Gudrybės pasakoti vaikams istorijas
Geriausia iš istorijų, jei nesuskaičiuojate teisingai, vargu ar pasieks vaikų širdis. Balsas ir gestai yra tarsi šūksniai ar klausimynai, tokie svarbūs ar daugiau, nei turinio istorija. Jie mums pateikia emocijas. Jie suteikia patikimumą, kad istoriją priartintų prie emocinės realybės, kurią mes gyvename.
Vienodo ir tiesinio skaitymo, be kadencijų ar intonacijos, arba be lūpų, akių ar veido gestalizacijos, skaitymas suteikia racionalią informaciją, tačiau atima iš mūsų galimybę naudotis vaiko emociniu kanalu, kuris yra esminis.
Emocijų pasakojimai
Vaiko vaizduotė yra aprašomoji, emociškai palengvinanti. Jis nėra persekiojamas. Tai yra emocinis. Jis leidžia save nugabenti, projektuodamas vaizdus apie tai, ką jis jaučia savo mintyse dėl įsivaizdavimo paprastumo.
Istorijos padeda vaikams projektuoti savo emocijas. Istorijos fantazija parodys, kaip nukreipti, kaip atmesti jų diskomfortą, nesugebėjimą judėti į priekį. Ir tai yra pagrindinė priežastis, kad mūsų emocijų perdavimo būdas, kai skaitome istoriją, atitinka emocijas, susijusias su šio pasakojimo veikėjais.
Pasakykite istorijas, kurias išmokote
Nėra sudėtinga pasakyti istorijas ... jei tikime juos, jei leisime sau įstrigti istoriją, jei leisime ausims girdėti simbolius ir ar jų emocijos taps mūsų. Todėl pasimokyta apie istorijas. Jei tikime istorijos emocijomis, bus lengviau įsikurti popieriuje ir interpretuoti gestus, intonaciją ir mūsų balso srauto vienybę.
Pasakojimas apie istorijas nėra nei geras, nei blogas ... tai paprasčiausiai daroma, tikėdamasis, kas daroma, įsikursime mūsų vaikų vietoje. Labai svarbu patikėti pasakojimu.
Gudrybės yra geriausias pasakotojas
Paprastos gairės tapti stebuklingais tėvų ir pasakojimų dalyviais:
1. Įvertinkite, kaip esate. Jei mes esame pikti ar pernelyg liūdni, mes tikriausiai neperduosime ramybės vaikui. Šiuo atveju, jei turime galimybę greitai pertvarkyti, eikite į priekį! Bet kitaip būtų tikslingiau palikti istoriją kitam laikui, apsiriboti gera naktimi, ar daug bučinių ir apkabų ... ir rytoj bus kita diena.
2. Stenkitės išvengti pertrūkių, Svarbu praleisti laiką pasakojant istoriją, nežinant, ar mes paliekame ką nors pusę, nebent tai yra būtina. Priešingu atveju magija išnyks ir greičiausiai bus brangu atkurti dėmesio ir emocinės įtampos lygį, kurį pasiekėme.
3. Užfiksuokite dėmesį pasakodami, lengviau, jei palaikome akių kontaktą ir gestuliuojame su mūsų burnomis.
4. Naratyvo dinamika yra aktyvesnė trumpus ir paprastus sakinius, kuriuose aiškiai ir konkrečiai išreiškiame tai, ką norime perteikti. Todėl svarbu pasirinkti įvykius, kuriuos mes pasakosime, išskiriant tuos, kurie yra esminiai iš tų, kurie nėra.
5. Mūsų balso tonas Tai taip pat svarbu kaip ir jo ritmas. Pagal istoriją ir pagal emocijas, kurias simbolis išreiškia, mūsų ritmas bus transformuotas ir jėga pasikeis. Šia prasme, jei sugebėjome artėti prie pagrindinių veikėjų emocijų ir mes sužinojome apie istoriją, mūsų emocinė sistema skatins tai, kas ateina, ir palengvina emocijų srautą, pritaikantį mūsų toną, jėgą ir ritmą.
6. Įvertinkite vaiko brandinimo momentą. Tai yra pagrindinis dalykas, tačiau mes dažnai pamiršome, kad yra tam tikrų faktų, veiksmų ir elgesio, kurie nebus suprantami visoms amžiaus grupėms. Taip pat yra tam tikrų pavyzdžių, simbolių ar stebuklingų atgailų, kurių su tam tikrais metais nebėra patikimi.
7. Nurodykite savo vaiko emocijas: baimė, kurią norime atskleisti, panaikinti, pašalinti. Jie sako, kad tas, kuris apima daug mažų spaudinių ... ir šiuo atveju tai tiesa. Svarbu nustatyti emocijas, kurios bus numatytos istorijoje. Šioje eilutėje, kai susiduriame su baimėmis, stengiamės prieš istoriją sukelti nedidelę atsipalaidavimo būseną. Iš pradžių mes pritaikysime savo kvėpavimo ritmą, sukeldami jį ramesnį ir lėtesnį, ir sukelsime mūsų vaikų. Vėliau mūsų prisitaikys prie tavo, kai jis yra ramesnis.
8, Betoninė vieta kur mes pasakysime istorijas, nėra svarbu, tačiau svarbu nepamiršti fizinės erdvės, kurioje mes esame. Svarbu įtraukti kai kurias mūsų vaikų aplinkos ypatybes į istoriją, kurią mes jums pasakysime. Tokiu būdu jis tampa daug labiau pristatomas, patikimas ir palengvinamas „telekomunikacijų“ istorijoje. Be to, ji atlieka antrą funkciją - sutelkti dėmesį į tam tikrus fizinius „mūsų čia ir dabar žinomų“ aspektų aspektus - tai yra ramios emocijos, kurias istorija gali sukelti.Todėl, atsižvelgiant į metų sezoną ar orą ir įtraukiant jį į mūsų trumpų istorijų „prop“ dalį, jie tampa dar patikimesni.
Vadovaudamiesi šiais paprastais nurodymais ir, kai bus parengta „ypatinga mūsų specialiųjų vaikų istorija“, jie jaučiasi įstrigę istorijoje ir pasakotojas. Tokiu būdu istorija puikiai tenkins savo terapinę funkciją.
Atsipalaiduokite ir padėkite vaikams įveikti baimes
Prieš pradedant mūsų istoriją pabandykite atsipalaiduoti. Norėdami tai padaryti, lydėkite fizinį kvėpavimą emociniu, sakydami „magiškus žodžius“:
Atminkite, kad mes mokysime savo smegenis,
Kaip lėtai kvėpuoti
Kad mūsų kūnas,
Po truputį galite atsipalaiduoti.
Vaikai yra labai linkę; ir jei jie bijo, dar labiau. Dėl šios priežasties verta pasinaudoti jų gebėjimais pasiūlyti, kad jie galėtų įveikti savo baimes. Jei mes juos sužavėsime, jie aktyvuos įsitikinimą ir vėliau automatiškai pasiūlys. Trumpai tariant, norint sėkmingai pasisekti vaiko, kuris nekantriai klauso mūsų, atkreipti dėmesį į tai, kad reikia atsisakyti savo istorijos ir gyventi su juo visa istorija, kuri padės jums išgydyti jūsų baimę.
Ana Gutiérrez ir Pedro Moreno, Klinikiniai psichologai. Knygų autoriai Vaikai, baimė ir istorijos. Kaip pasakoti istorijas, kurios išgydo, Paskelbė Desclée de Brouwer.
