Vaikų afektinio trūkumo sindromas
Šiuolaikinėje visuomenėje ji tampa vis dažnesnė palikti vaikus vienine tik fiziškai, bet ir palikti juos vieni emociškai. Yra daug vaikų, kurie nesuvokia jų prisirišimo požymių, yra daug vaikų, kurie vystosi a tuščios excitesl afektinio sindromo stoka ir tai gali turėti rimtų pasekmių jūsų būsimiems emociniams santykiams ir santykiams.
Žmogus turi plėtoti emocines obligacijas savo gerovei ir sveikam vystymuisi. Vaikystė - tai laikotarpis, kai vyksta visos raidos pagrindai, taip pat ir emocinis vystymasis. Vaikai turi užmegzti emocines obligacijas ir, svarbiausia, jie turi jaustis mylimi. Tėvams tai ne tik apie tai, kad jie yra su jais, o kartais nepakankamas buvimas, būtinas kontaktas, meilė, dalyvavimas per žaidimą ...
Emocinio trūkumo sindromas
The afektinio sindromo stoka jis gali būti apibrėžiamas kaip psichologinis netinkamas reguliavimas, atsiradęs, kai vaikas kenčia nuo emocinio nepritekliaus, o tai yra būtinas jausmas jo vystymosi etape.
Emocinis vakuumas yra pasekmė afektinio trūkumo sindromas, Tie, kurie kenčia nuo jos, ją apibrėžia kaip jausmą, kad kažko trūksta, kad nieko jų neišpildo, diskomfortas, vienatvės jausmas ir pan. Tai emocinė negalioja, kurią sukelia emocinis poreikis, emocinis poreikis, kuris neįtrauktas į vaikystę ir kuris sukelia šią tuštumą ir turi patenkinti poreikį.
Kada ir kaip atsiranda emocinio depresijos sindromas?
Visiems žmonėms reikia meilės, jausmas ir jausmas. Šis meilės poreikis vaikystėje yra reikšmingesnis, nes būtent šiame etape mes tobuliname pririšimo stilių (saugų ar nesaugų), kuris pasireiškia arešto modeliuose, kurie apima: elgesį, požiūrį ir meilės bei prisirišimo interpretacijas santykius.
Tiek arešto stilius, tiek jų pobūdis siejasi su artimaisiais, kurie yra artimiausi skaičiai. Gali atsirasti dvi situacijos:
1. Kokie yra jūsų skaičiai, atitinkantys emocinius poreikius, sukuria saugų ir sveiką prisirišimo stilių. Saugus ir sveikas prisirišimo stilius pasižymi tuo, kad artimas artimas žmonėms yra saugus, o tai leidžia pasitikėti kito asmens meilumu.
2. Priešingai, kas nereaguoja į emocinius poreikius, sukelia nesaugų modelį. Nesaugų prisirišimo stilių pasižymi pasitikėjimo kitų areštų stoka, todėl yra priklausomybė, nerimas ir kt. Ir emocinis vakuumas, kuris linkęs užpildyti kitais būdais.
Emocinio trūkumo sindromo pasekmės vaikams
Emocinio trūkumo sindromas gali turėti rimtų pasekmių vaikams. Trūksta meilės, meilės, tėvų meilės sūnų ar dukterų atžvilgiu, numato emocinį trūkumą ir dėl to atsirandantį nesaugų prisirišimo stilių, afektinis poreikis lieka neatskleistas ir atsiranda emocinis vakuumas. Visa tai gali ir paprastai reiškia:
- priešiškumas, abejingumas ar atmetimas Aš padariau prisirišimo figūras, padariau emocines obligacijas.
- Priklausomybė, nerimas ir pavydas, jų emociniuose santykiuose.
- Nepatenkinimas ir poreikis kad jie parodytų meilę ir nuolat juos priima.
- psichologinis ir socialinis netinkamas reguliavimas vaikams. Jie turės atsakyti į šį neatitikimą ir rasti pusiausvyrą.
- Ieškokite kitų būdų, kaip užpildyti šią spragą: cheminių medžiagų naudojimas, žalingas elgesys, apsipirkimas, narkotikai, lytis, apiplėšimai ir tt
Patarimai, kaip išvengti emocinio trūkumo sindromo
Šiandien vaikai yra įpratę praleisti daug laiko. Kasdieniai, pernelyg dideli visų, mažų ir suaugusiųjų tvarkaraščiai reikalauja, kad gyvenimas būtų sunkus šeimoje ir dažnai nepaisoma reikiamų priežiūros nuorodų. Labai svarbu žinoti šią tikrovę ir imtis veiksmų, kad būtų išvengta galimų neigiamų pasekmių.
1. Labai svarbu, kad vaikas būtų suvokiamas kaip mylimas. Kartais mes galime laikyti tai savaime suprantamu dalyku, kad mes juos mylime ir kad to pakanka, bet svarbiausia yra tai, kad jie suvokia tą meilę, kurią jie suvokia.
2. Tai ne apie laiko kiekį, bet ir jo kokybę. Net jei mes dirbame daug valandų, visada galime rasti būdą parodyti, kad žiūrime: valgykime kartu, paskambinę telefonu, ką nors daryti savaitgalį ir pan.
3. Pabandykite padaryti savo laiką namuose ir šeimoje, Negalima apsiriboti kiekvienu iš jų su savo planšetiniu kompiuteriu ar televizoriumi. Laikas, kartu, yra būtinas ir esminis.
4. Bendravimas, habla su jais ir atkreipkite dėmesį į tai, kas yra jūsų gyvenime.Žinokite, kas yra jūsų draugai, kaip praėjo jūsų diena, kas atsitiko su jais ir tt
5. Atsakykite, kai jiems reikia kažko. Kartais jiems nereikia 24 valandų, bet jiems reikia apkabinti, kai jie liūdna, dėmesys, kai jie nerimauja, ir tt
Celia Rodríguez Ruiz. Klinikinis sveikatos psichologas. Pedagogikos ir vaikų bei jaunimo psichologijos specialistas. Direktorius Educa ir mokytis, Kolekcijos autorius Skatinti skaitymo ir rašymo procesus.
