kurios susieja kiekvieną raidę su tam tikru garsu. Jo nuomone, raštai, atrodo, žlugo po nesuprantamų judesių. Jie turi užsisakyti šiuos laiškus ir juos suprasti.
Kaip vaikas su disleksija?
Vaikams, sergantiems disleksija, yra normalus intelektas, jie nėra mažiau protingi, jie net gali tapti puikūs, kai jiems suteikiama tinkama stimuliacija. Disleksija paprastai sukelia daug sunkumų: jie daug laiko praleidžia mokyklų užduotims neatsižvelgdami į norimą sėkmę, nesupranta, kas jiems atsitinka, jie kartais yra pažymėti kaip tingūs ir neveiklūs, o tai daro įtaką jų savigarbai.
Vaikų, sergančių disleksija, stimuliavimas
Vaikams, sergantiems disleksija, reikia specialios stimuliacijos, orientuotos į raidžių fonologinę ir grafinę diskriminaciją. Tai reiškia, kad kalbama apie savo fonologinį ir grafinį sąmoningumą. Kitaip tariant, veikla turi užtikrinti, kad vaikas praktikuotų raides taip, kad rašytinį simbolį susietų su savo garsu.
Svarbu, kad jie būtų įdomūs ir įvairūs, nes žaismingas pobūdis skatina užduoties susidomėjimą ir motyvaciją. Be to, įvairi veikla leis jiems nebūti drąsiai, tai nėra varginantis ir kad jie palaiko dėmesį.
Vaikai, sergantys disleksija, gali išmokti kaip ir kiti vaikai, kuriems reikia tikros stimuliacijos.
Geriausia veikla vaikams su disleksija
1. Žaisti su rašytiniu tekstu iš istorijos, žurnalas, laikraštis ir tt ... ir paprašykite jo ieškoti laiško. Pvz., Suraskime visas raides „D“ tekste. Tokiu būdu vaikas traukia ir skatina vizualinę diskriminaciją tarp pasirinktos raidės ir kitų raidžių.
2. Paprašykite jo suskaičiuoti žodžių skiemenis ir raides, Tokiu būdu mes sutelkiame dėmesį į raides ir jų garsus. Skaičiuodami skiemenis rekomenduojame sutelkti dėmesį į garsus.
3. Panašūs žodžiai, kurie skiriasi tik viena raide. Paprašykite jo nurodyti laišką, kuriame jie skiriasi. (Pavyzdys: ančių lazdelė, lagaminas, kailis ir kt.)
4. Atkurkite, kad pakeistumėte tam tikrą žodžio skiltį su kitu panašiu, todėl galite patikrinti skirtumą tarp garsų. Tokiu būdu skatiname fonetinę diskriminaciją. (Pavyzdžiui, žodis „kamuolys“, mes prašome, kad pakeiskite skiemenį ta už p. Ir ištarti pelopą).
5. Parodykite jam atskirus skiemenis ir paprašykite jo prisijungti prie skiemenų formuojant žodžius. Tokiu būdu skatiname klausos ir vaizdo diskriminaciją bei jos gebėjimą kurti su raidėmis.
6. Pašalinkite skiemenį iš žodžio ir paprašykite jo rasti trūkstamą skiemenį.
7. Mokykite jam skiemenį ir paprašykite jo nurodyti žodžius, kuriuose yra tas skiemuo. Pavyzdžiui, skiemenis-brolis gali sudaryti žodžius, tokius kaip rankos, gyvatės, apkabinimo ir kt. Tokiu būdu jis skatina jo gebėjimą identifikuoti skiemenis ir su jais suformuoti žodžius.
8. Žaisti žodžių grandines. Kalbama apie žodį, o kitas asmuo turi pasakyti naują žodį, kuris prasideda paskutiniu šio žodžio skiemenu. (pvz., lagaminas-taurė-batų-mole-mažai-maisto-*.). Per žaidimą mes skatiname jūsų diskriminaciją linksmu būdu.
9. Naudokite klasikinius pomėgius, pavyzdžiui, žodžių paieškas ar kryžiažodžius. Jie yra įdomus būdas apmokyti vizualinę raidžių diskriminaciją.
10. Paprašykite jo skaityti ir rašyti dažnai. Mokymas skaityti ir rašyti bus labai naudingas. Jūs galite naudoti bet kokį skaitymą, rimetus ir liežuvio liežuvius.
Celia Rodríguez Ruiz. Klinikinis sveikatos psichologas. Pedagogikos ir vaikų bei jaunimo psichologijos specialistas. Direktorius Educa ir mokytis.
Kolekcijos autorius Skatina skaitymo ir rašymo procesus
Galbūt jus domina:
- Kas yra disleksija ir kaip padėti mūsų vaikams
- „Laiškai ir aš“ - istorija apie disleksiją
