Meistras anglų kalba: statymas apie kalbinį panardinimą

Kalbos mokymasis ankstyvojoje vaikystėje yra sėkmės garantija. Smegenys yra paruoštos ne tik naujų žodžių gimtąja kalba ir skirtingomis kalbomis įgijimui, bet visų pirma tai ypač lengva valdyti tarimo niuansus kurie yra tvarkomi kiekviename iš jų. Tėvai visapusiškai suvokė šią aplinkybę, o ne be pastangų stengiamės pareikšti savo vaikus į anglų kalba, nes ankstesnė karta, mūsų, nepakankamai atkreipė dėmesį į šį aspektą ir šiandien moka pasekmes.

Daugelis mokyklų atkreipė dėmesį į šį klausimą ir stengiasi pritaikyti savo struktūras kuo daugiau anglų ir anksčiau, tuo geriau, Užsienio centrai tampa madingi, o dvikalbiai didesniu ar mažesniu mastu tęsiasi tarp viešųjų, privačių ir organizuotų. Ir tas, kuris nepasiekia tokio lygio, siekia kiek įmanoma papildyti savo kalbos pasiūlymą.


Meistras anglų, kai atvykome vėlai

Bet kas atsitiks, jei vėluosime? Kas atsitiks, jei dėl kokių nors priežasčių mūsų vaikai pasiekė paauglystę be reikiamų įgūdžių antrąja kalba? Ar turėtume išmesti rankšluostį? Ar mes juos pasmerkėme gyvenimui be anglų kalbos, kuris atrodo neabejotinai mažesnes galimybes? Ne visai. Kalbos mokymasis galimas bet kokio amžiaus ir bet kokiomis aplinkybėmis.

Norint tai paaiškinti, svarbu išbraukti mitą, galintį išprovokuoti pradinę baimę, trukdančią mokytis: nėra moksliniu požiūriu dvikalbių žmonių, net mažiau, nes jie gavo išsilavinimą kita kalba.


Vaikams, kurie nuo vaikystės mokosi antrosios kalbos, įgyta apimtis yra beveik tokia pati, bet niekada didesnė nei vadinamoji gimtoji kalba, kuri vadinama motina, nes dėl motinų ir vaikų artumo pirmaisiais gyvenimo metais, Paprastai tai kalba, kuria vaikai mokosi kalbėti. Tai gali būti tėvas arba kalba, kuria naudojasi globėjas, arba kalba, kuria dažniausiai kalbama.

Jei vėluojame į dvikalbystę, kuri iš tikrųjų yra vyraujančioje antrojoje kalboje, neturėtume būti sunerimę, bet ieškoti tinkamų pažinimo strategijų, kad šios žinios būtų tobulinamos atsižvelgiant į paauglių poreikius ir specifinius gebėjimus. Iš tiesų, kai kurie autoriai statistiniais moksliniais demonstracijomis pradeda kritikuoti, kad negalima tvirtai patvirtinti, kad kalbos mokymasis labai priklauso nuo vadinamųjų jautrių laikotarpių.


Sužinokite anglų kalbą be vaikystės

Yra keletas jaunų žmonių mokymosi pranašumų, kurie leidžia mokytis anglų kalbos, net jei jis nebuvo vaikystėje.

1. Savo kalbos mokėjimas
Mokyklose, kuriose ispanų kalba yra pagrindinė kalba, ir didelė dalis mokymo programų yra pristatoma anglų kalba tiek konkrečiame anglų kalbos dalyke, tiek kituose šia kalba mokomuose dalykuose. Kalbos mokymas mažiesiems mažinamas iki bandymo gauti dominuoja kai kurie fonetiniai aspektai Net jei jie nesupranta, ką jie sako. Pirmosios kalbos, gimtosios kalbos, žinios vis dar yra labai ribotos, o žinios apie tai visada priklauso nuo gimtosios kalbos žinių.

Paauglys jau įgijo plačią savo kalbos raidą, su kuria jis turi svarbų pagrindą naujoms žinioms palaikyti. Be to, jos koncepcijų ir interesų tinklas yra platus ir turi galimybę nuolat įgyti naujų sudėtingų žinių. Mokymasis šiais etapais gali būti pagrįstas loginiu argumentavimu, kaip žurnale paskelbtame tyrime paaiškina profesorius María del Mar González Ženklai, specializuojasi švietimo srityje.

2. Skaitymo ir rašymo įgūdžių meistriškumas
Mažasis vaikas negali būti mokomas „ant popieriaus“, nes jis vis dar neturi reikiamų raštingumo įgūdžių. Koncepcijų fiksavimas reikalauja daugiau pasikartojimų, jei jie nėra vizualizuojami, todėl reikia laiko, kad būtų išmokyti keli prieinami žodžiai vaiko pažinimo lygmeniu.

Tačiau paauglių smegenys yra visiškai įpratusios išlaikyti kiekvieną dieną didžiulį naujų koncepcijų, kurias jis gauna įkvėptas knygose ir kitose mokyklų medžiagose, kiekį. Per šį didelį naujo turinio srautą kalbos įvedimas nebus problema, o paauglys parengs tinkamus mechanizmus, kad įsimintų pateiktus duomenis.

Kalbant apie tarimo mokymąsi, kuris gali būti sudėtingiausias, loginių argumentų gebėjimas leidžia mokiniams mokyti antrosios kalbos fonetikos pagrindus, kurie supaprastins procesą.

3. Žinios apie gramatines struktūras
Susidūrus su nauja kalba, reikia suprasti ir suprasti gramatines struktūras, kurios ją sudaro. Maži vaikai, valdantys antrąją kalbą, įgyja gramatinių struktūrų, kurias jie taikys kitoms aplinkybėms, todėl daro klaidas, kai susiduria su išimtimis ir netaisyklingais veiksmažodžiais.

Paauglys jau ištyrė ir supranta keletą pagrindinių sąvokų, kurios supaprastins antrosios kalbos mokymąsi labiau struktūriškai. Tai reiškia, kad į ankstesnes psichines struktūras įterpiamos naujos koncepcijos, kurios padės jiems susigrąžinti.

4. Susidomėkite anglų kalba
Tokiu pat būdu, kaip lengva užkariauti mažą vaiką su daina anglų kalba, karikatūromis ar nedideliu mokyklos atstovavimu, labai lengva rasti interesų, kurie kuria jūsų skonį šiai antrai kalbai. Šia prasme muzika yra pagrindinė sąjungininkė, nes nėra galimybės ją mėgautis bet kuria kita kalba nei gimtoji.

Mes galime paskatinti jaunus žmones ieškoti originalių dainų tekstų, „lyrics, jų anglų kalba“, kuris paprastai yra lengvai prieinamas internete. Tai būdas jiems skaityti ir atrasti tuo pačiu metu, kai jie klausosi fonetikos per muziką. Mes patikrinsime, ar, jei jaunuolis turi „gerą klausymą“, jis labai lengvai pasieks fonetinius niuansus.

Tą patį galima padaryti su televizoriumi. Kinas be dvigubo leidimo leido šalims, turinčioms mažumų kalbas, puikiai mokytis anglų kalbos. Taip yra, pavyzdžiui, tokiose skirtingose ​​vietose kaip Rumunija ar Norvegija. Jei į namus įtrauksime normą, kad televizija žiūrima į jos pradinę versiją, tai daugelis naujų ekranų leidžiama, kalbų mokymasis gerokai pagerės. Subtitrai anglų kalba gali būti naudojami stiprinant ryšį tarp žodžiu ir raštu.

5. Statymas apie kalbos panardinimą
Jei turite galimybę, lažybos kalbų panardinimo laikotarpiais yra geras pasirinkimas. Vasaros stovyklų pasiūlymas yra labai platus ir prisitaiko prie paauglių poreikių ir skonio. Taip pat įdomi daugelio mokyklų ir institucijų siūloma galimybė skatinti laikinus mainus. Nauda yra ta, kad ši galimybė yra labai ekonomiška, nes buvimas neapmokamas, bet apima tik pervedimo išlaidas ir nedidelį mokestį už valdymo išlaidas.

Šios panardinimo formulės gali būti atliekamos tik paauglystėje, nes vaikai vaikystėje neturi tokios autonomijos. Be to, paauglys įgyja kitą vertę iš buvusių namų, kurie yra labai teigiami jų integracijai.

Alicia Gadea

Video: Our Miss Brooks: Accused of Professionalism / Spring Garden / Taxi Fare / Marriage by Proxy


Įdomios Straipsniai

Simptomai vaikams, kurie gali įspėti apie depresiją

Simptomai vaikams, kurie gali įspėti apie depresiją

Klaidingai manoma, kad depresija Tai yra suaugusiųjų problema, kad vaikystėje negali nukentėti šis sutrikimas, kuris prideda žmonėms nuolatinį liūdesį. Tačiau ši mintis yra klaidinga, o mažiausias...