Smurtas nėra geras atsakas į priekabiavimą
The patyčių Tai tapo problema, kurioje daugiausia dėmesio skiriama tėvams, pedagogams ir patyčių aukoms: studentams. Dėl šios priežasties kasdien kasdien reikia išspręsti sprendimą, kuris nutrauktų šią problemą klasėse, yra net tie, kurie raginami reaguoti su smurtu šiems išpuoliams.
Bet ne, smurtas nėra atsakas į smurtą. Tiek, kiek vaikas gali jaustis pabrėžęs ir užvaldęs šią situaciją, turime išmokyti jį išlaikyti atstumą ir paprašyti pagalbos, o ne atsakyti į tą patį stalkeris, Šis veikimo būdas gali tik pabloginti padėtį, kuri niekada neišspręs.
Mokykite kontroliuoti emocijas
Iš Nemorus fondas pastebima, kad dažnai smurtaujančių vaikų priekabiavimas yra susijęs su „emociniu sprogimu“ po to, kai jie matė mėnesius ir mėnesius kaip savo kompanijų aukas. Po to, kai taip ilgai buvo persekiojami, jie nusprendžia smarkiai reaguoti, kad nukreiptų visą pyktį ir nusivylimą, kuris buvo išgelbėtas.
Vaikas, kaip vaikas, turi būti mokomas kontroliuoti šias emocijas, kad jos nebūtų išstumtos ir reaguotų racionali forma šiose situacijose. Vaikas turėtų būti mokomas, kad prieš prieš smurtą prieš savo agresorių jis turėtų kreiptis į mokytojus suaugusiems. Kova gali atrodyti kaip vienintelis būdas pabėgti, tačiau tai tik dar labiau pablogins padėtį, nes stalkeris greičiausiai atsakys į smūgį, o tai sukels nuolatinį smurto klimatą.
Geras būdas pamokyti šį mokymą yra parodyti drąsą, kylančią sprendžiant šią problemą kaip suaugusysis, Kovojant su juo, jis nieko neišspręs, bet jei jis atkreiptų jį į profesorių dėmesį, jie galės daug nuveikti ir net imtis priemonių prieš stalkerį, kad jis ir jo draugai nebebūtų jo aukos.
Aptikti priekabiavimą
Galbūt dėl baimės atgauti vaikus nesikalbėkite jūsų situacija suaugusiems. Todėl tiek tėvai, tiek pedagogai turėtų būti budrūs dėl galimų šios problemos požymių.
- Neaiškios traumos. Nuolatinės žaizdos ir vaikai, kurie nenori apie tai kalbėti.
- Drabužių ir kitų daiktų, ypač tų, kurie laikomi „vertingais“, praradimas ar sulūžimas.
- Dažnas galvos skausmas ar skrandis, diskomforto pojūtis ar nuolatinės ligos modeliavimas, kad išvengtumėte mokyklos.
- mitybos įpročių pokyčiai, pvz., Praleidžiant valgio laiką arba užsikimšus reaguojant į jūsų nervingumą.
- Sunku užmigti ar dažnai košmarai. Žemos pakopos, susidomėjimas namų darbais. Vaikas neigia pasireiškia bet kokiu klausimu, susijusiu su mokykla.
- Staigus draugų praradimas arba noras išvengti socialinių situacijų.
Damián Montero
