Istorijos ir jų gebėjimas pasiūlyti vaikams

Ar jie turi pasiūlymas vaikų pasakoms? Iš tikrųjų tai yra mūsų gebėjimas jaustis įstrigę istorijas, projektuojant mūsų emocinę patirtį, kuri mus orientuoja žinant, kas gali vykti.

Tai yra mūsų sugebėjimas savarankiškai valdyti, kuris mus perkelia į tą akimirką, jausdamas veikėjus, suteikdami istorija dalis mūsų emocinės patirties, kad galėtume jaustis artimi, gyvi ir patikimi, labai patikimi.

Per istorijas taip pat projektuojame, kaip mes esame. Viena vertus, fizikas, veikėjas mes įsivaizdavome priklausysime vyriškos ar moteriškos lyties, pagal mus, mes esame vieni ar kiti. Ji turės vieną ar kitą amžių pagal mūsų ar tą, kurį norėtume įvykdyti. Aukštis, raumenys, svoris, akių spalva ir plaukai taip pat skirsis priklausomai nuo to, ką turime ar norėtume turėti ... ir mes neskaitėme to visu istorijoje.


Kas atsitiko, vaizduotė padarė daugiau nei žinios. Vaizdai, kuriuos atkurėme savo protu, suteikė daugiau emocinės vertės nei duomenys, kuriuos mums davė istorija. Tai atsitinka su istorijomis dėl automatinio pataisymo. Ir tai atsitinka su vaikais, kai jaučiasi įstrigę tai, ką mes jiems sakome, jie tampa veikėjais ir išlaisvina savo baimes.

Gebėjimas pasiūlyti istorijas

Pasiūlymas ir jo gebėjimas sutelkti emocijas yra gyvenimo dalis. Dėl šios priežasties nuo seniausių laikų istorijų ir jų transformacijos į istorijas ir metaforas buvo panaudotos visų rūšių pokyčiams sukelti. Vaizduotė rodo mus, padeda mums atkurti akimirkas dėl mūsų sukurtų vaizdų.


Šia prasme galėtume pasakyti Pasiūlymas yra komunikacijos forma reaguojant į stimulą. Mūsų kūnas ir protas sąveikauja dėl nervų nervų perdavimo. Per pojūčius suvokiame pasaulį, kuris mus supa ir perduoda gautą informaciją smegenims. Tai savo ruožtu reaguoja į šią informaciją sąmoningai arba nesąmoningai, siekdama savo istorinių archyvų ieškoti ir bandyti pripažinti žinomą.

Pripažinkite, užmegzkite asociacijas su tuo, ką mes jau žinome, kad mus užima vietoje pasaulyje ir kad mus įtikintų. Dėl šios priežasties, įskaitant mūsų vaikų etaloninius objektus, jie galės įsitraukti, leisti jiems būti atimti, pasitikėdami pripažintomis ir pažįstamomis nuorodomis (spalva, kuri jiems labiausiai patinka, kad įdaryti gyvūnai, su kuriais jie visada žaidžia, tas simbolis, kurį jie mėgsta. ..).

Ana Gutiérrez ir Pedro Moreno, Klinikiniai psichologai


Video: The Choice is Ours (2016) Official Full Version


Įdomios Straipsniai

Patyčios: kam įstatymas nubaustas?

Patyčios: kam įstatymas nubaustas?

Vienuolikos metų berniukas, Diego išrinktas iš lango Madrido mokykloje, savižudybė atnaujina socialines diskusijas dėl priemonių prieš patyčias. Pagal mokyklų smurto ir priekabiavimo Ispanijoje...

Patyčios didėja Ispanijoje 20% per metus

Patyčios didėja Ispanijoje 20% per metus

Sunkūs patyčių atvejai Ispanijoje kasmet didėja 20 proc. Kasmet, užregistruojant tik praėjusius metus, iš viso 1 475 sunkūs atvejai. Ši padėtis pastaraisiais metais įvyko mokyklų tarpininkavimo...

Kūdikių žaislai, kaip žaisti saugiai

Kūdikių žaislai, kaip žaisti saugiai

Pirmame savo gyvenimo etape vaikai žaidžia su savo kūnu ir su tėvais, kurie pradeda bendrauti su juo. Tačiau nuo antrojo semestro galėsite vienu metu pasiimti kelis objektus ir nustatyti spalvą,...

4 žingsniai skatinant nuoširdumą paauglystėje

4 žingsniai skatinant nuoširdumą paauglystėje

Mūsų visuomenėje nėra madinga pasakyti tiesą. Bet kuriuo atveju vertinama nuoširdumo forma, kuri nėra tokia pati. Nuoširdumas, kai tai yra neaiškus spontaniškumas, imtis to, kas viduje vengiama...