Kaip pranešti apie mokyklos kibernetinio išpuolio ataką
Mūsų dabartinėje visuomenėje vis dažniau vyksta ugdymo centruose įvykę išpuoliai ir agresijos, gaminant a nuolatiniai patyčių atvejai bet kurioje mūsų geografijos teritorijoje, nepriklausomai nuo to, ar jie yra vieši, suderinti ar net privatūs centrai, šokiruojantis viešoji nuomonė ir, dar blogiau, kankinami nepilnamečiai, turintys vis jaunesnius amžius.
Yra daug dabartinių iniciatyvų ir darbo krypčių spręsti patyčių problemą klasėjene tik naudojant konkrečias programas ir metodiką, bet ir švietimo vadovų išteklius bei intervencijos medžiagas, kartu su informaciniais vadovais ir visomis švietimo bendruomenės atstovams skirtomis rekomendacijomis.
Tai yra prevencijos, sprendimo ir konfliktų valdymo metodai, remdamiesi tarpusavio tarpininkavimo taikymu, modeliai, kurie jau buvo eksperimentuojami daugelyje švietimo centrų, buvo veiksmingi ir galiojantys tik labai pradinėse ir pradinėse žemo intensyvumo konfrontacijų ar prieštaravimų situacijose.
Tačiau jie nėra galiojantys ar patogūs, kai nukentėjusysis patiria a Ilgalaikis piktnaudžiavimas ir tai reiškia aiškią pusiausvyros tarp lygybių, t. y. tarp agresoriaus ir jo aukų, padėtį; ypač tais atvejais, kai yra akivaizdus žiaurumas grindžiamas smurtinis veiksmas, o ne problema, kylanti dėl studentų santykių arba dėl netinkamo mokyklinio sambūvio. Tokiais atvejais tarpininkavimas neįmanomas.
Todėl neišvengiamai reikia užduoti klausimą, ar viskas daroma, arba, priešingai, trūksta siūlomų sprendimų ar pateiktų iniciatyvų.
Šie klausimai ar klausimai logiškiau sukelia didesnį rezonansą ir susirūpinimą nukentėjusiose šeimose, kurios stebi ir stebina, kaip ir po metų, išpuoliai ir išpuoliai prieš nepilnamečius toliau tampa žiniasklaidoje pasikartojančiais, atgaivinančiais prisiminimus ir mirtina patirtis tiems, kurie taip pat kerta savo vaikus, šios autentiškos socialinės problemos aukos.
Patyčios, ką turėtų daryti tėvai?
Šiuo metu, jei tėvai žino, mes turime požymių ar įtarimų, kad mūsų sūnus gali patirti patyčias, kaip elgtis? ką turėtume daryti; Koks yra pirmasis žingsnis?
Nuo Išpuoliai, agresijos ir priekabiavimas kilę iš švietimo centrųpirmieji mūsų veiksmai turi būti tinkamai nukreipti į juos, siekiant pranešti apie šių faktų buvimą ir tokiu būdu inicijuoti vidaus veiksmų mechanizmus ir protokolus dėl konkrečių veiksmų prieš patyčias mokykloje, numatytus šiems atvejams.
Tai būtina norint išsiaiškinti ir reikalauti būsimų pareigų, jei vėliau, atlikus tyrimus ir įvykius, paaiškėja, kad mokykla neveikė kruopščiai ir nesilaikė savo pareigų kontroliuoti ir kontroliuoti nepilnamečius, kuriems jos globoja, ir todėl ne užkirsti kelią priekabiavimui.
Tuo pačiu metu mes galime tęsti savo veiksmus, įsikišdami į atitinkamą skundą, jei žinome mūsų sūnaus agresoriaus tapatybę ir pateikiame atitinkamus įrodymus, kuriuos mes surinko apie tokių agresijų egzistavimą ir tiesą.
Ir jei priekabininkas yra jaunesnis nei 14 metų?
Tačiau šios situacijos yra sudėtingos, jei elgesio metu stalkeris yra jaunesnis nei 14 metų ir, ypač jei mes esame internete, ypač nusikaltimų, kurie daro poveikį nepilnamečių teisėms duomenų apsaugos srityje ir teisės į privatumą, garbę ir savęs atvaizdą, buvime; tokiu atveju, norint teisingai ginti aukų teises, būtina turėti konkrečių žinių ir priemonių šiai problemai spręsti, susipažinti su naujomis technologinėmis aplinkomis ir IRT rizika.
Šiuo atveju susiduriame su dviguba problema: viena vertus, nepilnametis priekabininkas nebus laikomas baudžiamojon atsakomybėn, nes įvykių metu jis yra jaunesnis nei 14 metų, nors taip gali būti reikalaujama civilinės atsakomybės už žalą ir nuostolius, patirtus tėvams, globėjams, prižiūrėtojams, teisiniams ar de facto globėjams; ir, kita vertus, turime nepamiršti, kad policija ir civilinė gvardija veikia kaip stebėtojai, nedalyvauja teismo sprendimu, todėl būtina pateikti ekspertų, ty kompiuterių ekspertų, parengtas technines ataskaitas, kurios stebės ir stebės Jie aptiks pėdsaką, kurį priekabininkas paliko internete, ieškodamas įrodymų, bylų ir skaitmeninių įrodymų, galinčių paremti ir remti teisminį kaltinimą prieš priekabiavimą.
Taip yra todėl, kad kibernetinis elgesys yra elgesio ir pakartotinių agresijų, ilgalaikių ir nuolatinių ryšių, junginys, todėl nepakanka paprasto „Facebook“ ar „whatsapp“ arba bet kurios kitos priemonės ekrano. teisėjas gali įvertinti šių faktų buvimą ir dėl to patraukti baudžiamojon atsakomybėn dėl jų padarytų veiksmų; todėl šių išorės specialistų ar kompiuterių ekspertų įsikišimas yra labai svarbus.
Daugiau informacijos rasite čia
Ricardo Lombardero Calzón. Advokatas, tarpininkas ir treneris. „Lomber Soluciones Cyberbullying“ įkūrėjas.
