8 pratimai išmokti mokytis namuose
Mokymasis mokytis Jis apima įgūdžių, reikalaujančių apmąstymų ir pačių mokymosi procesų suvokimo, kurie tampa žinių objektu, seriją, be to, turime išmokti juos tinkamai vykdyti.
Žinoti psichikos procesus, susijusius su mokymusi, ty kaip mokosi gali padėti mums geriau integruoti žinias. Kuo daugiau informacijos studentas turi apie savo mokymosi procesą, tuo daugiau rungtynių ir spektaklio jis gali patekti į savo studijų valandas.
Kalbant apie požiūrį ir vertybes, motyvacija ir pasitikėjimas yra labai svarbūs norint įgyti šią kompetenciją. Abi jos yra sustiprintos iš trumpalaikių, vidutinės trukmės ir ilgalaikių tikslų.
Norint išmokti mokytis, būtina pasiekti tikslus, o tai padidina savęs efektyvumo ir pasitikėjimo suvokimą, o tuo pačiu laipsniškai didinami mokymosi tikslai. Žmonės turi sugebėti pasikliauti ankstesne gyvenimo patirtimi ir mokymusi, kad galėtų naudoti ir taikyti naujas žinias ir įgūdžius kitose situacijose, pavyzdžiui, privačiame ir profesiniame gyvenime, švietime ir mokyme.
8 pratimai mokytis mokytis ir daryti namuose
1. Užtikrinkite, kad vaikas ar paauglys suprastų, kaip, kodėl ir kam Jis turi ką nors padaryti prieš tai. Pajuskite tai ar ne.
2. Priprasti savo vaikus paleisti savo veiksmų pasekmes. Tiek jo neteisingi, tiek teisingi veiksmai.
3. Prieš ką nors padėdami, manote, kad jo pasiekimas priklauso nuo jo ir kad jis turi sutelkti dėmesį tik į tai, ką jis gali daryti: ką jis turi daryti. Nesijaudindami, ar kiti tai padarys, ar ne.
4. Pagalvokite, kad viskas gali būti pasiekta, jei įdėsite reikiamų priemonių, Tai reiškia, kad tam reikia, atspėti, kaip tai daryti, ir dėti pastangas, kurių ji reikalauja.
5. Rasti kažką, ką vaikas mato sunku pasiekti (lipkite į kalną, sugaukite žuvį ežere, praleiskite dešimt minučių mokytis, plauti indus ...) ir pamokykite, kaip jis gali.
- Pradėkite nuo to, kas jam labai patraukli, jei vaikas mano, kad jis yra labai nedarbingas. Norėdami įtikinti jį, kad jam reikia ir turi būti vyresnis, kad galėtų būti sunku ir pasiekti jį. Tada lydėkite jį rengiant medžiagas.
- Apibūdinkite, kokių pastangų jums reikės, ir pasiektą tikslą. Kartu su juo mes kartu nurodome pastangas, kurias mes nurodome ir būtinos. Kol jis bus pasiektas su juo.
- Po to pasveikinkite jį, parodydamas jam, kaip tikėjomės, kad jis tai pasieks, nes jis norėjo tai padaryti, jam tinka, jam reikia, jis įdėjo pastangas ir todėl jis galėjo. Parodykite jam, kad žinojome, kad jis jį gaus, nes jis sugebėjo, bet jis tikrai tapo pajėgus, kai jis tai padarė. Kaip jis pats galėjo patikrinti.
6. Pasitikėkite jam vis sunkesniais dalykais jo amžiuje. Tai reikalauja vis didesnės atsakomybės. Pavyzdžiui, suburiant rankas subtiliai vazai, reikalaujanti sunkios operacijos ir atsakomybės, kurią jis turi savo rankose. Palaukite, kol ji sulaužys ir įrodys. jei taip, nieko neįvyksta, nes tai buvo nelaimingas atsitikimas, bet galėjo paleisti atsakomybę, kurią kitas užblokavo. Jei jis nepažeidžia, jis sužinos, kad jis sugeba rizikuoti ir nesugebėti jo nesilaikyti, nes jis tikrai neturėjo to padaryti, ir jis atidžiai stebėjo. Visada pradėkite nuo lengviausio iki sunkiausio.
7. Pakartokite šią seką kliūtims: "Jei norite, jei jums reikia, jei pastatysite pastangas ... tada galite".
8. Pasakykite jam, kad ambicingi pasiekimai, Jie bus laimingesni už vidutiniškesnius. Kad dideli tikslai nėra prieinami visiems žmonėms, nes jie neranda būdų, kaip juos vykdyti, bet panašių žmonių, nes jis tiksliai žino, kaip ir kodėl ir ką tai pasiekti. Tai yra vertinga, pajėgi, kaip jau yra, be laukti, kol bus kitaip.
Conchita Requero
Patarimai: María Campo Martínez, Kinder mokyklų direktorius Kimba
