Konstruktyvios kritikos sėkmė švietime, kodėl ji veikia gerai?
The konstruktyvi kritika yra viena iš pagrindinių vertybių, kurios dabar yra žinomos kaip švietimo naujovės, Jų rezultatai emociniu lygmeniu vaikų ugdymo srityje yra nepaprastai teigiami, nes jie skatina ir padeda tobulėti.
Mes esame labai įpratę matyti kritiką kaip kažką neigiamo, mums nepatinka niekas ar mums jaustis gerai. Taip pat, kai matome kažką, kas mums nepatinka, mes linkę ją kritikuoti. Tačiau jie yra tuščios kritikos, kurios nepadeda keisti, tobulėti ar augti, bet vienintelis dalykas, kurį jie daro, yra sunaikinti mūsų savigarbą.
Kritikai mūsų santykiuose yra labai įdiegti, jei nustosime galvoti, įsitikinę, kad iki šiol mes kažkiek kritikavome ar gavome kritiką, nes situacija nebuvo tokia, kokia buvo tikėtasi, ar asmuo nėra Jis elgėsi taip, kaip turėtų, visada mūsų požiūriu.
Jei mes sutelkiame dėmesį į vaikus, kurie yra mokymosi ir augimo procese, paprastai jie komentuoja daugiau nei vieną klaidą, o mūsų, kaip tėvų, vaidmuo yra padėti jiems suprasti, ištaisyti, augti, skatinti mokymąsi ... turime įgyvendinti konstruktyvios kritikos vertę.
Taip padeda konstruktyvi vaikų švietimo kritika
Toks konstruktyvi kritika jie padeda teigiamus pokyčius vaiko elgesį, padedant jiems tobulėti. Kai mes konstruktyviai kritikuojame, mes parodome pagarbą kitam asmeniui, mes norime padėti, suvokti, kad kažkas, kas mums nepatinka, ir kad mes pasikliauname argumentais, kurie pateisina tai, ką sakome, kad padėtis būtų matoma kitu požiūriu. peržiūrėti ir skatinti jų bendradarbiavimą.
Jei, kai mūsų sūnus klysta, mes kritikuojame jį be papildomo pasipriešinimo, mes teikiame svarbą tai, ką jis padarė neteisingai, „jūs esate asilas, jūs padarėte klaidą“, pažymėjome vaiką ir ši etiketė veda į jį, pakenkdama jo savigarbai ir uždarymo pokyčių ir tobulėjimo galimybę, be to, jis gali pažadinti neapykantos ar pasipiktinimo jausmus.
Priešingai, konstruktyvi kritika padeda jiems keistis, ji skatina juos bandyti dar kartą, tobulinti, padidinti jų savarankiškumą, savigarbą ir priimti geresnius sprendimus ateityje.
Kaip konstruktyviai kritikuoti?
Norint teigiamai kritikuoti, ty konstruktyviai ir keičiantis situacijoms, kurios padeda tobulinti, o ne diskvalifikuoti, turime atsižvelgti į keletą dalykų:
1. Apibrėžkite elgesį. Turime sutelkti dėmesį į savo elgesį, į tai, ką norime pakeisti, o ne į vaiko asmenybę, kuri nemato to kaip išpuolį, geriau pasakyti: „mane erzina, kai šaukiate“, nei „jūs esate šaukimas“.
2. Nedarykite ženklų. Kai dedame etiketę ant vaiko, mes jį ribojame, uždarome pokyčių galimybes ir nesąmoningai ją internalizuoja, baigiasi tuo, kaip tikime ir elgiamės pagal jį. Jei sakysime savo sūnui „tu esi nelaimė“, jis galų gale tikės ir elgsis taip.
3. Pabrėžkite teigiamą. Geriau sutelkti dėmesį į tai, ką jūs pasiekėte, didindami pastangas ir motyvaciją, vietoj to, kas trūksta, geriau sakyti: „Jūs gerai atlikote 3 pratimus, turite tik ištaisyti tuos du„ į “. "
4. Rūpinkitės formomis. Tuo metu, kai kreipiamasi į mūsų vaiką, turime tai padaryti ramiu tonu, nenaudodami žalingų ar absoliutų žodžių, pvz., „Visada“, „viskas“, „nieko“ * kitaip pranešimas nepasieks tavęs, jis bus tik su formomis ir mes negalėsime pasiekti savo tikslo.
Rocío Navarro Psichologas Psicolari direktorius, integruota psichologija
