Idėjos motyvuoti kūrybiškumą klasėje

Didžiausia kliūtis dirbti su kūrybiškumu klasėje yra ta, kad ją sunku vystyti ne tik kaip netiesioginę idėjų išraišką įvairiomis meninėmis priemonėmis, bet ir mąstymo būdu, veikiant visus savo išteklius. pasiekti tinkamą ir kūrybišką problemos sprendimą, kaip paaiškino dr. Howard Gardner, daugelio intelektų teorijos autorius savo darbe Menas, protas ir smegenys, Pažintinis požiūris į kūrybiškumą.

Ne tai, kad šiandieniniai vaikai nėra kūrybingi ar nedidina šio didžiojo gebėjimo, bet tai, kad stimuliuojančios situacijos, kuriose ją įgyvendinti, yra ribotos; tiek mokykloje, tiek tradicinėse metodikose, kuriose galima pereiti nuo vadovėlio, gali atrodyti beprotiška, kaip ir namuose, kur didžiąją laiko dalį mes visuomet pažymime kelią, nesvarbu, kokia maža veikla ar netgi žaidimas.


Idėjos motyvuoti kūrybiškumą klasėje

Siekiant, kad studentai taptų kūrybiškai protingi, šiuo metu egzistuoja naujoviškos metodinės strategijos, taikomos tinkamai klasėje ir kodėl gi ne? Tai yra „Project Work“ (TPP) atvejis, susietas su Gardnerio kelių intelektų teorija, kuri šiuo metu dirba su „Zero“ projektu. Jų tyrimuose kalbama apie:

1. Ištirkite, kaip mokyti suprasti. Kitaip tariant, padėkite mokiniams išmokti naudotis žiniomis, kad būtų išspręstos netikėtos problemos, o ne paprasčiausiai paminėti praeities įvykius. Vienas iš būdų, kaip tai padaryti, yra TPP, siūlanti mokymosi situacijas projektų forma, kurioje studentas turi įgyvendinti visus savo išteklius, įgūdžius ir žvalgybos duomenis.


2. Sukurti strategijas, kad būtų sukurta „minties kultūra“ tai skatina studentus kritiškai ir kūrybiškai mąstyti. Į šią naują metodiką taip pat įtraukiami įvairūs būdai pasiekti tikslą, įskaitant kūrybinius, ne tik tuos, kurie akademiškai laikomi pagrindiniais.

Mokytojų kūrybiškumas

Mokytojai vis dažniau pasiruošę pristatyti savo studentams situacijas, kaip supratimo projektus, kuriuose, nustatant mokymo ir tarpdisciplininius tikslus, patys vaikai turi parengti būtinas veiklas, kad galėtų ją įgyvendinti. Taigi, pavyzdžiui, integravimo užduotis projektuojant ir sukurti viduramžių gatvės rinką mokymo centre. Šiame vadove būtų parduodami produktai ir gaminiai, kuriuos švietimo bendruomenė sukūrė solidariai. Visi dalykai dalyvautų skirtinguose laikų stenduose: moksliniai išradimai, laiko, muzikos ir šokio matematikai, įdomūs įrankiai, protingi žaidimai, viduramžių kaligrafija ...


Dėl to centro centrai turėtų atkurti tobulą ir pilną viduramžių aplinką. Taip pat suprojektuokite platų ir įvairų pramogų ir kultūrinės veiklos programą, pvz žaisti didelį šachmatų finalą - medžiagą, kuri yra įtraukta į mokymo programą - tikro dydžio lentoje, kurią jie sukūrė renginiui, kur finaliniai studentai buvo žaidimo kūriniai. Skirtingi stendai būtų suprojektuoti taip, kad įsigytų dovanų, rankdarbių, žaislų, muilų ir žvakių, išradingumo žaidimų ir gausaus produktų, pagamintų matematikos, kalbos, gamtos mokslų, plastikos ir muzikos klasėse.

Už šio metodologinių strategijų modelio yra puikus studentų komandinis darbas, dalyvavimo užduotys, montavimo stendai ir kt. - pagal savo gebėjimus ir intelektą; matematikas atliktų erdvės tyrimą, būtinas lėktuvus; kalbininkas būtų atsakingas už pregones ir viešumą, taigi iki begalinės veiklos, kurioje kūrybiškumas apimtų bet kokį mokymo turinį.

Tokiu pačiu būdu, kiekvienas dalykas gali dirbti nedidelius supratimo projektus; ¿kodėl gi ne dažyti skalės vaizdą kalbų klasėje, tada apibūdinkite ją kitai klasės daliai poema ar daina? ¿Arba sukurkite matematinę problemą ar Platero darbas ir aš? Net ir iš aplinkos žinių, pasiruošę kitą kultūros kursą: tikslą, akademinius tikslus, bilietų valdymą, centro biudžetą, nemokamus interesų sustojimus rajone, apytikslio laiko, ekskursijų meniu skaičiavimą pasiūlyti virtuvei. informatyvus el. laiškas tėvams ... Galimybės yra neribotos.

Tuomet, kai mokytojas priima vadovo ir tarpininko vaidmenį, prieš studentus, kurie imasi iniciatyvos ir tampa savo mokymosi proceso veikėjais.

Sara María Lladó. Pirminis Orvalle mokyklos koordinatorius (Madridas)

Video: IN PRAISE OF ACTION - First Independent Documentary Film About Stunt-People | Full 2018


Įdomios Straipsniai

Didėja paauglių technologinė nemiga

Didėja paauglių technologinė nemiga

Tikrinti savo išmanųjį telefoną ar planšetinį kompiuterį prieš miegą yra daugybė vaikų, prieš miegą. Šis paprotys yra labai žalingas, jei ketinama užmigti, nes technologiniai įrenginiai naudoja...