Rūšiuoti ir rinkti: viskas jo vietoje

Paimkite tai skiriasi nuo tvarka, Vaikams iki 10 metų reikia žinoti, kad viskas turi savo vietą, ty, kad yra vieta viskas. Be to, jūsų vaikams reikalingi loginiai metodai, kad padėtumėte savo vietą.

Tam, kad vaikai įsakytų tvarką, privalome pažymėti skirtumą tarp rinkimo ir pavedimo patekti į klausimo širdį. Nors surinkimo jausmas yra pašalinti viduryje esančius daiktus, kad juos būtų galima paslėpti kitoje mažiau matomoje vietoje, kad kiekvienas iš jų būtų tas, kuris atitinka jį atitinkančią vietą. Tokiu būdu, kai mums to reikia dar kartą, kai norime ją rasti, mes eisime tiesiai į jūsų svetainę ir ten bus.

10 raktų, kad viską įdėtumėte į savo vietą

Mes siūlome Jums 10 raktų, kad galėtume šviesti, kad nebūtų neviltis. Negalime pamiršti, kad mūsų vaikai yra jauni ir mokosi.

1. Jautrus laikotarpis. 1–3 metų vaikas turi natūralią polinkį lengviau išmokti tvarką, kuri yra vadinama jautria tvarka. Tai reiškia, kad ji turi gebėjimą įsisavinti ir suprasti, kodėl ji turėtų užsisakyti dalykus ir kaip tai daroma. Turime pasinaudoti šiuo amžiumi, nes priešingu atveju vėlesniais metais tai bus brangiau šviesti. Užsakymas yra vertybė, kuri yra visų kitų žmogiškųjų vertybių, prie kurių ji remia, pagrindas.

2. Instinkto užsakymo vadovas. Tėvai, turintys vaikus nuo 1 iki 3 metų, stebisi, kodėl jie visada slėpiasi toje pačioje vietoje, kai žaidžia paslėpti. Na, tai yra dėl to, kas vadinama Instinkto užsakymo vadovas kad vaikai turi tokį amžių. Jo loginis metodas yra visada ieškoti „toje pačioje vietoje“ ir mėgautis ja. Todėl privalome pasinaudoti šia prasme, jie turi išmokyti juos užsisakyti dalykus loginiu būdu.

3. Imituokite ir pakartokite. Per pirmuosius metus mokymasis daugiausia atliekamas imituojant ir kartojant. Taigi vaikas išmoks imituoti savo tėvus, brolius ar mokytojus ir kartoti tuos veiksmus. Jei vaikas mato, kad pieštukai turi vietą (valtis), ir kiekvieną dieną, kai jam pasakome, ir mes mokome jį palikti juos į tą pačią vietą po tapybos, šio amžiaus vaikas ras didžiulį pasitenkinimą, kuris imituoja ir kartoja šį aktą. Tokiu būdu ateis laikas, kai jūs pakartosite šį veiksmą savo iniciatyva ir jausitės labai laimingai. Tada turėtume jį pagirti.

4. Žaisti ir naudoti gudrybes. Iki 6 metų vaikai imituoja, kartojasi ir žaidžia visus mokymosi gebėjimus. Todėl svarbu, kad jie mokytųsi gyventi pagal triukus, idėjas, padedančias susieti, kad dalykų užsakymas yra žaisti ir smagiai. Štai keletas idėjų, kad ši nauda būtų lengvesnė:

- „Canturrear“ visada yra ta pati frazė kiekvieną kartą, kai mes einame į užsakymą: „Norėdami užsisakyti, užsisakyti, viskas jo vietoje“.

- Žaidimų dydžiai ir spalvos: knygos yra išdėstytos nuo didžiausių iki mažų (pvz.). Automobiliai, raudoname kamiene, virtuvės įtaisai mėlynos spalvos, lėlės ir suknelės, geltonos ir kt.

- Įdėkite muziką ir į jos ritmą, eikite užsakyti arba pasiimti žaislus.

- Žaiskite, kad pamatytumėte, kas viską daro geriau.

5. Motyvacija ir šlovė. Vaikas nuo 0 iki 6 metų yra labai jautrus meilėms, jo tėvų giriams ir įgyti įpročių per įprastines ir pasikartojančias situacijas. Mes turime juos mokyti teigiamai po to, kai jie pasiekė tikslą: „Marta, tai gerai, jūs užsakėte pieštukus, jie visi yra valtyje ir pasvirę!

6. Kraujavimo įpročiai. Įpročiai yra dorybių pagrindas. Negalime pamiršti, kad norint gauti įprotį, reikia atlikti pakartotinius nemokamus veiksmus ir jį pasiekti, svarbiausia yra tai, kad vaikas mielai užsakytų, nes tai yra būdas tai padaryti laisvai ir tik tada gausime užsakymą rytoj. Mes taip pat padedame jiems lengviau atlikti logišką tvarką visuose savo gyvenimo aspektuose: darbe, idėjose, planavime, studijose, tvarkaraštyje ir pan. Nepamirškite, kad pagal užsakymą , mes stengiamės šviesti organizuotus vaikus tiek materialiu, tiek asmeniniu požiūriu. Tai reiškia, kad mes norime, kad mūsų vaikai būtų ateities žmonės, organizuojami savo laiku, darbe, sugebėdami planuoti ir žinoti, ką jie turi daryti visą laiką.

7. Prieš ir po. Įdiegus dalykus (knygas, lėles, automobilius, virtuvės įtaisus), turime padaryti, kad mūsų vaikai matytų skirtumą tarp „prieš“ ir „po“. Nustatant, kur kiekvienas elementas yra, bus lengviau jį rasti vėliau. Be šios formos, visi jūsų žaislai truks ilgiau. Todėl mūsų vaikai turėtų žinoti, kur viskas yra (lagaminai, stalčiai, lentynos, dydžiai, spalvos, žaislų tipas ir tt)

8. Venkite rėkti, kai to nepadarysite teisingai. Mūsų sūnus mokosi.Todėl labai tikėtina, kad, nepaisant gudrybių, dažnai nerandame jo kambario leoneros, o žaisdami su žaislu, paimkite kitą be pirmojo. Daug kantrybės Šūksniai ir frazės, kaip dabar, užsisakyti savo kambarį dabar, aš visada sakau, kad viskas yra vietoje! Jie nieko neišsprendžia. Priešingai, tokiu būdu mes mokome vaiką, kad jis taip pat mokosi šaukti ir užsisakyti iš baimės, o ne savo valią. Todėl pasikartojantys veiksmai: užsisakykite su juo ir pakartokite jam, kad viskas turi vietą.

9. Venkite kančių ir pasipiktinimo dėl užsakymo. Tai mūsų pagrindinis priešas. Mes turime sunkų laiką ir mūsų vaikai turi blogą laiką. Niekada neturėtume atsisakyti ar kas 10 minučių reikalauti, kad jie užsisakytų viską. Atminkite: šie amžiai mokosi įgyti įpročių. Nors jie yra maži, jie supranta. Pokalbiai yra labai svarbūs. Turime juos matyti, kad jis yra atsakingas už savo žaislus ir juos pasiimti kiekvieną kartą, kai jis juos naudoja. Priešingu atveju jie gali būti sugadinti, prarasti arba tiesiog nerastas kitą kartą.

10. Geriausia bausmė, kuri ją įsako. Geriausia bausmė yra tai, ką tu nustojote. Dėl to galime sustiprinti jų valią, kovoti su tinginumu, skatinti jų savigarbą ir saugumą. Su 3 ir 4 metų amžiaus jie jau yra apmokyti saugoti daiktus atitinkamoje vietoje. Efektyviau, kad jie įsisavintų, kad jų tėvai su juo nėra patenkinti, kad jie nieko nedarys, kol jie nepriims dalykų, kad kitą dieną jie neras pageidaujamo žaislo, jei jie nesilaikys jos.

Carmen Corominas. Mokymo ir šeimos patarėjo bakalauras.