Bendradarbiavimo mokymosi svarba vaikams

Šiandien daug dėmesio skiriama poreikiui būkite geriausi, išsiskirti tarp kitų. Tačiau kartais šie pranešimai leidžia žmonėms pamiršti solidarumą, nes vaikai pamiršta bendradarbiauti bendradarbiauti su savo bendraamžiais ir sutelkti savo pastangas siekti savo tikslų.

Šiuo metu mokymasis Tai geras būdas grąžinti vaikams šias bendradarbiavimo ir supratimo vertybes. Ypač daugiakultūriame ir heterogeniniame pasaulyje, kaip jis yra šiandien. Vaikų ugdymas šiais pajėgumais ateityje taps gerais piliečiais ir vertingais visuomenės nariais, kuriuose jie yra integruoti.


Kas yra mokymasis bendradarbiaujant?

Kaip paaiškinta José Emilio Linares Garriga- Švietimo ir Mursija ministerijos techninis patarėjas, mokymasis bendradarbiaujant yra mokymas apie demokratines vertybes ir supratimą vaikams. Tai yra įgūdžių, kurie yra labai reikalingi perduoti mažiesiems, kad jie mokytųsi dirbti grupėje, o ne vien individualiai.

Šia prasme šis specialistas nurodo, kad švietimo sistema turi būti socializacijos veiksnių generatorius ir „ne tik turi būti įtraukta atnaujinti socialinių santykių įgūdžių mokymasis. “Tai turi padaryti, kad studentas suprastų būtinybę dirbti komandoje ir kad kiekvienas šioje grupėje turi svarbą, ne tik asmenį.


Tokiu būdu autorius apibrėžia kooperatinį mokymąsi kaip „sistemintas mokymo strategijas, kurios pateikia dvi bendras charakteristikas: klasės grupės padalijimą į mažas nevienalytes grupes, kurios reprezentuoja bendrąsias klasių grupes ir kūrimą. teigiamos tarpusavio priklausomybės sistemos per konkrečias užduotis ir atlygio struktūras. “

Kaip skatinti mokymąsi bendradarbiaujant

Linares Garriga taip pat siūlo keletą serijų įrankiai su kuriomis šias vertes galima perduoti mokykloje. Nors jie taip pat gali būti perduodami iš namų, ypač kai reikia suprasti, kaip svarbu Siblingas:

- Dažnas grupės darbo naudojimas, kuriam reikalingas grupės narių bendradarbiavimas.

- Kadangi auga gebėjimas dirbti komandose, jos komponentai gali būti išplėsti.


- Grupės narių keitimas, kad visi mokiniai žinotų, kaip bendradarbiauti, nepriklausomai nuo asmens.

- Užtikrinti, kad visi dalyvautų, o ne tik keli darbai ir kiti. Kiekvienas narys turi įsisavinti svarbią užduotį ir ją įvykdyti. Pavyzdžiui, namuose vienas iš brolių gali paimti indus, o kitą - staltiesę ir valyti.

- Kai atliekamas grupinis darbas, kiekvienas turėtų sudaryti ananasą, o ne dirbti iš atskiros grupės.

- Atminkite, kad jie nekonkuruoja su kitomis grupėmis, bet bendradarbiauja siekdami tikslo, kurio atskirai jie negali.

Damián Montero

Video: Haris Urvinis. Vaikų dienos centrų funkcijos ir vykdomos veiklos


Įdomios Straipsniai

Naujas Fiat 500X Miestas ar nuotykis

Naujas Fiat 500X Miestas ar nuotykis

„Fiat“ sugrįžta į savo 500 modelio naują posūkį, išlaikydamas visus jos bruožus ir nepilnamečio pobūdžio plačiajai amžių grupei ir paleidžia naujas 500X modelis. Modelis su dviem simboliais: Miesto,...

Kaltės jausmas: ką daryti, kai jaučiame kaltę?

Kaltės jausmas: ką daryti, kai jaučiame kaltę?

The kaltė yra neigiamas jausmas kuris pasirodo, kai darome kažką negerai, padeda mums sužinoti apie galimą padarytą žalą ir mes galime padaryti kažką, kad ją išspręstume. Įžeidimas yra nemalonus...

Šviesti be šaukimo: jei šaukiate, jie rėkia

Šviesti be šaukimo: jei šaukiate, jie rėkia

Ar jūsų namas išprotėjo? Ar jūsų vaikai visada rėkia? Kas atsitiko, kaip galėjome pasiekti šią situaciją? Jei norite nustoti šaukti namuose, pabandykite šviesti be šaukia savo vaikams Atminkite, jei...

Dešimt pagrindinių tėvų klaidų

Dešimt pagrindinių tėvų klaidų

Švietimas vaikų yra pilnas nesaugumo, o ne tėvų nerimas. Ar tai darau teisingai? Ar aš naudoju teisingą metodą? Psichologai ir pedagogai paaiškina, kad jis gali sumažinti tėvų spaudimą keisti...