Pigmaliono efektas ir jo neigiamos pasekmės vaikams

Mūsų vaiko palaipsniui arba ženklinimas pagal tam tikrą elgesį gali lemti, kad vaikas baigsis prielaida, jog tai yra, nes jis tiki, kad tai, ko mes tikimės iš jo, kažkas, kas gali būti labai žalinga jo švietimui, jei matysime tik jį neigiami jo asmenybės aspektai.

Tai yra žinoma kaip Pigmalio efektas.

Venkite ženklinimo savo vaikams: „Pigmalion“ efekto klaida

Žinoma, mes pripažįstame, kad mes daug kartų kvalifikavome savo sūnų neigiamai, ir mes jį matome, kad tai panašu į tai, kad mums tai nepatinka, ir mes nesitikime, kad jis pasikeis. Su komentarais, tokiais kaip „tai, kas yra netvarka, tai nieko nedaro teisingai“, „vaikščioti, aš geriau tai padaryti, nei tu baisiai“, arba „galite mokytis iš savo brolio, kuris yra protingesnis ir darbštesnis nei jūs“. Mes tik mažai pasitikime savo sūnumi ir mes dinamiškai vertiname savigarbą, o tai lemia vaiko nepasikeitimą, nes jis mano, kad jis yra toks ir negali nieko daryti ... kas baigiasi, kad vaikas elgtųsi kaip nes mes nenorime Tai yra labiausiai nemalonus vadinamųjų pasekmių „Pygmaliono efektas“ - mokomoji klaida kurioje, deja, daugelis tėvų ir mokytojų patenka.


Teigiami ir neigiami Pigmalion efekto aspektai

Pygmaliono efektas apibrėžiamas kaip „procesas, kurio metu vieno asmens įsitikinimai ir lūkesčiai kito atžvilgiu daro įtaką jų elgesiui taip, kad antroji linkusi juos patvirtinti“. tai baiminasi, kad pasitikėjimas savimi arba užsikrėtęs trečioji šalis gali padėti pasiekti norimą tikslą “.

Suaugusiojo elgesys labai pasikeičia pagal įsitikinimus, kuriuos kiti turi apie mus: pasitikėjimo mūsų aplinka stoka gali nulemti iššūkių dėl baimės dėl nesėkmės ir, priešingai, jei yra pasitikėjimas ir stumti aplink mus supančius asmenis matysime save sugebėdami atsikratyti ten, kur to reikia. Mes daug kartų elgiamės, kad atitiktų lūkesčius, kurių tikimės iš mūsų, o ne sau.


Vaikai negali atsikratyti šio efekto, todėl jų tėvų padėtis ir geras ryšys yra labai svarbūs, kad jie galėtų tinkamai vystyti savo asmenybę ir charakterį. Kaip matėme, Pygmaliono efektas gali būti teigiamas ir neigiamas.

- Pigmalio poveikis yra teigiamas, kai mes išprovokuojame gerą poveikį mūsų sūnui, ragindami jį susidurti su sudėtinga užduotimi, nes pasitikime juo, stiprinant saugų įvaizdį ir aukštą savigarbą. Tai taip pat reiškia, kad jis turi būti skatinamas nesėkmių akivaizdoje, kad jis galėtų pabandyti dar kartą arba išmokyti jį prisiimti neigiamas pasekmes, padarytas blogai, net jei vaikas stengėsi gerai.

- Pigmalio poveikis yra neigiamas, kai Mes sunaikinsime vaiko savigarbą per komentarus ir diskvalifikacijas. Kai atskleidžiame savo trūkumus ir išryškiname juos taip, tarsi jie būtų jam geriausiai būdingi bruožai: kad jis yra tingus, skundžiasi, gremėzdiškas, jei jis kvailas, kad nesugeba gauti gerų klasių ir pan.


Mokyklos motyvacijos našta

Pygmaliono efektas ne tik paveikia vaiką namuose, bet taip pat gali būti išplėstas į mokyklą, o kas dar blogiau, likusioje gyvenimo dalyje jam gali būti bloga samprata, neleidžianti jam vystyti visų savo sugebėjimų.

Mokykloje mokytojas gali patirti klaidą gydydamas savo mokinius skirtingai, atsižvelgiant į jų buvimo būdą ir parodyti palankumą tiems, kurie išsiskiria, kenkiant tiems, kurie turi mažesnius rezultatus ar blogesnius. Mažiau „apakinti“ studentų motyvacija tada gali nykti, jei mato, kad jie negali atlikti tam tikrų dalykų ir neturi mokytojo paramos.

Tyrimai, atliekami aplink Pygmalion efektą klasėse, rodo, kad galų gale studentai reaguoja į jų lūkesčius. Geriausiai žinomas iš šių studijų yra tas, kurį padarė Rosenthal: jis mokytojams davė mokinių sąrašą ir pasakė jiems, kad jie turi didesnį pajėgumą nei kiti, kai tiesa, kad šis mokinių skaičius buvo pasirinktas tikimybė Tačiau nustebino, kai ši grupė padarė didesnę intelektinę pažangą nei kiti. Kadangi profesoriai tikėjosi geresnių rezultatų nei kiti, jie su jais labiau įsitraukė, o kartu su augančiu savigarba studentams, kurie buvo paskirti kaip puikus, atnešė vaisių, kuris atitiko lūkesčius, taigi „pranašystė“ buvo įvykdyta. Iš tiesų, dabar jie išsiskyrė virš kitų mokyklų klasių atžvilgiu.

Šie faktai rodo, kad abu tėvai ir mokytojai turi žinoti, kad konstruktyvūs lūkesčiai vaikams ir studentams duos vaisių, vengiant, kad maža samprata savaime taps blogiausia našta vaikams.

Venkite mesti savo veidą, kad pakeistumėte savo gedimus

Kita vertus, daugelis tėvų mano, kad pasakodami savo vaikui apie jų trūkumus ir neigiamus aspektus, jie padarys vaiką „pabusti“ ir padarys kažką, kad pakeistų savo elgesį ir prašytų savo tėvų. Tačiau didžioji laiko dalis nėra tokia, ir tai labai prisideda prie vaiko, nežinodama, ką daryti, kad būtų geriau, ir jausmas, kad jo tėvai nenori, kad jis būtų toks.

Vaikas yra tas, kuris vis dar mokosi visais lygiais, tiek fiziniais, tiek psichologiniais, ir mes negalime praleisti to, kad šiame etape labai pažeidžiami kitų, ypač tėvų, sprendimai. Mūsų lūkesčiai, susiję su juo, suformuos jo elgesį ir asmenybę, todėl turime būti atsargūs ir nesuteikti žalos. Tėvai turi žinoti, kaip būti empatiški su savo vaiku ir nenustatyti jam nepasiekiamų tikslų arba sumažinti mūsų meilę, kad gautume kelis tikslus, pvz., Gauti gerų klasių mokykloje. Tai yra kažkas, kas gali sukelti nusivylimą ir jausmą, kad turite nuopelnus, kad jūsų tėvai jus mylėtų. Todėl tėvai turi stengtis užtikrinti vaiko saugumą ir pasitikėjimą, taip pat skatinti tvirtą ir sveiką savigarbą. Tai geriausias būdas, kaip mūsų vaiko elgesys būtų teigiamai sustiprintas ir puikūs rezultatai.

Jis skatina jūsų savigarbą

Geriausias būdas mūsų sūnui įvykdyti siūlomus tikslus yra motyvuoti jį ir parodyti jam savo pasitikėjimą. Jį suklupdamas dėl savo klaidų ar nerūpestingumo ir parodydamas mums, kad jis yra pasibjaurėjęs dėl jo būdo, jis tik sukurs nesaugumą ir nulems jam nesugebėti susidurti su daugeliu iššūkių, kuriuos jam sukels gyvenimas. Todėl, norėdami sustiprinti savo savigarbą, galime atlikti šiuos veiksmus:

- Turi žinoti besąlyginę jų tėvų meilę, Tėvų meilė nėra kažkas, kas turėtų būti uždirbta su nuopelnais ir geru elgesiu, bet visada turės, net jei jis darė tam tikrą nelaimę ir paėmė papeikimą.
- Nustatyti pasiekiamus vaiko tikslus, Užsakant kambarį, padedant namų ruošos darbams ... tai yra keletas tikslų, kuriuos galite įvykdyti ir su kuriais galite matyti, kad galėsite pasiekti viską, kas jums paprašyta.
- Laimingas už gerai atliktą darbą ir jo gerus darbus. Pagarbos visada bus sveikintinos ir sustiprins pasitikėjimą savimi. Bet pabandykime neužeiti ir patirti pernelyg didelę pagirti.
- Kalbėkite teigiamai apie savo vaiką prieš kitus žmones, kai jis yra. Tai leis jam pamatyti, kaip didžiuojasi jo tėvai, ir paskatinti jį turėti gerą elgesį, taip pat sustiprinti pasitikėjimą jame.
- Leidžia daryti klaidas. Tokiu būdu jis išmoks imtis nesėkmės ir bandyti dar kartą, taip pat išmokti daryti skirtingus dalykus. Kita vertus, mes pripažįstame savo klaidas, kai jas prisiimame, tokiu būdu vaikas matys, kad klaidas yra kažkas, kas gali atsitikti mums visiems, ir kad tai yra vertinga pamoka mokytis.

Conchita Requero

Kiti elementai, kurie gali jus dominti:

Kaip elgtis su bloga vaikyste

10 klaidų, kurias tėvai daro su vaikais

Vaikų savigarba, jos tobulinimo būdai

Video: Efecto Pigmalión o profecía autocumplida


Įdomios Straipsniai

Tėvai ir mokyklos vienijasi gindami suderintą mokyklą

Tėvai ir mokyklos vienijasi gindami suderintą mokyklą

Suderinta platforma, kurią sudarė aukščiausio lygio atstovai Katalikų mokyklos (FERE-CECA EyG), Ispanijos švietimo centrų konfederacija (CECE), Mokinių katalikų konfederacija (CONCAPA) ir Studentų...

Trūksta klasės, paauglių patrauklumo

Trūksta klasės, paauglių patrauklumo

Trūkstantis klasė ar žaidimų treniruoklis yra vienas iš patraukliausių paauglių spąstų dėl maišto jausmo ir to amžiaus normų pažeidimo. Nors kartais šie pamokų neatvykimai gali tapti rimta paauglio...