Tėvų skaičius ... ir daug paauglystėje
Jei yra vienas dalykas, tėvai turi aiškų paauglių vaikų švietimo sunkumai, Tūkstančiais būdais jie įspėjo, kad šis etapas paprastai yra traumuotas tiek tėvams, tiek vaikams. Ir, galbūt, dėl šios priežasties jie jaučia tam tikrą baimę, kai jų vaikai virsta penkiolika. Tačiau, kad būtų sąžininga, tai ne visuomet yra: daugelis šeimų tapo pergalėmis iš bandymo.
Paauglystė neturi būti trauminis laikas. Negalime atsisakyti galvoti apie tai, kad neįmanoma mokyti paauglių. Atvirkščiai, atsakingi ir atkaklūs tėvai, nepaisant jų patiriamų pokyčių, sugeba sėkmingai, nepaisant jų netobulumo ir nesaugumo. Šeima yra pagrindinis švietimo stabilumas.
Visi žinome keletą šeimų, kuriose vaikai nėra nuolatinė problema. Kokia yra tų tėvų paslaptis, kurie naudojasi paauglystėje kaip neprilygstama galimybė sujungti daugiau su savo vaikais?
Ar yra paslaptis mokyti paauglius?
Magiškos formulės neegzistuoja, tačiau iš esmės šeimos, kurios sugebėjo auklėti savo vaikus paauglystės metu ir ankstesniuose etapuose, turi tam tikrų savybių.
Visi tėvai turi savo ypatumus: pagal savo temperamentą, savo šeimos istoriją, savo požiūrį, taisykles, kurias jie daro namuose, drausmės vedimo būdą ir pan. Tačiau, nepaisant šių skirtumų, atrodo, kad jie turi bendrų aštuonių pagrindinių elementų:
1. Aiški ateities vizija, kurią jie nori savo vaikams.
2. Su šiuo aiškiu tikslu jie moko juos gyventi atsakingai ir stipriai vaikystėje ir paauglystėje.
3. Šie tėvai yra žmonės su apibrėžtais įsitikinimais ir kad jie gyvena pagal juos: tarp jų principų ir darbų yra nuoseklumas. Jie moko, visų pirma, pavyzdžiu.
4. žino apie pavojus aplinkai, bet jie nori, kad jų vaikai būtų stiprūs, nesaugomi.
5. Negalima pasikliauti vien tik savo stiprybėmis gyventi pagal atsakomybę, kurią reiškia šis pristatymas. Jie klausia draugų, skaito knygas, lanko kursus ...
6. Kai jie nukreipia savo vaikų gyvenimą, jie neleidžia tai, kas, jų manymu, yra neteisinga, Jie žino, kaip pasakyti „ne“, ką jie negali pripažinti, parodydami reikiamą autoritetą.
7. Jie nuolat palaiko ryšius su savo vaikais, jie gerai supranta ir vaikai juos supranta. Yra ryšys tarp tėvų ir paauglių.
8. Tėvas vaidina svarbų vaidmenį, bendradarbiaudamas su žmona.
Aiškūs tikslai siekiant išvengti paauglystės problemų
Kad paauglystė netaptų problema, šie sėkmingi tėvai, kaip nuolatinis atskaitos taškas, išlaiko aiškų idealą, kaip jie nori, kad jų vaikai būtų brandūs: kompetentingi, atsakingi, turtingi vyrai ir moterys ir tt Tai reiškia daugiau galvoti apie asmenybę, kurią vaikai turės, o ne tiek savo būsimoje karjeroje, tiek piniguose, kuriuos jie uždirba.
Esant tokiems aiškiems tikslams, vienintelis dalykas, kurį jie turės padaryti, yra pabandyti nenukrypti nuo esminių dalykų, net jei jie kompromiso dėl atsitiktinio. Tai yra mokymas jiems gyventi atsakomybę per vaikystę ir paauglystę: Švietimas nuo dvylikos metų tęsiasi ir atidžiai vysto viską, ką jie buvo mokę anksčiau. Jie žinos, kaip keisti įrankius, pasakyti, kad taip, ir paspaudus akceleratorių, tačiau jie nesiskiria nuo kelio.
Gilūs įsitikinimai
Norint sukurti gerą gyvenimo būdą namuose, turite gyventi pagal gilius ir apibrėžtus įsitikinimus. Taigi, kai tėvai turi mokyti savo vaikams pamoką, jie paprasčiausiai paaiškins, ką vaikai gali pamatyti sau. Kitaip tariant, jų principai ir darbai yra nuoseklūs; jie moko, visų pirma, pavyzdžiu.
Visi žinome apie daugybę pavojų, kurie kelia grėsmę jų vaikų gerovei, taigi ir jų laimę, tačiau paaugliai neturėtų būti pernelyg apsaugoti ar padaryti priešiškus visuomenei. Šie gilūs tėvų įsitikinimai juos priims už save, jie negali būti priversti manyti, kad jie nežino, kaip išvengti blogos gatvės įtakos. Berniukai ir mergaitės turi būti stiprios, kad patys susidurtų su iššūkiais, o ne „saugomais“.
Tai, kad tėvai žino, ko nori iš savo vaikų, nereiškia, kad jie gali pasitikėti savo jėgomis. Kodėl gi ne paprašyti draugiškų šeimų, kurios buvo per tą pačią padėtį? Ir mums gali padėti ir geros knygos, arba kai kurie šeimos orientavimo kursai. Jie padės mums būti objektyviais ir sustiprinti šiuos įsitikinimus.
Tėvų ir vaikų teisė ir pasitikėjimas
Paauglystėje tėvai, norintys sėkmingai, negali ignoruoti, kas atsitinka su vaikais. Nukreipdami savo gyvenimą jie neleidžia daryti klaidos. Jie turi pakankamai pasitikėjimo savimi, kad prieštarautų šiurkštumui ir susitikimams su berniukais.Jie mano, kad vaikai turi būti sakomi „ne“, jei tikimasi, kad jie taps savimi.
Jie žino, kad berniukams reikia pagalbos, visų savo emocinių įsikišimų viduryje, išmokti atkreipti geros ir blogos atskirties liniją. Kartais tėvai turi stumti, kad aiškiai pažymėtų, kur ši linija yra. Tai, žinoma, yra sudėtingas gyvenimas, bet jūs turite būti pasiryžęs paaukoti vaikus, ko reikia. Šis pristatymo pavyzdys juos pašalins.
Dėl to jie palaiko nuolatinį ryšį su savo vaikais, ką jie jau rūpinosi, kai vaikai buvo maži. Jie juos gerai supranta ir, kas galbūt svarbiau, vaikai juos supranta. Jie žino viską apie savo tėvų asmeninę istoriją, jų sprendimus ir įsitikinimus, jų klaidas ir laimėjimus, jų vilties lūkesčius dėl šeimos. Vaikai žino, kad jų tėvai pasitiki savo vientisumu ir jų charakterio vientisumu.
Ypač tėvas, kaip paauglys, vaidina svarbų mentoriaus vaidmenį. Jis dirba kartu su žmona; jis neperduoda jai „berniukų daiktų“. Dabar jis daro didesnę įtaką, negu jis buvo jaunesnis.
Išskirkite paauglius ir jų veiksmus
Tiek paauglystėje, tiek vaikystėje vaikai turi pamatyti, kad jų tėvai atskiria, kas yra jų elgesys ir ką jie patys. Tėvai nori, kad be sąlygų, kas vyksta. Jie myli juos tiek, kad ketina ištaisyti savo gedimus ir taip sukurti savo charakterį.
Dėl šios priežasties vaikai sako, kad jaučiatės apgauti, yra daug efektyvesni nei smurto sprogimas. „Mes esame sužeisti, nes vėl mus sugedote, bet mes tikime, kad jūs to paties klaidos nepadarysite du kartus“: šis kalbėjimo būdas pabrėžia meilę jiems ir jų didelį norą turėti daugiau brandos. Tai rodo, kad disciplinos jausmas kyla iš jo meilės.
Marisol Nuevo Espín
Patarimai: James B. Stenson. Čikagos (JAV) Northridge parengiamosios mokyklos ir JAV Vašingtono humanitarinių mokslų komisijos konsultanto įkūrėjas ir direktorius
