Ispanija, tarp pasaulio šalių, turinčių didžiausią švietimo laisvę
Ar Ispanijos mokytojai turi laisvę mokant savo mokinius? Pagal 2016 m. OIDL NVO mokymo indeksą, mūsų šalis užima 10 vietą iš 136 šalių, kurios sudaro 94 proc. Pasaulio gyventojų. Organizacija atsižvelgė į privačiojo švietimo viešąjį finansavimą, galimybę kurti ir valdyti nevyriausybines mokyklas, neto mokymosi lygį ir mokymąsi privačioje sutartyje.
Šiame reitinge Ispanija pasiekė dešimtąją poziciją, iš viso 281 balo, Kita vertus, pirmoji šalis yra Airija, turinti 398 taškus; po to - Noriega (353), Belgija (352), Malta (326), Danija (312), Jungtinė Karalystė (305), Čilė (303), Suomija (301) ir Slovakija (298). Tai pirmas kartas, kai ši organizacija, turinti konsultacinį statusą su JT, UNESCO ir Europos Taryba, sukūrė šią klasifikaciją bendradarbiaudama su Novae Terrae fondu.
Švietimas Ispanijoje
Ši NVO teigia, kad Ispanijoje „diskusijos dėl nevyriausybinių mokyklų finansavimo yra labai politizuotos“, nors pabrėžia, kad tai yra „veiksminga praktika“ - viešųjų erdvių (grindų) perdavimas, kad autonominės bendruomenės galėtų statyti privačius suderintus centrus.
Ataskaitoje nurodoma, kad Ispanijoje pradinių mokyklų skaičius yra 98 proc. \ T Privačiai organizuoti švietimo centrai, atsižvelgiant į bendrą, yra 33 proc. Tai taip pat rodo, kad valstybės išlaidos švietimui yra 9,2 proc., O tai, palyginti su BVP, sudaro 4,4 proc.
Ispanija pasiekė savo pasiekimus geras rezultatas reitinge d ÷ l to, kad šalis ratifikavo Tarptautinį ekonominių, socialinių ir kultūrinių teisių paktą ir Konvenciją prieš diskriminaciją švietimo srityje.
Švietimo gerinimas Ispanijoje
Nepaisant gerų rezultatų, dar daug reikia tobulinti. Ataskaitoje nurodoma, kad mokyklos gali būti kuriamos ir valdomos ne šalies viešajame tinkle, bet taip pat įspėja, kad neleidžiama mokytis namų („namų mokymas), nes visi vaikai nuo šešių iki šešiolikos metų turi būti mokykloje. Šia prasme tyrimo autoriai gina šios praktikos legalizavimą a „Geras valstybės pasitikėjimo tėvais ir pilietine visuomene rodiklis“.
Apie privačių švietimo centrų finansavimas viešaisiais pinigaispranešime teigiama, kad tai priklauso nuo autonominės bendruomenės ir kad visos į šią sistemą įtrauktų studentų mokymo išlaidos nėra apmokamos. Šiuo požiūriu jis paaiškina, kad dabartiniai Ispanijos įstatymai, \ t Lomce, leidžia viešosios žemės sklypą užsakomųjų mokyklų statybai.
Suderintas mokymas
Ataskaitoje pateikiama išsami studija Ispanijos švietimo sistema, patvirtina šalyje vykstančias diskusijas apie beveik visos katalikų centrų dalyvavimo švietimą. Žinoma, autoriai rodo, kad šia diskusija Šiaurės Europoje, išskyrus Švediją, „nėra“.
Šis žemyno ir pietų dalies pasidalijimas ne tik pastebimas viešųjų centrų ir privačių fondų diskusijose. Jis taip pat vyksta lauke mokymas skiriasi pagal lytį.
Angela R. Bonachera
