Karai, terorizmas ... Mokyti vaikus tragedijų akivaizdoje
Ar turėtume kalbėti apie terorizmą, smurtą, baimę ir mirtį su vaikais ...? Taip, tačiau tam tikri švietimo kriterijai. Jie yra svarbūs klausimai, kurie, kaip ir mes, gali smarkiai nukentėti į galvą ir jūsų sielą. Vaikai turi daug galimybių išreikšti savo jausmus apie tai, kaip jie prisiima įvairias tragedijas, kurias jie mato ar išgirdo.
Turime būti dėmesingi ženklams, kurie gali rodyti emocinę krizę, pvz., Dažnas verkimas, košmarai, staigios ir neracionalios baimės, ekstremalus dirglumas ...
Mes gyvename tarp įvairių nelaimių ir tragedijų naujienų ir vaizdų. ¿Ar jie paveikti televizijos naujienų vaizdus? Kaip mes galime padėti jiems suprasti ir įveikti griežtą realybę, kurią televizija ir laikraščiai mums siūlo beveik kiekvieną dieną? Suaugusiems, jei jie nėra tapę desensitizuoti, jie gali sukurti platų emocijų spektrą: liūdesį, pyktį, baimę ... Tačiau mūsų vaikai taip pat gali sukurti panašius jausmus, nors galbūt jų išraiškos būdas yra kitoks, todėl mes jų nesuteikiame reikiamas dėmesys.
Nuoširdumas, bet prieš tragediją
Dėl šios priežasties ir visų pirma Turėtumėte būti sąžiningi... bet su taktika. Jei mūsų vaikai jau pakankamai subrendę, kad galėtumėte užduoti klausimus apie tai, kas vyksta, jie taip pat galės suprasti priežastis. Jie gali tvarkyti sąžiningą ir nuoširdų paaiškinimą. Kita vertus, jei mes su jomis neatsakome atvirai, galime pakenkti jų pasitikėjimui suaugusiais. Paaiškinimai apie tai, kas įvyko, neturi būti saldinami ar pateikiami ne taip tiksliai.
Kai kuriems vaikams, ypač tiems, kurie yra labai jauni ar turi polinkį į nerimą, gali prireikti imtis tam tikrų priemonių: apriboti ekspozicijos trukmę iki trikdančių vaizdų žiniasklaidoje; venkite pernelyg didelio pokalbio apie šias tragedijas ... Tačiau tėvai ir mokytojai turėtų suteikti jiems tikslią informaciją ir reikalingą atsargumą.
Sąžiningi žodžiai ir kalba, atitinkanti vaiko amžių
Turime naudoti kalbą, atitinkančią kiekvieno vaiko vystymąsi, kai kalbame apie blogio egzistavimą pasaulyje. Jauni vaikinai gali nesupranti tokių sąvokų kaip „blogis“, „siaubingi žmonės“, bet iš tikrųjų jie supranta, kad žmogus gali blogai elgtis blogai.
Išraiška: brėžiniai taip pat kalba
Vaikai turi daug galimybių išreikšti savo jausmus apie tai, kaip jie prisiima įvairias tragedijas, kurias jie mato ar išgirdo. Galbūt kai kurie vyresni vaikai gali labiau išreikšti savo jausmus žodžiais. Tėvai ir mokytojai turėtų suteikti svarbą tai, ką jie sako, jei yra gilesnių traumų požymių. Su jaunesniais vaikais turėtumėte atkreipti dėmesį į kitus raiškos būdus: brėžinius, elgesį, stilius ir tt
Kaip buvo pastebėta daugeliu atvejų, vaikai, patyrę tam tikrų tragedijų, netrukus pradeda įtraukti tai, kas įvyko jų piešiniuose ir rankiniuose darbuose. Svarbu nepamiršti, kad tokios išraiškos atspindi natūralų ir sveiką trauminio įvykio procesą. Tai, kad pastatai sprogsta, ar dažo karą, nenurodo, pavyzdžiui, pagarbos mirusiems trūkumo, taip pat nėra ženklas, kad berniukai galėtų tokius veiksmus atlikti ateityje.
Traumos: dėmesys signalams
Yra keletas požymių, galinčių rodyti rimtesnį trauminį stresą vaikams. Kai kurie vaikai, ypač tie, kurie yra jautresni ar tiesiogiai veikiami įvykių metu, gali patirti rimtų emocinių reakcijų. Turėtumėte žinoti požymius, rodančius vieną iš šių emocinių krizių, tokių kaip dažnas verkimas, košmarai, staigios ir neracionalios baimės, ekstremalus dirglumas ... Jei jie pasireiškia bet kuriuo iš šių simptomų, patartina kreiptis į sveikatos priežiūros specialistą.
Atsparumas ir atsparumas
Bet kokiu atveju turime prisiminti, kad mažos yra atsparios. Psichologijoje vis dažniau kalbama apie „atsparumą“, ty gebėjimą atsispirti nelaimėms. Tai savigynos mechanizmas, kurį pirmiausia formuoja emociniai ryšiai, su kuriais susideda kiekvienas vaikas, o tada - emocijų išraiška.
Kai jie turėjo daug galimybių išreikšti ir apdoroti savo jausmus, berniukai traumuojančius įvykius užima dažnai ilgai prieš suaugusiuosius. Grįžtant prie įprastų įprastų procedūrų kuo greičiau bus lengviau šį procesą. Kai atrodo, kad vaikai atsigauna, neturėtumėte versti diskusijos apie tragediją. Labiau geriau pasitikėti tuo, kad vaikai pasipriešina, parodydami mums dėmesingą, bet „atstumą“. Tai kažkas, kas primena mums, kad gyvenimas tęsiasi.
Patarimai šviesti tragedijos akivaizdoje
1. Visada turėtumėte kontroliuoti, ką jūsų vaikai žiūri televizijoje, ir prieš tvirtus vaizdus būtina atkreipti ypatingą dėmesį.Daugelis žiniasklaidos priemonių siekia poveikio ir sensacingumo, neatsižvelgdamos į tų, kurie vartoja savo produktus, jautrumą.
2. Berniukai ir mergaitės žino, kaip atskirti smurtą ir realias tragedijas iš imituotų todėl karo filmai jiems neturi įtakos. Bet kokiu atveju tokių filmų perduodamos vertės gali neatitikti to, ką bandome jiems mokyti namuose.
3. Mėgaukitės saugumu ir ramybe, Kaip ir žinant, kad jų tėvai juos myli, tai yra didžiausia jėga. Taigi jie įrodo, kad jie nėra vieni ir kad jų tėvai yra atsakingi už jų apsaugą.
4. Šeimos rutinos padeda jiems jaustis saugiau. Dažnai neramumai atsiranda miegant. Todėl, norėdami pasimėgauti savo vaikais, jūs turėtumėte praleisti laiką ir tai gali būti tinkamas laikas melstis už aukas ar sužeistas.
5. Kaip mes susiduriame su tragedija tai labai įtakoja juos. Todėl mes turime stengtis pasitikėti mūsų sutuoktiniu, pasikalbėti su geru draugu ar profesionalu, kad ten liktų baimės, prieš perduodant jas mažiesiems.
Sveikas būdas kovoti su trauminiais įvykiais - imtis veiksmų, kurie būtų naudingi nukentėjusiems, pvz., Savanoriška veikla, drabužių ar pinigų aukojimas ar malda už aukas. Kažkas yra labai galingas būdas išsiųsti pranešimą, kad netgi iš geriausių tragedijų gali atsirasti gera.
„Ricardo Regidor“
