Kūdikiai patraukia objektus, kurie ginčija jų lūkesčius
Apyrankė, mamos kaklo papuošalas, mobilus apšvietimas, žaislai su ryškiomis spalvomis. Tai yra dalykai, kurie daug dėmesio skiria kūdikiams, Tiesą sakant, kiekvienas, kuris buvo su vaiku, pastebės, kaip jie yra skatinami ir mokomi, jei jiems mokoma kažką neįprasto ar stebinančio. Priežastis ką tik atskleidė tyrimą: kūdikiai yra „programuojami“ pastebėti netikėtus, jausmas, kurį traukia jų lūkesčius pažeidžiantys objektai.
Pagal naują žurnale paskelbtą tyrimą Mokslas ir parengė mokslininkai Johno Hopkinso universitete (Baltimorė, JAV)vaikai tiria
objektais, kurie trikdo jo logiką tokiu būdu jie mokosi, kaip jų fizinė aplinka veikia, kaip sako „Scientific American“, kad jie pakartojo tyrimą.
Žaislai ir kūdikiai
Tyrime buvo analizuojama 110 kūdikių grupė 11 mėnesių. Mokslininkai pristatė kūdikių grupę mįslingas žaislas: Ji kerta sieną, pažeisdavo gravitaciją arba pasirodė netikėtoje vietoje. Tuo tarpu priešais žaislus jie įnešė kitus kūdikius su normaliu veikimu. Po to tyrimo autoriai parodė visiems vaikams naują objektą tuo pačiu metu, kai jie tai padarė objektas, kurį jie matė anksčiau, sukėlė triukšmą.
„Prieš abu žaislus, prieš tai buvę vaikai, kurie anksčiau stebėjo normalią lėlę, buvo lygiai taip pat linksmi, o tie, kurie matė, kad pirmieji keistai judėjimai tam skyrė daugiau dėmesio, ir jie niekino naują„, jie paaiškina žurnale.
Tyrimas su kūdikiais ir baisiais objektais
Po šio pirmojo etapo, antroje tyrimo dalyje vaikai žaidė su objektais, kurie atrodė prieštaraujantys logikai. Šia proga mokslininkai galėjo pastebėti, kad vaikai, kurie turėjo kontaktą su lėlėmis, kurios atrodė kertančios sieną, su juo susitrenkė ant stalo, o tie, kurie matė žaislus, nugalėjusius sunkumą, nukrito į žemę.
Turiu galvoje, vaikai ieško šių naujų objektų savybėms, kurias jie galėjo stebėti (ir mokytis) per pirmąjį darbo etapą šių Šiaurės Amerikos mokslininkų.
Su šiomis išvadomis mokslininkai savo išvadose paaiškina, kad kūdikiai gali daryti prognozes apie pasaulį ir kurie žino, kaip juos naudoti, kad jie vadovautų savo elgesiui. Be to, tyrimo rezultatai rodo, kaip vaikai mokosi.
Nors realaus pasaulio daiktai paprastai nežeidžia gravitacijos, pagrindinis darbo tyrėjas Aimée Stahl įtaria, kad kūdikiai taip pat mokosi dažniausiai pasitaikančių netikėtų įvykių ir sugeba suvokti įprastinių pokyčių ar išklausyti naujas frazes. Ši hipotezė bus nagrinėjama ateityje, siekiant patikrinti, kaip neįtikėtini tokie įvykiai įtakoja kūdikių mokymąsi.
Angela R. Bonachera
