Ispanijos studentų nedalyvavimas mokykloje, didesnis nei OECD
Švietimas turi susidurti daug problemų, tarp jų nebuvusi mokykla, tiesiogiai paveikti vaiko ateitį. Būdas, kuriuo nepilnametis susiduria su savo akademiniu etapu, turės tiesioginį poveikį jo karjerai tiek darbe, tiek socialinėje padėtyje.
Tarp šių problemų, darančių įtaką švietimui ir todėl ir studentų ateičiai, yra mokyklos nebuvimas, Visų pirma Ispanijoje šis klausimas ypač svarbus, jei atsižvelgiama į pasiektus lygius, nes jei atsižvelgiama į paskutinės PISA ataskaitos duomenis, mokinių, kurie neatvyksta į mokyklą, skaičius yra didesnis už vidurkį. EBPO.
Beveik 25% studentų praleido visą klasę
Šiame PISA pranešime surinkti duomenys įspėja, kad beveik 25 proc. 15 metų amžiaus Ispanijos studentų yra pripažinti praleido visą dieną egzaminų dienos išvakarėse, prieš dvi savaites iki šio testo. Šis skaičius viršija EBPO vidurkį, kuris yra 19,7%, ty ši šalis viršija šį svorį beveik šešiais punktais.
Kita vertus, 58% PISA vertintų Ispanijos studentų tai patvirtino Aš niekada nebuvau vėlavęs per dvi savaites iki šio tyrimo pabaigos. Kita vertus, 27,4 proc. Pripažino, kad buvo atidėtas vieną ar du kartus įėjimo į mokyklą ir 8,1 proc., Kurie pripažino, kad tai padarė tris ar keturis kartus, ir 6,5 proc., Kurie tai padarė daugiau nei penkis kartus per tam tikrą laikotarpį. dvi savaites Tai yra nerimą keliantis faktas ne tik studento, kuris vengia pamokų, ateitį, bet ir dėl to, kad studentas ateina likusi studentų kūno dalis.
Kaip nurodyta PISA ataskaitoje, jei studentas vėluoja arba praleido mokymosi dieną, reikės didesnio mokytojo dėmesio, kad būtų pasiektas poilsio lygis, atidedant šių klasių draugų pažangą. Be to, nedalyvavimas taip pat gali sukelti a imitacinis efektas dėl to daugiau moksleivių nusprendžia praleisti centrą tam tikrą dieną.
PISA taip pat įspėja apie ateitį, kad mokyklos nebuvimas gali pakilti tiems, kurie ją praktikuoja: blogas darbas ir mažesni atlyginimai, paliekant mokyklą ir turintys grįžti tam tikru momentu jiems įgyti pagrindinį laipsnį, pvz., privalomąjį vidurinį išsilavinimą, ESO.
Mokinių nebuvimo studijose poveikis
PISA ataskaitoje taip pat atskleidžiama, kaip nedalyvavimas daro įtaką studentų akademiniam gyvenimui. Remiantis šio tyrimo duomenimis, tie studentai, kurie nedalyvavo, buvo gauti iki 27 taškų moksliniuose tyrimuose, kad kiti klasės draugai lankėsi centre.
Be abejo, PISA taip pat pripažįsta, kad Ispanijos šiame pranešime pateikti duomenys pagerino ankstesniais metais, Tokiu būdu nuo 2012 m. Nedarbas sumažėjo 3 procentiniais punktais, o ši šalis yra toli nuo kitų tautų, pavyzdžiui, Italijos ar Juodkalnijos, kurių rezultatai pasiekiami 55 ir 60% šiuo požiūriu.
Autonominės bendruomenės, Andalūzija, Kanarų salos, Mursija ir Estremadūra yra teritorijos, kuriose blogesni duomenys apie nedalyvavimą pateikiami atitinkamai 25,9–27,5–27,1 ir 25,6%. Kitoje stalo pusėje yra Kastilija ir Leonas, 16,9%, ir Navarra 18,2%.
Damián Montero
