Mokykloje jis elgiasi gerai, kodėl ne namuose?

Kodėl mokykloje elgiatės geriau nei namuose? Daugeliu atvejų šeima veikia tik priešingai nei daroma mokykloje, o pasekmės yra ne tik tai, kad vaikas suvokia nenuoseklumą, todėl pasirenka elgesį, kuris jam labiausiai rūpi, bet ir mes prarandame autoritetą prieš juos.

Vienas iš pagrindinių mokyklų ir šeimos skirtumų yra tas, kad mokytojas, dirbantis su mūsų vaikais, laiko tam tikrus tikslus ir konkrečią metodiką, kaip jie pasieks. Šeimoje, dažniausiai, šis apmąstymas nėra susijęs su tuo, ką noriu pasiekti su savo vaikais ir kaip mes tai darysime, bet mes linkę dirbti skristi, priklausomai nuo poreikių, kurie atsiranda per dieną dieną


Laikinas darbas yra svarbus, tai yra, galvoti apie tai, kada mes ketiname dirbti su kiekviena tema. Šiuo metu yra jų švietimo sėkmė. Mes negalime apsimesti dirbti vienu metu. Iš namų turėtume laikytis to paties modelio.

Centro vaikai yra labai internalizuoti ten, kur jie turi eiti visą laiką, kaip elgtis ar daryti. Tai klausimas, kuris jau tapo įpročiu. Namuose, nors tėvai norėtų, kad šios rutinos egzistuotų, jiems jų trūksta.

Kaip jie tai daro darželyje?

Vaikų darželiuose dirbate pagal tikslus ir pasiekiate puikius rezultatus su šiais paprastais biudžetais:


- Paaiškinkite vaikams tikslą, kurį norime pasiekti kad jie būtų aiškūs apie tai, kaip jie turi tai padaryti, ko tikimės iš jų ir tuo pat metu motyvuoti juos pasiekti.

- Negalima patekti į nuolatinį to, ko tikimės iš jų, Turime juos mokyti, kad momentas, kai prašome imtis veiksmų, jie reaguoja nedelsiant. Vaikas turi suprasti, kad nėra kito pasirinkimo. Norėdami tai pasiekti, turėsime sutelkti dėmesį ir laukti, kol jie atsakys, nesuklaidydami kitų dalykų, nei mes norime pasiekti, tai yra, mes negalime suteikti pavedimo ir, kol laukiame, kol vaikai atsakys, darysime kitą užduotį. Turime žinoti savo požiūrį, kad jie negalėtų pateikti kito atsakymo. Ji reikalauja, bet visada yra jų pusėje, kad jie jaustų paramą ir pasitikėjimą, kurį turime.

- suteikti jiems savarankiškumą. Tai vienas iš aspektų, kai tėvai paprastai nepavyksta, nes, skirtingai nei mokykla, jie visada laikomi mažais, kad galėtų atlikti tam tikrus dalykus. Manome, kad jie yra maži, kad galėtume įdėti indą į indaplovę, pasiimti drabužius ir juos laikyti. Kita vertus, darželyje, nuo pirmojo momento, pedagogai žino, ką jie sugeba, ir jiems suteikiama galimybė.


Kita problema, mažinanti jų autonomiją, yra laiko stoka. Leisdami jiems daryti viską, tai reiškia, kad pradžioje jiems kainuos daugiau laiko nei patys. Kadangi laikas yra trumpas, mes esame linkę juos pakeisti, suteikdami svarbą daryti daugiau dalykų per trumpesnį laiką, o ne sutelkti dėmesį į tai, kas tai daro. Bet mes turime tik galvoti, kad jei jis gali tai padaryti namuose, jis yra.

Visos šios gairės gali padėti mums geriau elgtis ne tik vaikų darželyje, bet ir namuose, ir, nors pradžioje, kai tik bus pasiekta, gali prireikti laiko ir pastangų. Labai pozityvūs ir jie mums kompensuos, nes mes juos pagerinsime ir suteiksime malonesnę šeimos atmosferą.

María Campo NClic direktorius

Video: DragonBall Z Abridged MOVIE: BROLY - TeamFourStar #TFSBroly


Įdomios Straipsniai

Kaip sužavėti paauglius skaitydami

Kaip sužavėti paauglius skaitydami

The skaitymas mobilizuoja ir moko intelekto ir jautrumo savybes. Pažadinkite paauglių susidomėjimą skaitydami tai padės jiems atpažinti moralines ir estetines vertybes, kol mes juos susisieksime su...

Didėja paauglių technologinė nemiga

Didėja paauglių technologinė nemiga

Tikrinti savo išmanųjį telefoną ar planšetinį kompiuterį prieš miegą yra daugybė vaikų, prieš miegą. Šis paprotys yra labai žalingas, jei ketinama užmigti, nes technologiniai įrenginiai naudoja...

Aplinkos įtaka vaikų antsvoriui

Aplinkos įtaka vaikų antsvoriui

The Nutukimas Ji tapo viena didžiausių šiandienos epidemijų. Sėdimasis gyvenimas vis dažniau naujosiose kartose ir mitybos trūkumas sukelia, kad antsvorio atvejai vis dažniau pasitaiko. Tuomet...