Kitoje monetos pusėje
Šiandien noriu atkreipti dėmesį į kitoje monetos pusėje, Nors tiesa, kad kai sūnus ar dukra turi daugiau sunkumų nei kiti vystydamiesi galime visada paversti juos dorybe - suaugusiųjų kovotoją ir sugebantį įveikti bet kokią netikėtumą, mes taip pat galime rasti kitą monetos pusę.
Vaikas, kuris per visą savo gyvenimą tai įrodo daugiau mokytis, kad gautumėte, kur liktų arba bent jau požiūris; kad jis turi dirbti vidutiniškai, kad būtų sportininkas; kas kovoja už tai, kad buvo pagerbtas, net jei pastebite, kaip jūsų klasiokai apgaudinėja savo tėvus ar mokytojus kopijuodami į egzaminus; Trumpai tariant, tai turi dėti papildomų pastangų, kad jos nebūtų paliktos, taip pat gali rizikuoti plėtoti a abejotinas teisingumo jausmas, kiekviename veiksme, kuriuo siekiama įveikti šią problemą, daroma išvada, kad „ne tik tai, kas man kainuoja, bet ir kitiems“.
Dėl šios priežasties tėvai turėtų žinoti nustatyti bet kokius simptomus, įspėjančius mus apie „sunkią širdį“, kuri yra sunki širdis pateisinti savo bendraamžius, apsaugoti idėja, kad „niekas man nieko nedavė“.
Tuo metu turėsime plėtoti švietimo strategijas parodyti sūnui ar dukrai, kad kiekvienas turėtų elgtis gerai, nes nori pirmiausia tobulinkite save kaip žmogus, tada, jei elgiamės gerai, priklausomai nuo aplinkinių (klasių, mokytojų, viršininkų, draugų ir pan.) požiūrio, mes stokštume savo kelią.
Tarp daugelio dalykų, kuriuos turime perduoti vaikams, yra gyvybiškai svarbus dalykas, kaip ir „ketinimų teisingumas", tai yra, žinant, kodėl aš elgiuosi vienaip ar kitaip - apsimesti ar tobulėti? - kadangi tai padeda būti savo veiksmų meistru, veikti tam tikru būdu, nes" tai man suteikia laimi. "
Be to, be to, kad tai darome, nes norime tai padaryti, taip pat turėsime jiems padėti sukurti širdį, galinčią pateisinti kitų klaidasTada ir tik tada jie galės suprasti ir padėti aplinkiniams; tik tuomet naudinga, jei jie turės daugiau sunkumų savo gyvenime nei kiti (matyt, bent jau), kitaip jis bus laiko ir pastangų švaistymas likti tik su kita monetos puse.
