Vis daugiau vaikų negali bendrauti
Ar turite penkerių metų vaikų? Ar jie gali tinkamai bendrauti? Pagal neseniai atliktą tyrimą yra nerimą keliantys vaikai, pradedantys mokytis Jungtinėje Karalystėje, nesugeba bendrauti su paprastomis frazėmis arba net nežinau, kaip kontroliuoti savo elgesį ir prisitaikyti prie taisyklių.
Britų fondo „Ankstyvoji intervencija“ analizė rodo, kad penktadalis vaikų buvo jų asmeninio, socialinio ir emocinio vystymosi trūkumai pagal tai, ko tikimasi su penkeriais metais. Be to, ketvirtadalis vaikų nesugebėjo bendrauti tokiu lygiu, kuris atitiktų jų amžių.
Vaikų tyrimas Jungtinėje Karalystėje
Tyrimui atlikti buvo išnagrinėti studentų profilių rezultatai pirmųjų mokymosi metų pabaigoje. Dėl šios priežasties dalis, kuria, penkerius metus, vyksta asmeninis ir socialinis vystymasis vaikas sugeba tvarkyti savo jausmus ir mintis, parodo pasitikėjimą bandant naujus dalykus ir, be kita ko, gali kalbėti šeimos grupėje.
Tarp lūkesčių, susijusių su bendravimu penkerių metų vaikams, Britanijos visuomeninio transliuotojo BBC surinkta ataskaita tai užtikrina Vaikai turėtų gebėti atidžiai klausytis, veiksmingai išreikšti save ir vadovautis instrukcijomis.
Ryšio ir elgesio problemos
Tyrimo duomenimis, vaikai, kurie nėra pasirengę eiti į mokyklą, paprastai turi daugiau problemų santykiai su kitais partneriais, taip pat sunku žaisti bendradarbiaujant su kitais vaikais.
Šie vaikai, kurie nėra pripratę prie klasių dinamikos, paprastai turir sunku laikytis taisyklių nustatyti arba pritaikyti savo elgesį skirtingoms situacijoms, atsirandančioms per dieną klasėje, kuri paprastai sukelia blogą elgesį.
Taip pat gali mokytis vaikai, kurie nebuvo mokomi negali išreikšti teisingai, ypač turint problemų, susijusių su veiksmažodžių konjugavimu, kaip rodo pavyzdys. Kita būdinga problema, su kuria susidūrė, yra tai, kad vaikai net sunku kalbėti apie savo patirtį ir jiems sunku atsakyti į klausimus.
Tačiau ne tik tai, kad ataskaitoje taip pat nustatyta, kad vaikai, turintys daugiau ar mažiau ekonominių galimybių, yra elgsenos ir emocinės sveikatos skirtumai. Kai kurie skirtumai, kurie prasideda maždaug trejus metus ir lieka tol, kol beveik patenka į paauglystę, pagal tekstą.
Emocinis intelektas, gyvybės raktas
„Per daug vaikų pasiekia savo pirmąją dieną pradinėje mokykloje ir neturi daug įvairių sugebėjimus jie turi pasiekti visą savo potencialą “, - aiškino Fondo direktorius, kuris pateikė ataskaitą„ Carey Oppenheim “BBC.
Pasak įspėjimo, šis trūkumas socialinių ir bendravimo įgūdžių įeinant į mokyklą „gali turėti neigiamų pasekmių, kurios gali trukti visą gyvenimą“, nes užtikrina, kad vaikai, turintys vaikystėje įgytus socialinius, emocinius ir bendravimo įgūdžius, turi geresnes galimybes gauti gerą darbą ir turėti sveiką gyvenimą. tie, kurie yra protingi. “
Visa tai jis paragino mokytis emocinis ir socialinis vystymasis mokyklose yra toks svarbus kaip mokymasis skaityti ar matematiką, Britanijos vyriausybė sako, kad ji jau įsipareigojo, be kitų priemonių, padidinti išlaidas švietimui.
Angela R. Bonachera
