Mokytojai reikalauja geresnių darbo sąlygų
Mokytojai iš viso pasaulio švenčia šiandien, spalio 5 d Pasaulio mokytojų diena, duoklė, kada jie dirba, kad prisidėtų prie ekokybės priskyrimas ir tvariam vystymuisi. Šiuo atveju mokytojai švęs naują 2030 m. Darnaus vystymosi darbotvarkę, kurioje jie pabrėžia savo svarbų vaidmenį užtikrinant jo taikymą, jie reikalauja daugiau vietų ir geresnių darbo sąlygų.
Bendras pranešimas pasaulinės mokytojų dienos (WTD) proga, pasirašytas UNESCO, Tarptautinės darbo organizacijos (TDO), UNICEF, Jungtinių Tautų vystymo programos (UNDP) ir Tarptautinio švietimo organizacijos (IE) ) sako, kad „kiekvienais metais Pasaulio mokytojų diena, mes gerbiame mokytojus ir pagrindinį vaidmenį, kurį jie atlieka užtikrindami kokybišką švietimą vaikams visame pasaulyje. “Ir jie priduria:„ Šiandien, kai pasaulinė bendruomenė kartu susitinka remti darbotvarkę 2030 m. JT už tvarų vystymąsi, kad pagrindinis vaidmuo yra svarbesnis nei bet kada, “sako pasaulio organizacijos.
2015 m. Pasaulio mokytojų dienos tema - „Įgalinti mokytojus kurti tvarią visuomenę“.
Mokytojų darbo problemos pasaulyje
Mokytojai yra švietimo pagrindas, tvarumo raktas ir nacionaliniai gebėjimai siekti mokymosi ir kurti žinias, vertybes ir etiką grindžiamą visuomenę, tačiau mokytojai ir toliau susiduria su problemomis, kylančiomis iš personalo trūkumas, prastas mokymas ir žemas socialinis statusas.
Šiuo atžvilgiu Profesinių sąjungų švietimo darbuotojų konfederacija (STES) teigia, kad „mokytojai negali atlikti savo švietimo funkcijos, o vyriausybės nesuteikia sprendimo dėl mokymo centrų darbuotojų trūkumo, pradinio mokymo trūkumų ir nuolatinis, nesaugus darbas ir nedidelis jų darbo socialinis svarstymas.
Savo ruožtu Ispanijos koalicija „Pasaulinė švietimo kampanija“ (kurią įkūrė Ayuda en Acción, Educo ir Entreculturas) pabrėžė „masinį pasaulio mokytojų trūkumą“, kuris ir toliau atims milijonams vaikų teisę į pradinį išsilavinimą.
Reikia 2,7 mln. Mokytojų
Būtent šiais metais mokymasis visą gyvenimą buvo įtrauktas į vieną iš Jungtinių Tautų po 2015 m. Darbotvarkės tikslų ir buvo paprašytas įvairiose pasaulio šalyse ginti integracinį ir teisingą švietimą. Pagal šią koaliciją mažiausiai 74 šalys susiduria su rimtu mokytojų trūkumu, o 59 mln.
Remiantis UNESCO Statistikos instituto duomenimis, reikės samdyti 2,7 mln. Ši institucija apskaičiavo, kad norint pasiekti visuotinio pradinio ugdymo tikslą iki 2020 m., Šalys turės samdyti iš viso 12,6 mln. Pradinių mokytojų.
Pasaulio švietimo kampanijoje reikalaujama, kad daugiau mokytojų apribotų studentų / dėstytojų santykį su klasėmis, nuolatinį šių specialistų mokymą ir motyvaciją, kad visi gauna darbo užmokestį, derėtųsi ir susitartų atlyginimo skalės arba kad 6 būtų priskirtas procentų šalių BVP.
Švietimo tikslas: Agenta Educativa 2030
Naujasis visuotinis švietimo tikslas, 4-asis SDG, kuris užima svarbią vietą 2030 m. Švietimo darbotvarkėje, reikalauja visapusiško ir teisingo švietimo ir skatinimo.
Ši darbotvarkė bus įvykdyta tik tuomet, jei visuomenė „investuos į mokytojų samdymą, rėmimą ir įgalinimą“. Tačiau visame pasaulyje vis dar yra „pernelyg daug mokytojų, kurie yra nepakankamai vertinami ir verčiami“.
Vyriausybės turėtų „dubluoti savo pastangas ir pradėti dialogą su mokytojais ir jų organizacijomis“, be to, „intensyvindamos pastangas pasiūlyti pakankamai mokytų, gerai paskirtų, motyvuotų ir gerai remiamų mokytojų visose mokyklose. bendruomenės ir visi vaikai “, - pareiškė organizacijos.
Marisol Nuevo Espín
