Kaip šviesti klasėje pagal vaikų charakterį
Klasėje vaikai susiduria su daugybe poreikių: ką daryti, kada kalbėti, kada tylėti ir tt Kai kurie iš jų yra labiau judūs, kiti yra labiau užgniaužti, yra emocinių, impulsyvių ... Mokytojas turi žinoti skirtingus savo mokinių temperamentus, kad jie galėtų padėti jiems mokytis ir bendrauti su kitais savo klasės draugais.
Ar mokytojai žino, kaip gydyti kiekvieną mokinį pagal savo temperamentą? Daug kartų mokytojai ženklina vaikus ir mato problemas, o ne dorybes tam tikros rūšies elgesyje. Labai svarbu ne tik juos paženklinti, tikėdamiesi, kad vienintelis sprendimas yra vaiko keitimas. Kiti mano, kad vaikai turi prisitaikyti prie asmeninio mokymo klasėje, kai kartais mokytojas turės keisti savo mokymo strategijas, kad sužinotų savo studentų dėmesį.
Kaip mokyti klasėje pagal vaikų charakterį reiškia suvokti individualius skirtumus, kurie gali užkirsti kelią mokytojams nuo galimų problemų elgesio, taip pat rasti teigiamą būdą, kaip užimti klasę.
Mokytojų požiūris į vaikus
Be skirtingų studentų temperamentų, mokytojų požiūris į vaikus taip pat labai veikia mokyklos veiklą. Mokslininkai nurodo keturių rūšių mokytojų ir mokinių santykius: prisirišimą, nerimą, atmetimą ir abejingumą.
Kai kurie mokytojai vertina energiją turinčius vaikus, aktyvius ir entuziastingus. Kitiems šiems vaikams sunku mokyti ir geriau dirbti su tyliais, droviais ir atsitraukusiais moksleiviais.
Kiekvienas mokytojas privalo atskleisti kiekvieno studento temperamentą ir žinoti savo, taip, kad sąveika tarp abiejų ir tų, kurie vyksta tarp klasiokų, yra teigiamas ir prisideda prie didesnio veikimo. Kai kurie būdai pažinti temperamentinius profilius yra asmeniniai pokalbiai su tėvais ir studentais; sistemingas atsakymų į klasę ir specifinių testų ar klausimynų stebėjimas.
Patarimai tėvams
- Tai kataloguojama, Mokytojas galėjo kataloguoti jūsų vaiką kaip sunkų vaiką dėl savo impulsyvaus temperamento. Neleisk man, kad jis ten būtų. Būtina atrasti teigiamą jo elgesio pusę ir ją sustiprinti. Pavyzdžiui, galite naudoti tą energiją, kad organizuotumėte futbolo čempionatą tarp klasių.
- Rodo atmetimą, Pažiūrėkite, ar mokytojas / sūnus rūpinasi juo, turi gerą prisirišimą ar gerą, rodo atmetimą. Jei tai yra atmetimas, išdrįskite paklausti apie elgesį, kuris kenkia jūsų vaikui, ir tarp jūsų, kaip tėvų ir jo, ieškokite pozityvių strategijų, kad pakeistumėte pernelyg erzina.
- jam reikia pagalbos. Jei mokytojas mato tik jūsų vaiko pernelyg ramus ir drovus temperamentas, jis jam nepadeda. Skatinkite jį kalbėti su juo ir palaipsniui suteikti jam mažas pareigas klasėje, kuri sustiprins jo saugumą.
Kiekvieno kurso pradžioje mokytojas turėtų šiek tiek suprasti, kaip yra jūsų vaiko temperamentas. Paimkite spalio mėnesį, kad paprašytumėte interviu su juo, patikrinkite, kuri grupė jį suklasifikavo (lengva, sudėtinga, erzina, impulsyvi, lėta, drovus, aktyvus, išsiblaškęs, nepastovus) ir ar ji atitinka jūsų vaiko tikrovę. Ieškokite jau dabar, skatindami siekti dirbti klasėje ir namuose savo pačių neigiamų temperamentinių savybių.
Teresa Pereda
Patarimai: Barbara K. KEOGH. Klinikinis psichologas Kalifornijos universitetas (JAV). Autorius Temperamento ir mokyklos veiklos rezultatai. Redakcinis Narcea.
