Vykstant į mokyklą yra drama
Nėra įprasta, kad vaikas nenori eiti į mokyklą iš įprasto tingumo, kurį vaikai turi daryti, ką turėtų. Planas eiti į mokyklą jiems yra tikrai patrauklus. Jie yra su savo draugais, jie žaidžia, jiems skiriamas dėmesys ... nors jiems taip pat reikia pastangų ir koncentracijos, kuri daugeliu atvejų neviršija žaismingos dalyvavimo su savo klasiokais.
Vaikų veikla mokykloje
Pagrindinė vaiko veikla mokykloje turi du aspektus: socialinę ir akademinę. Tokiu būdu, jei viena iš šių dviejų dalių nepavyktų, ji gali sukelti reakciją į vaiko interesus, einant į mokyklą, arba, priklausomai nuo klausimo rimtumo, atmetimą. Ir taip kyla problema: vykstant į mokyklą yra drama, mokyklos fobija.
1. Socialinės problemos mokykloje, Socialinių santykių lygmenyje sunkumai gali būti įvairūs. Grupė atsiranda atsitiktinai, tai yra, jie „palietė“ tą grupę, tačiau ji nebuvo sukurta pagal afinitetą. Todėl dėl šios galimybės gali kilti labai teigiamų santykių, tačiau gali būti ir vaikų, kurie turi daugiau problemų patekti į grupę arba rasti savo vietą. Kitais atvejais lyderio, vyraujančio visose grupėse, skaičius gali sukelti labai malonius jausmus tarp vaikų, bet kai kurie iš jų gali neturėti tinkamo afiniteto ir kenčia dėl to.
Apskritai, priežastys, dėl kurių kai kurie vaikai nenori eiti į mokyklą, yra: nes jie nepatenkina savo klasiokais, jie nerado savo vietos arba neturi draugo, kuris galėtų pasikliauti.
2. Sunkumai mokytis mokykloje. Kita vertus, yra vaikų, kuriems mokymosi ritmas yra labai brangus dėl galimų mokymosi sunkumų: dėmesio, atminties, supratimo, disleksijos, hiperaktyvumo ... Šie mokymosi sunkumai ne visada aptinkami, todėl ji yra linkusi ženklinti vaiką tingus, kuris jam sukuria žemą savęs sampratą arba savigarbą, be to, kad jiems sunku susidurti su mokymusi. Štai kodėl mokykla tokio tipo vaikams gali būti košmaras.
Tėvų reakcija į mokyklą yra drama
Bet kokioje konflikto su vaiku situacijoje pirmas dalykas, kurį turime padaryti ir tėvams, ir pedagogams, yra bandyti rinkti informaciją apie tai, kaip vaikas yra mokykloje, ypatingą dėmesį skiriant socialiniams santykiams ir vaiko akademiniam vystymuisi. Dėl to patartina:
- Susitikimas su mokytoju: Jis turi informacijos, kad mes, kaip tėvai, neturime. Be to, šis susitikimas gali būti įspėtas, jei jis nebūtų aptikęs jokių anomalijų.
- Netiesioginiai pokalbiai su vaiku: labai teigiamai, ar suvokiate galimus sunkumus, ar ne, pasikalbėkite su juo kasdien apie tai, kaip jis praleido dieną mokykloje, ką jis padarė, su kuriuo jis grojo, kaip jis turi ... Šie pokalbiai Jie turi būti pernelyg priversti ir užvaldyti vaiką daugeliu klausimų. Geriau suteikti jam galimybę išreikšti save, kai jis nori, bet jūs turite pabandyti propaguoti situacijas, kuriose jis gali tai padaryti, pasinaudodamas kelionėmis namuose, o užkandžiauti arba paruošti kuprinę kitą dieną. Prieš eidami miegoti, gerai, kad skiriate pokalbio laiką ir pasakykite sau, kaip praleido dieną.
- Stebėkite vaiką, kai jis yra su savo klasės draugaise, žaidimų aikštelėje, gimtadieniais arba kai jie paliekami žaisti.
- Palaikykite savo brolius gauti informaciją.
- Stebėkite ir būkite budrūs dirbdami namuose ir tyrime.
Conchita Requero
Patarėjas:María Campo Martínez, Švietimo centrų direktorius Kimba.
Galbūt jus domina:
- Mokyklos fobija, priežastys ir sprendimai
- Vaikas nenori eiti į mokyklą
- Kaip gauti teisę į mokyklą
- Pasirinkite mokyklą vaikams
- baimė dėl socialinio atmetimo, kaip priimti grupėje
- Studijų įpročių įgijimo gairės
