Ankstyvas stimuliavimas su muzika: 4 veiklos rūšys
Kas gali būti geriau vaikui, kuris mėgautis muzikos akimirkomis, jo motinos, tėvo, mokytojo ir jo draugų kompanijoje? Mokslinių tyrimų pažanga. \ T ankstyvas stimuliavimas su muzika jie yra muzikos ir judėjimo sesijų mokslinis pagrindas. Vaikai - džiaugiuosi galėdami „parodyti“ savo tėvus savo klasės draugams ir mokytojams - ir tėvams - žinodami, kad jie aktyviai bendradarbiauja formuodami vaiką - praleidžia šį laiką klausydamiesi, dainuodami, judindami, lydėdami ritmus ...
Vaikai gali naudotis ankstyvąja stimuliavimo programa, kurios muzika yra nuo 18 mėnesių. Šio mokymosi metu jie su pratybomis rengia savo muzikinius gebėjimus natūraliausiu būdu: lydi jų tėvai ir motinos, ir per žaidimą.
Tėvų įtaka muzikiniam mokymuisi
Tėvai yra pagrindinis ir turtingiausias vaiko mokymosi ir motyvacijos šaltinis ankstyvojoje muzikos stimuliacijoje. Be to, šių sesijų idėja yra suteikti vaikui pilną muzikinę patirtį. Nors kartais sunku, muzikos stimuliavimo programoje dalyvavę tėvai turėtų stengtis nepraleisti šių užsiėmimų, kuriuose glaudūs ryšiai tarp jų ir pedagogų yra ypač svarbūs vaikui - ir todėl jo panaudojimas ir plėtra, nes padeda jam sukurti ypač linksmą ir stebuklingą aplinką.
Muzikinės raiškos laisvė
Sesijose ankstyvas stimuliavimas su muzika Svarbu, kad vaikai galėtų klausytis ir laisvai dalyvauti, ir kad kiekvienas veiktų savaip.
Tokiu būdu, sesijose nėra jokių prievolių, apribojimų ar reikalavimų, o vaikams leidžiama aktyviai ir savanoriškai dalyvauti pratybose, ieškoti prieglobsčio nuo motinos rankų arba „nepažymėti“, pasivaikščiojant per klasę ... užtikrindami, kad visi jie saugo žinias ir patirtį, kuri ateityje jiems bus naudinga jų pasaulinei plėtrai.
Maži vaikai yra pasirengę, mokomi ir labai smalsūs vokalizuoti įvairius garsus, judėti, klausytis, žaisti paprastus instrumentus ir daugeliui kitų dalykų.
4 muzikinės veiklos rūšys
Yra daug įvairių muzikinių užsiėmimų, kuriuos galima suskirstyti į keturis pagrindinius blokus, kad galėtumėte dirbti su ankstyvosios muzikos stimuliacija:
Dainuoti Naudodamiesi vaikui pažįstamomis melodijomis ir tradicinėmis dainomis, skamba garsai, skatinantys vokalinę raidą. Tai džiaugiamės ir atsisveikinimo dainos, pasikartojančios, su paprastu žodynu, melodijomis be dainų, dainos, kad „echo“, solos ... Jie taip pat naudoja daugiau neįprastų tonų ir kitų ilgiau, pvz. ir vaikai klausosi.
Judėjimas Tai vaiko mėgstamiausias atsakas į muziką ir leidžia jam lydėti ritmą, prisilietimą, svyravimą ar vystyti savo judrumą, lankstumą, koordinavimą ir pusiausvyrą, kai šokinėja, nuskaito ar pėsčiomis. Metodai taip pat naudojami vaikui plėtoti erdvines koncepcijas, išreikšti save su savo kūnu, šokti su mama, judėti grupėje ...
Klausykitės Garsu kupinoje aplinkoje vaikas turi išmokti atskirti kūdikio šauksmą, traukinio praėjimą, šunį ... Kai kurie instrumentiniai kūriniai yra kūno išraiška.
Žaisti instrumentus Šiuose užsiėmimuose vaikai gali žaisti specialiai jiems pritaikytus instrumentus ir patikrinti priežasties ryšį tarp to, ką jų rankos liečia, ir pagamintus garsus, kiekvienas iš jų renka ritmą, o kiti lydi juos su delnais, valtimis ...
Marisol Nuevo Espín
