Elektroninės knygos vaikams, kokio amžiaus?
Technologijos pažanga daro įtaką ir netgi keičia naujos kartos skaitymo būdą. Popierinės knygos nebėra vienintelė prieiga prie informacijos ir literatūros. Šiandien yra elektroninės knygos, kompiuteriai ir mobilieji telefonai.
Nors knygų svorio rankose, puslapių keitimo, rašalo brėžinių ir net puslapių kvapo patirtis negali būti pakeista technologiniu įrenginiu, šios naujos technologijos yra alternatyva galioja skaitymo įpročiams vaikams skatinti.
Įvairūs tyrimai parodė, kad vaikai nuo 7 iki 12 metų mano, kad jie motyvuoja ir jaudina naudotis elektroninės knygos skaityti. Jie taip pat nustatė, kad suaugusieji dažniausiai renkasi spausdintus tekstus, o vaikai labiau dviprasmiškesni, kai pusė renkasi rašytinius tekstus ir kitą pusę elektroninės knygos
Elektroninių knygų poveikis vaikų skaitymui
Daugiau nei viena mokykla ištyrė galimybę pradėti naudotis elektroninės knygos pakeisti tradicinius vadovėlius, nes jie yra pigesni ilgainiui, turintys poreikį mokėti kartą, kai prietaisas perka naujus vadovėlius kasmet. Nors atrodo, kad mokytojai ar studentai nenori rinktis el. Knygų, kompiuterių naudojimas daugelyje institucijų daugelyje šalių pakeitė spausdintą tekstą. Iki šiol elektroninių knygų kūrimo tikslas yra skaityti, kad būtų malonus, ir nėra funkcinės kaip vienintelė akademinė parama.
Atsižvelgiant į dabartinį technologijos patrauklumą kaip skaitymo priemonę, yra įrodymų, kad šių žiniasklaidos priemonių naudojimas gali labai padėti didinti vaikų skaitymo įpročius. Kita vertus, yra tyrimų, kurie rodo, kad elektroninės knygos Tai suteikia daugiau privalumų nei perkeliamumas. Elektroninės knygos suteikia galimybę ieškoti žodžių prasmės ar žodžių tarimo, tokiu būdu skatinant jų vartotojų kalbinius gebėjimus.
Ilgalaikis vaikų skaitymo poveikis
Nors skaitymo meilės ir skaitymo magijos privalumai gali būti įgyti suaugusiųjų amžiuje, dažniausiai tai yra vaikas ir paauglystė įgytas stipriausias ir per daugelį metų vyraujantis skonis. 2012 m. Buvo paskelbtas tyrimas, rodantis, kad ir jauni suaugusieji, ir vyresni suaugusieji, kurie praneša apie dažnesnį skaitymo įpročių dažnumą ir kokybę, skaitymo metu pastebi didesnį neuronų aktyvumą ir mažiau aktyvuoja, kai neseniai skaitoma informacija. Kiti tyrimai tame pačiame tyrime parodė, kad yra daugiau smegenų plastiškumo, nes per visą gyvenimą skatinama daugiau pažinimo veiklos.
Žurnale „Neurologija“ išleistas išilginis tyrimas, kuriame buvo išmatuotas skaitymo poveikis jo smegenų struktūrai. Visi dalyviai paaukojo savo smegenis tyrimui. Nustatyta, kad dalyviai, pranešę apie didesnę psichinę stimuliaciją per skaitymą, parodė geresnius balus apie pažintines atmintines ir mažiau neurodegeneracinių ligų požymių, nepriklausomai nuo jų smegenų anatominės būklės.
Šis teigiamas skaitymo poveikis padidėjo tiems žmonėms, kurie nuo vaikystės turėjo gerų skaitymo įpročių. Kaip tėvai, mes turime galimybę padėti savo vaikams sumažinti savo demencijos simptomus. Gerai žinoti, kad kaip suaugusieji mes vis dar turime galimybių pagerinti savo pažintinę veiklą, suaugusieji šiame tyrime, kurie pranešė, kad pradeda skaityti ir atlikti kitas pažinimo veiklas, kad paskatintų jų smegenis, kai jie buvo suaugusieji, sumažėjo 32% mažiau nei tie suaugusieji, kurie neatliko psichikos ir skaitymo veiklos už vidutinio lygio.
Nors yra genetinių veiksnių, turinčių įtakos neurodegeneracinės ligos ar ne, o mes negalime išvengti ligos, turintys gerus skaitymo įpročius, padeda išlaikyti gerą kognityvinį funkcionavimą. Didelis skirtumas yra mūsų vaikų smegenų skatinimas skaitydami ir stimuliuodami mūsų pačių.
Skaitymo poveikis smegenims
1. Žmogaus smegenys gali būti lyginamos su kuprine. Viskas, kas patenka per jutimus, tampa mūsų būtybės dalimi.
2. Skaitymo įspūdis. Kai stimulas, vaizdas, garsas ar frazė yra įtrauktos į mūsų patirtį, nėra jokio būdo juos atskirti. Perskaitę knygą, jos negalima pamiršti.
3. Detalių atmintis. Nors mes sąmoningai neprisimename apie viską, ką skaitėme, tai tapo mūsų žodyno, pasaulio ir galimų elgesio ir minčių repertuaro dalimi.
Rūpinkitės savo vaikų skaitymo turiniu
Nors tai gali būti teigiamas aspektas, tai yra dviašmenis peilis.Šis aspektas yra neigiamas, o tai reiškia, kad jei mes neužtikrinsime vaikų skaitymo turinio, galime leisti jiems būti veikiamiems pasauliams, kurių nenorime, kad jie priklausytų. Dėl šios priežasties niekada skauda skaityti atsiliepimus apie knygas, kurias pristatome namuose, paprašyti šeimos narių, mokytojų, draugų ir / ar net pasikonsultuoti su internetu.
Maite Balda Aspiazu, Psichologas ir kognityvinių neurologų magistras
Daugiau informacijos knygoje:
Kaip padaryti vaikų skaitytojus. Carmen lomas Pastor. Red. Word.
