Kūdikiai vandenyje: kaip mokytis vaikščioti
Kūdikių stimuliavimas kūdikiams vandenyje yra vaiko psichomotorinio aparato darbo būdas. Jūsų vaikas kontaktuoja su vandens aplinka, praranda vandens baimę, bet gerbia ir bendrauja su kitais vaikais bei jų tėvais. Be to, tai labai naudinga šiuo metų laiku, nes artėja vasara ir su ja, baseinai ir jūra, tie didieji nepažįstami mažieji.
Pirmasis kūdikio kritimas į vandenį
Ši veikla turi būti vykdoma taikant didaktinį metodą, pagrįstą "Sėkmės pedagogika" ir ketina kūdikius susilieti su vandens aplinka, be kitų dalykų, paruošti juos vasaros atvykimui, Dėl vandens stimuliavimo, nuolatinio kontakto su motina arba su tėvu, kūdikis įpratęs prie vandens, įveikė baimes, vystosi fiziškai ir protiškai ir naudojasi gilesniu ir turtingesniu šeimos ryšiu. Taigi, tėvai gali susidurti su vasaros laikotarpiu, užtikrindami, kad jūros baseinai ir bangos nebus nepatogūs, ir baisus nežinomas kūdikiams, kurie taip pat pirmuosius žingsnius atliks kaip puikius plaukikų.
Kūdikiai vandenyje: 1-2 metai
Nuo 1 iki 2 metų vaikai pradeda tyrinėti aplinką ir didina jų saugumą bei nepriklausomumą. Šiame amžiuje kūdikiai jau turi pradinį savarankišką judėjimą, kuris nusileidžia ir pėsčiomis. Su šia pažanga žemyninėje dalyje, dabar kalbama apie vaikų mokymą laisvai judėti vandenyje su vandens stimuliacija (su churritais ir kuprinėmis), vertikalioje padėtyje, važiuojant su kojomis tarsi vaikščiojant ar važiuojant, suteikiant jiems galimybę toliau stiprinti savo mažas kojas ir atrasti vandenį kitaip. Nors tėvai ir toliau juos lydi ir padeda, vaikai nebėra tokie priklausomi nuo jų, daro mažas keliones, apsisukimus, purslų ir pan. Kūdikiai, su vandeniu, atranda kitą pasaulį, kuris turi savo vertybinių popierių ir nesaugumą, kurį kūdikiai turi atrasti.
Be to, tai laikas, kai kūdikis yra atskiriamas nuo tėvų ir tai turi būti padaryta po truputį ir pritaikyta jų psichologiniams poreikiams. Pradėkite diegti standartus ir mažas gaires, kad vanduo būtų įdomus ir saugus tuo pačiu metu. Vertikališkumas, kurį jie gauna, suteikia jiems naujų dalykų matmenų, skatina ranka rankų koordinatės sukūrimą ir smulkių manipuliacijų kūrimą, palengvina vaiko-suaugusiojo ir vaiko vaiko tarpusavio sąveiką ir, galiausiai, skatina atspindėti žygis be sąmonės principo ir vėliau tyčinis.
Kūdikiai vandenyje: 2-4 metai
Nuo dviejų iki ketverių metų vaikai yra naujajame jų evoliucijos etape, kuriame turime atsižvelgti į tai, kad jie jau puikiai tvarkomi vandenyje ir netgi kai kurie tai daro be pagalbinių flotacijos priemonių, juda kaip žuvis vandenyje ir pradeda sinchronizuoti savo rankas ir kojas, dideli judesiai. Jie jau turi labai išplėtotus vandens psichomotorinius įgūdžius. Be to, be kita ko, jau gali atlikti ilgus ir gilius nardymus be jokių problemų, puikiai kontroliuoja jūsų kvėpavimą ir kūną. Jie šokinėja iš pakraščio pačios, su kombinuotais nardymais ir išėjimu į paviršių visiškai natūraliai.
Nuo šiol vaikai pervertina vandenį, apie jų aplinką ir viską, ką su juo išmoko, ir niekas negali jų sustabdyti: jie yra autentiški mermenai ir undinės.
Šiomis akimirkomis, kai kiekvienam vaikui bus pristatyta nauja veikla, daugiausia dėmesio bus skiriama mokytis plaukti, su naujomis koncepcijomis, tokiomis kaip horizontalumas ir nepriklausomas plūdrumas, kurie greitai išmoksta ir atlieka didelį entuziazmą. Jie gerbia taisykles ir supranta vandens keliamus pavojus, nors pastarieji visada turi būti dažnai prisiminti savo pačių labui.
Kūdikiai vandenyje: 3 metai
Po trejų metų jie yra dar labiau ekspertai, nes jie tiksliai derina judesius, greitį, tikslumą ir stiprumą. Atėjo laikas tobulinti savo koordinavimą rankų ir kojų pusiausvyrą. Visa tai daroma darant saugumą ir pasitikėjimą, stiprinant jų savigarbą ir santykius su kitais suaugusiais ir vaikais.
Monica Campa
Patarėjas: Laura Cruz, Slėnio fizioterapeutas36.
