Įgūdžiai, vertinami klasėje klasifikuojamiems vaikams

Dauguma mokytojų savo mokinius padalija į temperamentines grupes, remdamiesi savo elgesiu klasėje: perkelti, slopinti, drovūs, ekstravertiniai, emociniai ... Ši klasifikacija, kuri atliekama grįžus į mokyklą, padeda jiems mokyti vertinti jei jie turi paprastą ar sudėtingą klasę ir taip atsekti jų švietimo ir mokymo liniją.

Šis švietimo ar švietimo darbo modelis priklauso nuo to, ar grupė turi didesnį ar mažesnį dėmesio ar lengvumo atotrūkį.

Temperamentas skiriasi nuo gebėjimų, motyvacijos ir asmenybės. Jame nagrinėjami kiekvieno vaiko individualūs požymiai, kad būtų galima reaguoti į aplinkinį pasaulį ir bendrauti su juo. Tai yra „kaip elgesys“. Temperamentas prisideda prie žmonių unikalumo. Nors jis turi aiškų biologinį ir genetinį pagrindą, jis veikia kiekvieno vaiko temperamentą, ugdymo stilių ir atmosferą namuose.


Įgūdžiai, kuriuos vertina studentai klasėje

- temperamentas ar elgesio stilius. Kaip tai daro.
- žvalgyba. Ką jis daro
- Motyvacija. Kodėl jis tai daro.
- Asmenybė Atsiranda po laiko. Kita vertus, individualūs temperamento skirtumai gali būti labai greitai atpažįstami.

Vaikų grupės klasėse

Grįžę į mokyklą, daugelis mokytojų skiria vaikus į grupes, kuriose yra panašių temperamentų. Tokiu būdu jie grupuoja slopinamą, nekliudomą, pasitikėjimą savimi, emocinę, impulsyvią ar nepalankią. Psichiatrai Tomas ir Šachmatai, remdamiesi savo klinikine patirtimi, aprašyti jų tyrime Niujorko išilginis tyrimas trys pagrindinės panašių temperamentinių charakteristikų tipologijos:


- Lengva: Lengviems vaikams būdingas reguliarumas, prisitaikymas prie pokyčių, teigiamas atsakas į naujumą, teigiama nuotaika ir saikingas emocinis intensyvumas. Jie yra geri, draugiški ir ekstravertiniai vaikai. Jie nėra lengvai nusivylę ar pyksta. Mokytojai ir klasės draugai yra jiems patogūs.

- Sunku: joms būdingas jų pažeidimas, neigiama proto būklė, mažai prisitaikymo prie pokyčių, reakcijos intensyvumas ir neigiamas atsakas į naujumą. Jie rodo pernelyg dideles reakcijas ir nusivylė, kai viskas nepasiekia. Dažnai mokytojai mano, kad jie yra dirglūs, nes jie nėra lengvai pritaikomi prie klasės taisyklių; Jie gali turėti problemų su bendraamžiais.

- lėta reakcija: nedidelis neigiamas atsakas į naujumą ir lėtas prisitaikymas prie pokyčių. Dažnai šie vaikai, kuriems sunku imtis veiksmų, turi ypatingą paramą ir kantrybę, nes jie linkę atsisakyti, o ne dalyvauti.


Mokymasis kitaip mokosi mokykloje

Yra studentų, kurie geriau saugo dalykus per tyrinėjimą ir kitus, tiesioginio mokymo būdu. Vaikai gali būti nusivylę arba nuobodu, nes mokytojo mokymo stilius ir strategijos neatitinka jų temperamentinių poreikių.
Mokslininkai Martinas, Olejnikas ir Gaddis apibrėžė tris temperamentines charakteristikas, kurios turi didelę įtaką mokymuisi: veikla, paprastas dėmesys skiriant dėmesį ir atkaklumas.

- Veikla „Vigor variklis“. Yra vaikų, kurie negali sėdėti, turi perteklinę energiją ir sunku keisti savo veiklą. Kita vertus, kiti turi mažai energijos ir renkasi tylų laiką ir sėdimą veiklą, fizinius žaidimus. Pernelyg didelis arba mažas variklio galingumas veikia našumą.

- Lengva atitraukti. Tiems, kurie lengvai išsiblaškę, kyla problemų likti sutelkti dėmesį į savo darbą, žino triukšmus ir pokalbius. Jie turi mažesnį derlių.

- Patvarumas Mažai įrodymų turi vaikas, kuris atsisako užduoties, kai jis negali greitai ją užbaigti ir kuris nustoja dirbti, kai užduotis yra sunki ir kuri negali atlikti darbo. Kita vertus, kiti akivaizdžiai pastovūs, gali būti įtraukiami tiek į veiklą, kad jie nenori sustabdyti ar keisti to, ką jie daro, be to, jie trukdo jiems nutraukti jų veiklą.

Teresa Pereda
Patarimai:Barbara K. KEOGH. Klinikinis psichologas Kalifornijos universitetas (JAV). AutoriusTemperamento ir mokyklos veiklos rezultatai.Redakcinis Narcea.

Video: „Iš gėlių gyvenimo": rusų kalbos žodžių įsiminimas, šnekamosios kalbos įgūdžių lavinimas


Įdomios Straipsniai

Miego trukmė: kiek vaikų reikia?

Miego trukmė: kiek vaikų reikia?

Miegas yra gyvybiškai svarbus vaikų augimui ir vystymuisi. Geros kokybės miego pranašumai yra daug: greitesnės ir smulkios motorikos įgūdžių įsigijimas, daugiau pasipriešinimo, geresnės mitybos,...

Naujų vairuotojų daugiausiai pirkinių malonumas

Naujų vairuotojų daugiausiai pirkinių malonumas

Kai einate į prekybos centras Paprastai jis apima poreikį, įsigyjant produktą, pvz., Maistą ar drabužius. Tai teorija, bet tada mūsų apsipirkti kiti veiksniai, ypač tie, kurie nėra esminiai dalykai,...

Mokymasis priimti sprendimus: kas nusprendžia, kas?

Mokymasis priimti sprendimus: kas nusprendžia, kas?

Nuo gimimo bet kurio namo gyvenimas sukasi aplink vaikus: ko jiems reikia, ką jiems galima padaryti, kaip jiems padėti ... Visi tėvai išeina iš savo kelio, kad vaikai stengtųsi padengti tuos ir...