Prisitaikymo prie mokyklos laikotarpis
Mokyklos ar vaikų darželio pradžia yra naujas laikotarpis vaikams, ir kiekvienas prisitaiko prie savo kelio. Nė vienas vaikas nėra lygus kitam, todėl neteisinga manyti, kad yra bendras būdas prisitaikyti prie šio naujo etapo. Turime atsižvelgti į kiekvieno vaiko asmenybę ir asmenines aplinkybes, tačiau visi ekspertai sutinka, kad prisitaikymas prie mokyklos turėtų būti laipsniškas.
Vaikų amžius taip pat yra labai svarbus aspektas, kurį reikia apsvarstyti. kadangi vaiko, kuris eina iš vaikų darželio iki ikimokyklinio amžiaus, padėtis nėra tokia pati, kaip vaiko, kuris eina iš kūdikio į pradinę mokyklą.
Sukurti pasitikėjimo ryšius tarp tėvų, mokytojų ir vaikų
Labai svarbu, kad vaikai išlaikytų pasitikėjimo ryšius su mokykla, mokytojais ir jų klasės draugais, nes galiausiai jie praleis didžiąją laiko dalį. Santykiai, su kuriais jie susiduria su mokykla, bus lemiami jų akademiniam vystymuisi todėl turime stengtis sukurti idealią mokymosi aplinką.
Neseniai tėvai pasitiki vaikų darželiu, mokykloje ir mokytoju, atsakingu už vaikus. Kai tėvai yra įsitikinę, kad pasirinkta aplinka bus tinkama jų vaikams, jie galės perduoti tuos jausmus, kad jie galėtų lengviau prisitaikyti.
Patarimai, kaip palengvinti vaikų prisitaikymą prie mokyklos
1. Bendravimas turi būtinuolatinis tarp šeimos ir mokyklos, Informacija, kurią tėvai gali duoti mokytojams apie vaiką, padės jiems gydyti ją tinkamiausiu būdu, kad būtų lengviau prisitaikyti prie aplinkos.
2. Turite specialius tvarkaraščius. Svarbu dirbti su rutina ir vaikai priprasti prie konkrečių laikų. Jauniausi žino, kad jų motina paliks juos į vaikų darželį ryte, tačiau jie nežino, kada jie bus paimti, ir tai gali sukelti jiems tam tikrą baimę ir nesaugumą. Jei mokysime vaiką priprasti prie kelių valandų atvykimo ir išvykimo, tai bus daug lengviau jaustis patogiai.
3. Asmuo, norintis paimti vaiką. Tas pats asmuo, atsakingas už vaiko priėmimą ryte, kai jis atvyksta į mokyklą, ir po to, kai jis atvyksta į popietę į išvažiavimą, kai ateina motina, jiems svarbu priprasti prie rutinos.
4. Pirmąsias kelias valandas. Gali prireikti, kad per pirmąsias dienas vaikai eitų į klasę keletą valandų, kad jie priprasti prie jo, o laikas didėja, kai dienos eina, o vaikas įgyja pasitikėjimą, kol jie pripranta įprastu tvarkaraščiu.
5. Tėvų buvimas klasėje. Ypač pirmosiomis dienomis tėvai gali praleisti laiką prie klasės, kad vaikas matytų, jog jie dar nepaliko, kol nepamiršta, kad jie yra naujame, o tėvai gali išvykti be vaiko. verkimas
6. Motyvuokite vaiką norėdami likti. Kaip eina dienos, gerai pabandyti jį padaryti vaiką, kuris savanoriškai nori pasilikti su mokytoju arba su draugais, sakydamas, kad frazės, pavyzdžiui, „eik su draugais, kad niekada negaliu jums sugrįžti“.
7. Visiškas atsidavimas šiam etapui. Įeiti į mokymosi centrą yra etapas, kuriam reikalingas pilnas vaiko emocinis įsipareigojimas, todėl patartina neprisijungti prie kitų pokyčių, pvz., Palikti vystyklą ar butelį.
Marisol Nuevo Espín
