Žaidimo nauda su rutuliu ir kamuoliu
Geram koordinavimui būtinas nervų sistemos brandumas ir nuolatinis pratimų kartojimas. Ir kaip tai pasiekiama? Pratimai su kamuoliu. The kamuolys ir kamuolys tiek su rankomis, tiek ir kojomis besimokantys asmenys gerai koordinuoja vaikus ir yra aukštesnio lygio mokymasis, pavyzdžiui, skaitymas ir rašymas.
Kai vaikai auga, jie turi įgyti tinkamą visų kūno dalių koordinavimą. Labai svarbu, pavyzdžiui, ateityje atlikti bet kokį sportą. Paprastas rutulio smūgio veiksmas apima visą sudėtingą procesų seriją: nuo rutulio pataikymo, be kritimo, iki tinkamo intensyvumo ir krypties.
Mėgaukitės a Geras koordinavimas reiškia galimybę naudotis ir perkelti įvairias kūno dalis lengvai, tai yra, kad vaikai gali kontroliuoti. Turime omenyje, kaip mažieji vaikai iš pradžių negali atlikti tam tikrų judesių (pavyzdžiui, šokinėja), nes jie vis dar nežino, kaip dalintis visais reikalingais judėjimais.
Kad vaikai galėtų judėti be sunkumų ir taip pasiekti gerą koordinavimą, jiems būtina įgyti savo kūno žinias ir meistriškumą; kad mokosi judėti tam tikroje erdvėje; ir kad jis išmoks vienas po kito eiti eilės eilučių.
Pagrindiniai gebėjimai įgyti koordinavimą
Šie įsigijimai yra svarbūs, nes maži vaikai turi išeiti iš absoliučios ištvermės, kai ji yra kūdikis, pirmiausia į stačią laikyseną. Tada jis atliks svarbius judėjimus, pvz., Vaikščiojimą, bėgimą, šokinėjimą, eiti aukštyn ir žemyn, ... būtinus sportui. Norėdami čia pasiekti, du aspektai yra esminiai: nervų sistemos brandinimas ir ką daryti pratimai, kuriuose praktikuojate judesius, nepavyko pasiekti tikslo.
Antrasis koordinavimo žingsnis - įgyti sudėtingesnių ir sudėtingesnių įgūdžių, pvz., Rutulio su tikslu išmesti, riedėjimo kamuoliu arba ore ... Šie įsigijimai yra esminiai dalykai, kad mokymasis būtų aukštesnis, pvz. arba mažiems instrumentams tvarkyti.
Kai vaikas įgyja įgūdžių judėti, jis patiria meistriškumo, savigarbos ir pan. ir skatina jų emocinę pusiausvyrą. Tai taip pat turi pasekmių sutelkti dėmesį ir susieti su kitais. Daug mokyklų nesėkmių yra susiję su judėjimo vystymosi ir koordinavimo stoka.
Vaikų koordinavimo kamuolys
Yra daug pratimų, skatinančių ir plėtojančių mūsų vaikų koordinavimą, tačiau jei mes naudosime kamuoliuką ar kamuolį, mes užtikrinsime sėkmę. Berniukai ir mergaitės ypač traukia šį žaidimo elementą.
Pratimai su kamuoliu yra skirti dviejų rūšių koordinavimui, kuris vyksta žmogui: motorinis koordinavimas (arba dinamika) ir regimasis (arba judrumas).
Motorinių transporto priemonių koordinavimas
Dinamiškas arba motorinis koordinavimas yra galimybė, kad mes turime vykdyti veiksmus, įgyvendinančius keletą organų ir raumenų. Dėl organizuoto šių raumenų ir organų veiksmų pasiekiami tam tikri gestai ir tikslūs veiksmai, pritaikyti prie siūlomų tikslų. Taigi, pavyzdžiui, geras koordinavimas, kad mūsų rankos susitinka, kai norime suteikti slaptą. Trys dinamiško koordinavimo pratimai, be kita ko, yra: vaikščiojimas (pėsčiomis), bėgimas ir šokinėjimas.
Vizualinis koordinavimas
Vizualinis koordinavimas leidžia tam tikrus judesius koreguoti pagal regos kontrolę. Tai reiškia, kad objekto, esančio ramioje ar judančioje, vizija sukelia tikslų judesių vykdymą (pritaikytą pagal jo svorį ir matmenį) jį sugauti, paspausti ir tt
Toks koordinavimas iš esmės grindžiamas santykiu, kurį tarp rankų ir kojų veikia santykis. Jo vystymasis turi didžiulę reikšmę mokymosi raštu, priežasties, kodėl jis reikalauja rankos koregavimo ir tikslumo. Pagrindinė vizualinio koordinavimo veikla yra metimas, priėmimas ir pataikymas. Šis laukas yra privilegijuota rutulių ir rutulių naudojimo sritis.
Beatriz Bengoechea
