Kūdikiai vandenyje, mokantis būti vyresni

The vaiko stimuliavimas vandenyje tai yra metodas, naudojamas dirbti vaiko psichomotoriniame aparate, kad jis susisiektų su vandens aplinka, praranda vandens baimę, bet gerbtų ir kad jis sąveikauja su kitais vaikais ir jų tėvais. Ši veikla yra labai tinkama nuo ketverių mėnesių iki šešerių metų amžiaus.

Vėliau mažasis jau būtų pasirengęs mokytis plaukimo ir judėti vandens aplinkoje, pavyzdžiui, žuvyje, Vandens stimuliavimo įgūdžiai ir sąvokos kūdikiams ir vaikams iki trejų metų Jie yra pagrįsti jų atradimais ir bandymais vandenyje. Tačiau nuo šio amžiaus iki šešių metų ji pradeda stiprinti sąvokas ir užbaigti jau inicijuotą.


Mažieji jau valdo įvairias pozas, pavyzdžiui, gulėti, sėdėti, girti ir stovėti. Šis paskutinis yra didelis naujovė, ir čia yra pusiausvyra, padedanti šiam ginklui, kuris jau nepriklauso nuo kitų. Šis faktas vandens aplinkoje padeda mums iš esmės mokyti horizontalumą, valdyti stalus, purkšti vandenyje ir palaidoti ginklus su lazda į baseiną.

Be to, būtent šiuo metu, kai viena iš kūno pusių dominuoja visuose jo veiksmuose ir kai šoninis šuolis yra didelis iššūkis. Dėl šios priežasties vandens aplinkoje mes stengiamės integruoti abi kūno puses, kad galėtume juos pilnai vystyti.


Aš bendrauju su kitais vaikais

Šioje eroje didėja nepriklausomybė ir mažėja prisirišimas prie tėvų. Dėl šių dviejų priežasčių dabar autonomija vandenyje yra didesnė ir kolektyviniai žaidimai su kitais vaikais prasideda taip, kad klasėse, kuriose jie jau bendrauja tarpusavyje. Dabar dialogas su tėvais yra žodinis, o tėvo ir motinos vaidmuo yra svarbus siekiant sukurti saugumo ir pasitikėjimo tėvu sūnų. Jie turėtų paskatinti juos dalyvauti savo žaidimuose ir skatinti jų tyrinėjimų ir vandens kelionių patirtį.

Atstumas tarp tėvo ir sūnaus yra didesnis, o santykiai tarp klasiokų kasdien didėja. Taigi jie imituoja, stebi ir skatina vieni kitus, kurie skatina vaikus augti kasdien, ir skatinami jų socialiniai santykiai, o didelis šio amžiaus žingsnis yra tai, kad jie kontroliuoja savo impulsus, supranta normas, veiksmus ir jų pasekmes, kad jos taptų mažiau pavojingos vandens atžvilgiu ir geriau suvoktų jo keliamus pavojus. Šiame amžiuje vaikai klausia ko nors ir tai yra mūsų pareiga paaiškinti veiksmus, kurie vyksta vandenyje su jų apribojimais, pavojais ir smagu.


Jūsų kūdikio fizinis vystymasis

Šioje amžiaus grupėje pasireiškia raumenų lygis, kuris yra svarbus neuromotorinis brendimas vaikui, sukuriantis naujus rekvizitus vandeniui, kurie kartu su pedalu yra veiksmingesni jų autonomiškumui. Tam pridedama kvėpavimo kontrolė, kai vaikai nuolat gauna galvas, kad atnaujintų orą, o kartais ir didžiausias jų malonumas - plaukimas po vandeniu, nardymas laisvalaikiu be galo kaip tikri delfinai; jie piruetus, apsisukimus, purslus, vandens ir povandeninius žaidimus, ... Daugiau nei bet kada jie yra visiškai laimingi šioje aplinkoje ir jaučiasi kaip žuvys vandenyje.

Vaikas yra pagrindinis jo psichomotorinio, socialinio ir gestualinio vystymosi veikėjas ... derindamas visus ir besivystant link jo judesių ir veiksmų tikslumo, greičio, jėgos, vikrumo, didesnio koordinavimo ir dėl to jie taip pat yra daugiau sumanūs Jie pradeda asimiliuoti erdvines sąvokas: iš viršaus į apačią, iš priekio, iš kūno padėties erdvėje, visi besivystantys su žaidimu kaip pagrindine jo vystymosi dalimi, bet kaip viskas mažųjų vystymosi procese, tai taip pat yra asmeninis reikalas

Priklausomai nuo kiekvieno vaiko patirties, įgytos vandens aplinkoje, patirtis priklauso nuo to, kas buvo patyrusi anksčiau, ir nuo skirtingų tyrimų, kuriuos vaikai daro apie juos, protingas, drąsus, jautrus, nesaugus, savarankiškas ir tt

Jūsų kūdikio patirtis ir pojūčiai vandenyje

Baseinas yra įdomus, tačiau gyvenamas vanduo gali būti ne toks nuostabus ir gali sukelti baimę ir nerimą, kurį lemia ankstyvoji vaikystė. Kiekvienas vaikas turi savo laiką ir erdvę, o mes turėtume prisitaikyti prie jo, po truputį, su žaidimais ir teigiamais sustiprinimais. Be abejo, vanduo yra naujų pojūčių ataskaita, kurią vaikas turi patirti ir atrasti, padaryti šuolius, posūkius, padėties pokyčius ir viso kūno, rankų ir kojų judesius. Jie jaučia vandens atsparumą ir jo gylįpraradę savo kojų palaikymą žaisti su balansu, jie patys atsiduria mokydamiesi plaukti, žaisti be svorio ir mėgautis juo.

Apskritai, vanduo suteikia daug naudingų pojūčių pojūčiams: vanduo keičia regėjimą, keičia suvokimą, vysto kvapą ir tt Šia prasme dar vienas esminis vandens privalumas yra kvėpavimo takų ir motorinių sistemų stiprinimas ir stiprinimas, padedantis pilnai formuoti jūsų kūną tiek psichiškai, tiek fiziškai.

Patirtis ir stebėjimas rodo, kad kuo daugiau mes priverstume vaiką kreiptis į vandenį, tuo stipresnis jų priešinimasis, todėl niekada neturime pamiršti, kad teigiamas sustiprinimas, kantrybė ir parama bei saugumo indėlis į savo veiksmus , sumažina jų baimes ir padidina patirtį, kuri jiems suteikia džiaugsmą ir malonumą. Suaugusieji stebi, kaip jų vaikai auga, kaip jie mėgsta ir atkuria savo žaidimus, palaiko malonumą ir norą atlikti naujus veiksmus. Panašiai mažieji išsivystys pusiausvyrą ir harmoniją su savo socialine aplinka ir su savimi.

Pratimai jūsų vaikui vandenyje

Vyresni vaikai patenka į vandenį be pagalbinės medžiagos ir dabar svarbiausias dalykas yra tai, kad jie žaidžia su tėvais, kad šokinėtų, įsijungtų, pažvelgtų į dangų, gulėti, atlikti piruetus, nardyti, ...

Pratimai 1. Burbuliukų su vandeniu paruošimas
Šioje amžiaus grupėje vaikai turi pradėti kontroliuoti kvėpavimą. Šiuo tikslu siūloma paprašyti, kad jie imtųsi oro ir pradėtų gaminti burbulus į vandenį tarsi pučiant. Tai daroma kelis kartus, todėl jie, be linksmumo, išmoksta žinoti savo kvėpavimą.

Pratimai 2. Mes stipriname jūsų mažą kūną
Vaikas dedamas ant nugaros, nukreiptas į lubas, o churritas dedamas po kaklu, kad jam padėtų plaukti. Tada jis pradeda pataikyti, lyg plaukimas ant nugaros, stiprindamas savo kūną ir išlaikydamas horizontalią.

Pratimai 3. Aš esu cirko liūtas
Uždėkite vaiką ant baseino kojos kartu su savo kojomis ir paprašykite, kad jis mestų į vandenį, bandydamas pereiti per jį priešais esantį lanką, kad pagerintų jo spektaklių tikslumą ir veiklumą.

Pratimai 4. Pusiausvyros žongliravimas
Labai atsargiai, kad išvengtumėte kritimų ar smūgių, padėkite vaikui vaikščioti ant vandens, kuris plaukioja vandenyje. Jam tai smagu ir labai skatina jo pusiausvyrą, įgūdžius ir koncentraciją.

5. Pratimai su kitais vaikais
Sąjunga yra stiprybė. Skatinti komandinį darbą vaiku, siūlydami veiklą ir iššūkius, kuriuose bendradarbiavimas ir pagalba tarp vieno ir kito užtikrina sėkmingą veiklą.

6 pratimas. Mes žaidžiame pamainose
Vaizduotė į valdžią. Siūlykite bet kokį žaidimą, kuriame dalyvauja tėvai ir kuri apimtų tam tikras taisykles, kai kuriuos kartus ir kai kuriuos įgūdžius, kad vaikas mokytųsi gerbti normą, sekti sekas ir laukti jo eilės. Pavyzdžiui: mes mesti save į eilę, pirmiausia lazdą, tada į nevykusią koją, tada su rankomis ir tt

Laura Cruz. Valle centro fizioterapeutas36. Kūdikių stimuliavimas vandenyje

Video: A hilarious celebration of lifelong female friendship | Jane Fonda and Lily Tomlin


Įdomios Straipsniai

43% maitinančių motinų turi problemų derinant

43% maitinančių motinų turi problemų derinant

Akivaizdu, kad taikinimo srityje dar reikia daug nuveikti, nes įmonėse yra tam tikras kultūrinis atotrūkis. Taigi, II Taikinimo ir žindymo tyrimas „Suavinex“, atskleidžia, kad 43,7% maitinančių...

Patyčių ar patyčių sprendimo būdai

Patyčių ar patyčių sprendimo būdai

Nors žmogiškasis smurtas visuomet buvo mūsų visuomenėje ir yra žmonių „DNR“ dalis, kai žiniasklaidoje yra naujas atvejis patyčių ar patyčių mes manome, kaip įmanoma, kad kai kurie vaikai iš jų išeina...

Juodosios šeimos avys

Juodosios šeimos avys

Būkite juodos šeimos avys tai reiškia, kad homogeniškoje šeimos grupėje ji skiriasi. Skirtingų šeimos šeimų skirtumai, paprastai nėra gerai matomi ar dalijami su kitais artimaisiais, tai yra daugiau,...